Successfully reported this slideshow.

Origen de la evolucion

492 views

Published on

El Origen de la Vida

Published in: Science
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Origen de la evolucion

  1. 1. Origen de la Vida Integrantes:Constanza Arévalo. Vania Bowen. Kattheryne Diaz. Nayely Prado.
  2. 2. Teorias del Origen de la Vida : Esta ha sido una de las interrogante presente en diversas culturas y en los distintos periodos. Históricos , y ha sido abordada desde diferentes perspectivas principalmente en los planos filosóficos. Entre las teorías que ha intentado explicar el origen de la vida hay 3 principales que se destacan por la gran discusión científica que han originado : El Creacionismo , la Generación espontánea y la Quimiosintetica . Constanza Arévalo
  3. 3. La Teoría del Creacionismo: Esta teoría surgió por algunos pensadores que los organismos fueron creados para habitar esos lugares por un propósito divino. Una forma de esta corriente creacionista es el llamado diseño inteligente , el cual niega en mayor o menor medida la validez de las explicaciones evolutivas para afirmar que es necesaria su creación por intervención de un ser inteligente . por otra parte el creacionismo pro-evolucionado plantea la existencia de un creador y un propósito para está Constanza Arévalo .
  4. 4. Teoría de la Generación Espontánea : Durante muchos muchos siglos , se creyó que algunas formas de vida surgían espontáneamente a partir de la materia inerte como restos de seres vivos en descomposición. Esto se conoce como la teoría de la generación espontánea y , si bien fue completamente descartada por la comunidad científica. La hipótesis de la generación espontánea fue refutada por primera vez en el siglo XVII por el científico italiano Francesco Redi , quien en 1665 realizó el siguiente experimento. Constanza Arévalo
  5. 5. El experimento de Pasteur En 1850 Louis Pasteur logró refutar definitivamente la teoría de la generación espontánea mediante una variación de los experimentos de Needham y Spallanzani -Pasteur introdujo caldo de carne en un matraz y alargó el cuello de éste en forma de “S”.Hirvió el caldo para eliminar los microorganismo presentes en la muestra . -Al enfriarse el caldo ,el aire podía entrar ,de manera que los defensores de la generación espontánea no podían objetar que faltaba aire para que se produjera la reacción .Sin embargo, los microorganismos presentes en el aire quedaban retenidos en el cuello del matraz y no llegaban al caldo , por lo que no se detectaba su crecimiento . -Si se inclinaba el matraz y el caldo tocaba el cuello de este hasta cualquier punto alcanzable por los microorganismos del aire ,rápidamente se volvia turbio porque estos se reproducian . Kattheryne Diaz
  6. 6. La teoría quimiosintética Esta teoría postula que la primera célula viviente surgió entre 3900 y 3500 millones de años atrás ,bajo condiciones ambientales muy diferentes a las actuales ,a partir de materia inanimada .Sin embargo,esto no habría sido un proceso espontáneo ,sino el resultado de una larga cadena de transformaciones de la materia. Las moléculas orgánicas más complejas se habían concentrado en charcos sobre rocas calientes en la superficie de la Tierra .Estas probablemente se concentraron , y luego de incorporarse otras moléculas orgánicas ,se habrían formado vesículas , con la forma similar a la de una célula .Estos serían los ancestros de las células actuales Kattheryne Diaz
  7. 7. El Experimento de Miller y Urey 54 La hipótesis de Aleksrand Oparin fue puesta a prueba y apoyada por un experimento efectuado por los bioquímicos estadounidenses Stanley Miller y Harold Urey en 1953.Para llevarlo a cabo intentaron simular las posibles condiciones de la atmósfera primitiva de la Tierra . Si bien se lograron demostrar algunos pasos propuestos por la teoría quimiosintética nunca tuvieron como resultado una célula viviente . Vania Bowen (5)
  8. 8. Eras Geológicas y Eventos Evolutivos Las divisiones de Tiempo hacen más fácil ciertos episodios .Los científicos también utilizan divisiones de tiempo para separar la larga historia de la Tierra llamadas Eras Geológicas .La historia evolutiva de los diversos organismos se ha ido revelando en forma progresiva, gracias al aporte de muchas disciplinas y Gracias a las evidencias científicas se ha podido caracterizar cada era geológica por el tipo de organismos que poblaba predominante la Tierra en ese momento. Vania Bowen 5
  9. 9. Eras Geológicas y Eventos Evolutivos ERA PRECÇÁMBRICA: Es el periodo geológico más largo. Los primeros seres vivos se originaron en el mar hace unos 3500 millones de años y fueron organismos unicelulares procariontes y anaeróbicos (pues no necesitaban oxígeno para vivir). Luego surgieron organismos unicelulares que tenían la capacidad de realizar la fotosíntesis. ERA PALEOZOICA: A la era paleozoica se le denomina también era primaria. Paleozoico significa Vida Antigua, y esta dominación se debe a que en esta era surgieron nuevas especies que dieron origen a los principales grupos de organismos que hoy conocemos. Nayely Prado (22)
  10. 10. kERA MESOZOICA: En esta era los vertebrados se desarrollaron, diversificaron y conquistaron todos los hábitat de la tierra. Los eventos más destacados fueron el origen de los mamíferos, el surgimiento y proliferación de los grandes dinosaurios y el origen de las plantas con flores. Nayely Prado (22) ERA CENOZOICA: Corresponde a la era actual de la historia de la vida. En ella el planeta adquiere el aspecto y las cualidades que conocemos. Con la extinción de los dinosaurios, comenzó la gran diversificación de los mamíferos y de las aves, y surgieron muchos grupos de plantas con flores. A medida que nos vamos acercando al momento actual, las divisiones temporales se amplían y a su vez se dividen.
  11. 11. ¿Como surgen nuevas especies? El proceso general por el cual los seres vivos-o poblaciones de organismos-cambian a través de las generaciones y que puede dar origen a la formación de nuevas especies se denomina evolución. (El término evolución se emplea usualmente como sinónimo de cambio)La evolución es un proceso que involucra cambios a nivel de moléculas y a nivel morfológico. catalina silva (30)
  12. 12. El lamarckismo o teoría de los caracteres adquiridos El término Lamarckismo se refiere a la teoría que concibe la evolución de las especies como una progresión,en la que los organismos van originando formas de vida cada vez más complejas y perfectas . º Todos los organismos tenderían a la perfección ,debido a una fuerza interna. º Los cambios en el ambiente generaron necesidades entre los organismos . º Las necesidades harán que los organismos se vieran obligados a utilizar ciertos órganos. catalina silva (30)
  13. 13. El darwinismo o teoría de la evolución por selección Natural :Darwin se basó en un procedimiento llamado Selección artificial , que era practicado por los granjeros para obtener plantas y animales con características que ellos deseaban. A darwin se le ocurrió que en la naturaleza podía suceder un proceso similar a lo largo del tiempo de manera lenta y gradual , pero en este caso seleccione la realizaría el ambiente , razón por lo cual lo llamó selección natural. Constanza Arévalo Su teoría se basaba en los siguiente principios : ºLa mayoría de las especies se producen en gran número. ºLos recursos ( alimentarios,espacio,etc ) son limitados. ºLos individuos de una especie no son iguales entre sí, siempre existe cierta variabilidad. ºComo consecuencia se produce una lucha por la existencia en la que solo sobreviven los mejores adaptados: selección natural ºSus descendientes heredan sus caracteres .
  14. 14. Imágenes
  15. 15. Cementación o producción de moldes:Se conserva la forma externa o interna de los organismos,aunque se hayan perdido las estructuras.Se parecen a las improntas ,pero no interviene la presion de los sedimentos. Preservación in toto (en general):Consiste en la conservación de partes orgánicas del esqueleto ,incluso de la piel y músculos.Entre ellas están las inclusiones en ámbar (casos en que los insectos quedan atrapados en la resina fósil de coníferas que vivieron hace millones de años) y las congelaciones ,casos en que los organismos quedan congelados bajo el hielo Los restos fósiles han aportado mucha evidencia, ya que al compararlos con seres vivos actuales , pertenecientes a la misma especie o especies del mismo grupo ,se ha podido explicar parte de las transformaciones ocurridas en los organismos a lo largo de extensos periodos de tiempo. Además ,los restos fósiles permiten comprobar que en el pasado ,y en diferentes períodos ,existieron especies que no están presentes hoy ,las que se conocen como especies extintas Cementación Preservación in toto
  16. 16. Pruebas Anatómicas El estudio comparativo de la anatomía de los seres vivos también ofrece evidencia de los cambios evolutivos que han experimentado las especies en el tiempo .Y se considera según su estructura interna y su función , pueden ser homólogos , análogos y vestigiales. -Órganos homólogos : Poseen la misma estructura interna , aunque su forma y función son diferentes. -Órganos análogos : Son similares en función , pero sus estructuras internas son diferentes . -Órganos vestigiales: Son aquellos que están atrofiados y no tienen una función específica. Vania Bowen (5)
  17. 17. Otras evidencias de la evolución PRUEBAS TAXONÓMICAS: Es la clasificación de los seres vivos a partir de sus características. Las especies se clasifican en géneros, los géneros a su vez se reúnen en familia, y así sucesivamente. PRUEBAS BIOGEOGRÁFICAS: La fauna y la flora de dos regiones son más parecidas mientras más cercanas estén, lo que sólo puede explicarse si las especies tienen antepasados comunes y por ende, están relacionadas. PRUEBAS BIOQUÍMICAS: Cuando más parecidos son dos organismos, más coincidencias existen entre las moléculas que los forman. Las moléculas que se suelen estudiar son las proteínas y el ADN. Basándose en ellas, se han podido confeccionar árboles filogenéticos que relacionan evolutivamente varias especies. Nayely Prado (22)
  18. 18. Video Eras Geológicas
  19. 19. Comentario Con esta Unidad aprendimos a plantearnos las ideas sobre nuestro origen.Introduciéndonos la idea de creer en una de estas o poder querer investigar sobre una (otra) que creamos.Esto nos sirvió para intentar darle respuesta a nuestra duda de “Como nos creamos”.

×