Este documento define el retraso mental en niños como limitaciones sustanciales en el funcionamiento intelectual antes de los 18 años que afectan áreas como la comunicación, habilidades sociales y autocontrol. Describe características como malformaciones cefálicas o faciales y problemas sensoriomotores y del lenguaje. Explica que los niños con retraso leve pueden asistir a escuelas normales con apoyo de especialistas, y que la asistencia tecnológica incluye equipos como andadores, sillas de ruedas y adaptaciones recreativ