SlideShare a Scribd company logo
1 of 44
Науки о Земле
1. Предмет и задачи наук о Земле
2. Систематизация Наук о Земле
3. Основные этапы развития
географической науки
Предмет и задачи
дисциплины
«Науки о Земле»
НАУКИ
Естественные – система знаний о природе
Гуманитарные – система знаний о человеке,
обществе и различных видах и формах
общественной жизни
Технические - система знаний о технике и
технологиях
02.09.2015 Лекция 1. Введение в курс "Науки о Земле"3
Предмет дисциплины «Науки о Земле»
• исследование взаимосвязи геосфер как
единого целого планеты Земля.
02.09.2015 Лекция 1. Введение в курс "Науки о Земле"4
Цель курса «Науки о Земле»
• целостное и системное изучение
основных сведений о прошлом нашей
планеты, закономерностей ее строения,
существования, функционирования и
развития Земли, а также методов
рационального использование ее
ресурсов как важнейшего условия
устойчивого существования человека на
Земле.
Задачи, стоящие перед науками о Земле
• изучение планеты как источника естественных
ресурсов,
• разработка рациональных путей и приемов
планомерного, целенаправленного управления
природой,
• разработка восстановления природной среды,
умножения ее богатств,
• изучение сущности процессов и явлений,
протекающих в природной среде,
• улучшения свойств природной среды жизни
человечества.
02.09.2015 Лекция 1. Введение в курс "Науки о Земле"5
Систематизация
«Наук о Земле»
02.09.2015 Лекция 1. Введение в курс "Науки о Земле"6
Земля – сложнейшая
материальная
система,
сформированная в
процессе уникальных
событий,
происходивших как в
космосе, так и на
самой Земле.
02.09.2015 Лекция 1. Введение в курс "Науки о Земле"7
За время существования Земли сформировались
многочисленные оболочки, в географии называемые сферами
02.09.2015 Лекция 1. Введение в курс "Науки о Земле"8
Основополагающие науки о Земле
02.09.2015 Лекция 1. Введение в курс "Науки о Земле"9
Геосфера Наука
Внутренние слои Земли Геофизика
Литосфера Геология
Гидросфера Гидрология
Атмосфера Метеорология
Биосфера Биология, Экология
Ландшафтная сфера
(географическая оболочка)
География,
Ландшафтоведение
Геология - совокупность наук о строении Земли,
её происхождении и развитии.
Изучение земной
коры
• Минералогия,
• Петрография,
• Литология,
• Структурная
геология,
• Кристаллография
Изучение
геологических
процессов
• Тектоника,
• Вулканология,
• Сейсмология
Изучение
геологической
истории
• Стратиграфия,
• Палеонтология,
• Историческая
геология
02.09.2015 Лекция 1. Введение в курс "Науки о Земле"10
Геофизика — комплекс наук, исследующих
физическими методами строение Земли.
Крупные разделы геофизики:
• солнечно-земная физика,
• физика атмосферы,
• гидрофизика и физика "твёрдой" Земли,
• разведочная геофизика,
• промысловая геофизика
• вычислительная геофизика.
02.09.2015 Лекция 1. Введение в курс "Науки о Земле"11
Гидроло́гия - наука, изучающая природные воды, их взаимодействие с
атмосферой и литосферой, а также явления и процессы, в них
протекающие
• гидрология суши
• лимнология (озероведение),
• русловедение,
• гидрография,
• океанология,
• гляциология
02.09.2015 Лекция 1. Введение в курс "Науки о Земле"12
Метеороло́гия - научно-прикладная область знания о строении и свойствах
земной атмосферы и совершающихся в ней физико-химических процессах
• Физическая метеорология (разработка
радиолокационных и космических методов
исследования атмосферных явлений)
• Динамическая метеорология (изучение
физических механизмов атмосферных
процессов)
• Синоптическая метеорология (наука о
закономерностях изменения погоды).
• Климатология
• Аэрология (наука, изучающая верхние слои
атмосферы до нескольких десятков
километров от поверхности Земли)
• Аэрономия (наука, изучающая верхние слои
атмосферы до нескольких сотен тысяч
километров от поверхности Земли).
02.09.2015 Лекция 1. Введение в курс "Науки о Земле"13
Геогра́фия - единый комплекс наук, изучающих
географическую оболочку Земли.
Основу физической
географии составляют
• общее землеведение
(занимается изучением
закономерностей
географической оболочки)
• Ландшафтоведение
(изучает ландшафтные
комплексы).
02.09.2015 Лекция 1. Введение в курс "Науки о Земле"14
02.09.2015 Лекция 1. Введение в курс "Науки о Земле"15
Науки о Земле
Химия
Геохимия
Гидрохимия
Атмосферная
химия
Биогеохимия
Геохимия
ландшафтов
Физика
Геофизика
Гидрофизика
Физика
атмосферы
Биофизика
Геофизика
ландшафтов
Биология
Палеонтология
Палеогеография
Гидробиология
Палеобиология
Биогеогарфия
Математика и
кибернетика
Компьютерное и
математическое
моделирование
ГИС
Астрономия и
астрофизика
Геодезия
Космическая
геология
Этапы и методы
исследований Земли
02.09.2015 Лекция 1. Введение в курс "Науки о Земле"16
Первобытному человеку всегда были необходимы
сведения о природе местности своего проживания
Круг географических знаний первобытного человека
определялся характером его деятельности и
непосредственным природным окружением.
Формирование научных географических знаний связано с развитием
практической деятельности людей - земледелия, скотоводства,
мореплавания.
• Народы древнейших
культурных государств
обладали уже значительным
кругозором, но природные
явления продолжали
считать действием
божественных сил.
• Первые зачатки научных
знаний появились в Египте,
государствах Месопотамии,
Северной Индии и Китае,
они были обусловлены
02.09.2015 Лекция 1. Введение в курс "Науки о Земле"18
Древний Египет
• проводилось межевание земель.
• создавался земельный кадастр (главным
образом для определения размера
налогов).
• в целях определения сроков различных
сельскохозяйственных работ стали
проводиться регулярные астрономические
наблюдения.
• египтяне довольно точно определили
продолжительность года и ввели
солнечный календарь.
02.09.2015 Лекция 1. Введение в курс "Науки о Земле"19
Месопотамия (Двуречье, Междуречье)
существовало деление года - на 12 месяцев, суток - на 24 часа, окружности
- на 360 градусов; там же было введено понятие “лунная неделя”.
02.09.2015 Лекция 1. Введение в курс "Науки о Земле"20
Древняя Индия
• в период с 400 по 600 гг. был создан целый цикл математических
сочинений (Сид Ханта), объединивший работы сразу нескольких ученых,
высказавших предположение о шарообразной форме планеты и даже о
наличии круговых орбит вокруг них. Упоминалось также вращение
планеты вокруг собственной оси.
02.09.2015 Лекция 1. Введение в курс "Науки о Земле"21
Развитие географии в античное время
• Самые древние известные нам представления
греков о Земле встречаются в поэмах Гомера –
«Одиссее» и «Иллиаде» (XII–VIII вв. до н.э.).
• В самых ранних представлениях Земля
отображалась дискообразной плоскостью,
вокруг Диска находится не ведающее границ
море.
• Движение солнечного круга на небе поясняли
прогулкой на колеснице, предпринимаемой
каждое утро Богом Гелиосом.
02.09.2015 Лекция 1. Введение в курс "Науки о Земле"22
Первые систематизированные географические
знания появились вVII–VI вв.
02.09.2015 Лекция 1. Введение в курс "Науки о Земле"23
Фалес Милетский (VI в. до н. э.)
Анаксимандр (610-564 гг. до н.э.)
Гекатей на основе представлений Анаксимандра
составил географическую карту.
02.09.2015 Лекция 1. Введение в курс "Науки о Земле"24
Доказательство шарообразности Земли
02.09.2015 Лекция 1. Введение в курс "Науки о Земле"25
Пифагор Парменид Эвдокс Книдский
(400-347 гг. до н.э.) Аристотель
(384-322 гг. до н.э.),
Эратосфен – «отец географии»
• Путем сравнения углов
падения солнечных лучей
Эратосфен рассчитал
размеры земного шара по
меридиану и получил
величину 39690 км, что
всего на 319 км меньше
действительной величины.
02.09.2015 Лекция 1. Введение в курс "Науки о Земле"26
Эратосфен Киренский (276-194 гг. до н.э.)
Географы в эпоху Римской империи
02.09.2015 Лекция 1. Введение в курс "Науки о Земле"27
Клавдий Птолемей (90-168 гг.)
Страбон (64 до н.э.-23 гг. н.э.)
Страбон - автор труда
«География в 17 книгах» -
рассматривал изменения
лика Земли и вопросы
физико-географического
районирования. В трудах
Клавдия Птолемея нашла
свое выражение
астрономия, картография и
математическая география.
02.09.2015 Лекция 1. Введение в курс "Науки о Земле"28
Все представления древних базировались на
геоцентрической системе мира!
02.09.2015 Лекция 1. Введение в курс "Науки о Земле"29
География в Средние века (III–XV вв.)
• В Европе упадок научных знаний, центр
географической науки» сместился на Восток
• Ведущая роль в географических открытиях перешла к
арабам. Это ученые и путешественники — Ибн Сина,
Бируни, Идриси, Ибн Баттута.
• Арабы также сыграли большую роль в сохранении
античного географического наследства, уже в IX в.
переведя на арабский язык географические сочинения
Птолемея.
• В X в. арабы создают первый климатический атлас
мира – «Kitab al-Ashkal». В конце того же столетия
арабские географы выделили на планете 14
климатических зон и установили, что климат
изменяется не только по широтам, но и с Запада на
Восток.
02.09.2015 Лекция 1. Введение в курс "Науки о Земле"30
Путешествие Марко Поло через Центральную
Азию в Китай (1271-1295 гг.)
02.09.2015 Лекция 1. Введение в курс "Науки о Земле"31
Марко Поло (1254-1324),
Путешествие русского купца
Афанасия Никитина в Индию
02.09.2015 Лекция 1. Введение в курс "Науки о Земле"32
Эпоха великих географических открытий
(XV–XVII в.)
• Открытие Америки экспедициями Х. Колумба (1492-1504 г.)
• Открытие В. де Гама морского пути в Индию (1497-1498)
• Кругосветное путешествие Ф. Магеллана (1519-1520)
• Открытие Сибири и Дальнего Востока походами Ермака (1581),
И.Москвина (1639), В. Пояркова (1643-1646), С. Дежнева (1648), Е.
Хабарова (1650-1653)
• Поиски северных путей в Индию экспедициями Дж. Кабота, Г. Гудзона, А.
Баренца.
02.09.2015 Лекция 1. Введение в курс "Науки о Земле"33
Развитие теории гелиоцентризма
02.09.2015 Лекция 1. Введение в курс "Науки о Земле"34
Географические исследования в XVIII-XIX в.
• Открытие Австралии (Дж. Кук)
• Изучение севера Евразии, Камчатки и Сахалина (П. Крузенштерн),
Ю.Лисянский, В. Беринг, Д. Лаптев, С.Челюскин, Г. Шелихов)
• Экспедиции РГО в центральную Азию (Н. Пржевальский, П. Семенов-
Тяньшанский, Г. Потанин, В. Обручев)
• Изучение внутренних частей Африки (Д. Ливингстон, Г.Стэнли, В.Юнкера,
Е. Ковалевского, Н. Вавилова.
• Познание природы Южной Америки (А. Гумбольдт, А. Веспутчи,
Г.Лангсдорф).
02.09.2015 Лекция 1. Введение в курс "Науки о Земле"35
М.В. Ломоносов обосновал многие выводы в
частных направлениях географии
• он пришел к выводу о трехслойности атмосферы, обосновывал
формирование морского и континентального климата
• дал классификацию природных льдов, обосновал различия
температуры льдообразования воды с различной минерализацией,
вывел соотношения дрейфа льдов различного типа от воздействия
ветров и морских течений
• предположил существование зоны ослабленных льдов или даже
полынья открытой воды на крайнем севере и наличие «матерой
земли», покрытой «не сходящими снегами» в южной полярной
области, а так же считал, что в Антарктике холоднее, чем в Арктике.
• наиболее полное представление Ломоносова о преобразованиях
лика земного содержится в его работе «О слоях земных» (1763),
которую называют началом русской научной геологии.
02.09.2015 Лекция 1. Введение в курс "Науки о Земле"36
02.09.2015 Лекция 1. Введение в курс "Науки о Земле"37
В конце XIX в. появляются фундаментальные труды в
различных отраслях географической науки
02.09.2015 Лекция 1. Введение в курс "Науки о Земле"38
Альбрехт Пенк
Геоморфолог, климатолог
Василий Васильевич Докучаев,
Почвовед
Александр Иванович Воейков,
Климатолог
Географические исследования XX в.
02.09.2015 Лекция 1. Введение в курс "Науки о Земле"39
Роберт Пири (1909)
Руаль Амундсен (1912)
Развитие комплексной общей и региональной
физической географии
02.09.2015 Лекция 1. Введение в курс "Науки о Земле"40
Лев Семёнович Берг
(1876 -1950)
Николай Адольфович Солнцев
(1902-1991)
Иннокентий Петрович Герасимов
(1905-1985)
Развитие геоморфологии
02.09.2015 Лекция 1. Введение в курс "Науки о Земле"41
Иван Семенович Щукин
(1885-1985)
Развитие геохимии
Борис Борисович
Полынов
(1877-1952)
Александр Ильич
Перельман
(1916-1998)
Мария Альфредовна Глазовская
(1912-н.в.)
02.09.2015 Лекция 1. Введение в курс "Науки о Земле"42
В.И. Вернадский
(1863-1945)
Тенденции современной географической науки:
• Влияние на развитие наук о Земле новейших успехов
физики, химии, биологии, математики.
• Постоянные и активные международные связи географов
(симпозиумы международного географического союза,
международные проекты)
• Активное развитие дистанционных методов
исследования окружающей среды.
• Смещение приоритетов в сторону экологических
природоохранных и социальных проблем.
02.09.2015 Лекция 1. Введение в курс "Науки о Земле"43
Окружающая нас природа,
географическая среда, с которой
мы сталкиваемся в повседневной
жизни, на которую мы
воздействуем в процессе
хозяйственной деятельности,
состоят хотя и из различных, но
тесно взаимосвязанных
элементов: горных пород и почвы,
климата и воды, растительности и
животного мира. Все они
непосредственно зависят друг от
друга и поэтому должны
обязательно изучаться как порознь
различными науками, так и
совокупно.
02.09.2015 Лекция 1. Введение в курс "Науки о Земле"44

More Related Content

What's hot

Программа курса географии 5-9 классы
Программа курса географии 5-9 классыПрограмма курса географии 5-9 классы
Программа курса географии 5-9 классыKirrrr123
 
Geo pourochnyj lgi
Geo pourochnyj lgiGeo pourochnyj lgi
Geo pourochnyj lgiSerjan Kasen
 
1. география. фигура и движения земли.
1. география. фигура и движения земли.1. география. фигура и движения земли.
1. география. фигура и движения земли.osinceva
 
Мы Первые открыли к звездам путь!
Мы Первые открыли к звездам путь!Мы Первые открыли к звездам путь!
Мы Первые открыли к звездам путь!Samariki
 
2. географическая оболочка
2. географическая оболочка2. географическая оболочка
2. географическая оболочкаosinceva
 
физика и техника
физика и техника физика и техника
физика и техника Nastya1999
 
ЕГЭ по географии
ЕГЭ по географииЕГЭ по географии
ЕГЭ по географииGeograf_572
 
земля. луна
земля. луназемля. луна
земля. лунаhalfwork1990
 
Barinova 5klass
Barinova 5klassBarinova 5klass
Barinova 5klassqwasar1
 
географическое положение россии
географическое положение россиигеографическое положение россии
географическое положение россииMetOb
 

What's hot (16)

что изучает география
что изучает географиячто изучает география
что изучает география
 
Программа курса географии 5-9 классы
Программа курса географии 5-9 классыПрограмма курса географии 5-9 классы
Программа курса географии 5-9 классы
 
11 e g
11 e g11 e g
11 e g
 
Geo pourochnyj lgi
Geo pourochnyj lgiGeo pourochnyj lgi
Geo pourochnyj lgi
 
5 geog bar
5 geog bar5 geog bar
5 geog bar
 
1
11
1
 
1. география. фигура и движения земли.
1. география. фигура и движения земли.1. география. фигура и движения земли.
1. география. фигура и движения земли.
 
Мы Первые открыли к звездам путь!
Мы Первые открыли к звездам путь!Мы Первые открыли к звездам путь!
Мы Первые открыли к звездам путь!
 
376
376376
376
 
376
376376
376
 
2. географическая оболочка
2. географическая оболочка2. географическая оболочка
2. географическая оболочка
 
физика и техника
физика и техника физика и техника
физика и техника
 
ЕГЭ по географии
ЕГЭ по географииЕГЭ по географии
ЕГЭ по географии
 
земля. луна
земля. луназемля. луна
земля. луна
 
Barinova 5klass
Barinova 5klassBarinova 5klass
Barinova 5klass
 
географическое положение россии
географическое положение россиигеографическое положение россии
географическое положение россии
 

Similar to Введение в Науки о Земле

введение
введениевведение
введениеvgpl1
 
6 класс 1 урок
6 класс 1 урок6 класс 1 урок
6 класс 1 урокyapolikarpova
 
7 klas geografija_pestushko_2007_ros
7 klas geografija_pestushko_2007_ros7 klas geografija_pestushko_2007_ros
7 klas geografija_pestushko_2007_rosUA7009
 
Fizika v infografike
Fizika v infografikeFizika v infografike
Fizika v infografikessusera868ff
 
история астрономии
история астрономииистория астрономии
история астрономииvitkri
 
Fandocs.com
Fandocs.comFandocs.com
Fandocs.com2berkas
 
Portfel.in.ua 116 astro11prisl
Portfel.in.ua 116 astro11prislPortfel.in.ua 116 astro11prisl
Portfel.in.ua 116 astro11prislportfel
 
Astronomija 11-klass-pryshljak-2011-ros
Astronomija 11-klass-pryshljak-2011-rosAstronomija 11-klass-pryshljak-2011-ros
Astronomija 11-klass-pryshljak-2011-roskreidaros1
 
11 астрон пришляк_2011_рус
11 астрон пришляк_2011_рус11 астрон пришляк_2011_рус
11 астрон пришляк_2011_русAira_Roo
 
11 a p_r
11 a p_r11 a p_r
11 a p_rRanoUA
 
тема 1
тема 1тема 1
тема 1vgpl1
 
гео домогацких
гео домогацкихгео домогацких
гео домогацкихkov89
 
История астрономии
История астрономииИстория астрономии
История астрономии2berkas
 

Similar to Введение в Науки о Земле (20)

введение
введениевведение
введение
 
6 класс 1 урок
6 класс 1 урок6 класс 1 урок
6 класс 1 урок
 
7 klas geografija_pestushko_2007_ros
7 klas geografija_pestushko_2007_ros7 klas geografija_pestushko_2007_ros
7 klas geografija_pestushko_2007_ros
 
Fizika v infografike
Fizika v infografikeFizika v infografike
Fizika v infografike
 
История великих географических открытий и путешествий с древнейших времен до ...
История великих географических открытий и путешествий с древнейших времен до ...История великих географических открытий и путешествий с древнейших времен до ...
История великих географических открытий и путешествий с древнейших времен до ...
 
11 astr v
11 astr v11 astr v
11 astr v
 
Ololowenjka
OlolowenjkaOlolowenjka
Ololowenjka
 
11 astr g
11 astr g11 astr g
11 astr g
 
11 astr g
11 astr g11 astr g
11 astr g
 
история астрономии
история астрономииистория астрономии
история астрономии
 
223
223223
223
 
Fandocs.com
Fandocs.comFandocs.com
Fandocs.com
 
Portfel.in.ua 116 astro11prisl
Portfel.in.ua 116 astro11prislPortfel.in.ua 116 astro11prisl
Portfel.in.ua 116 astro11prisl
 
Astronomija 11-klass-pryshljak-2011-ros
Astronomija 11-klass-pryshljak-2011-rosAstronomija 11-klass-pryshljak-2011-ros
Astronomija 11-klass-pryshljak-2011-ros
 
11 астрон пришляк_2011_рус
11 астрон пришляк_2011_рус11 астрон пришляк_2011_рус
11 астрон пришляк_2011_рус
 
11 a p_r
11 a p_r11 a p_r
11 a p_r
 
rtg45tgt
 rtg45tgt rtg45tgt
rtg45tgt
 
тема 1
тема 1тема 1
тема 1
 
гео домогацких
гео домогацкихгео домогацких
гео домогацких
 
История астрономии
История астрономииИстория астрономии
История астрономии
 

More from kashiro_ma

Nature management
Nature managementNature management
Nature managementkashiro_ma
 
Fluvial processes
Fluvial  processesFluvial  processes
Fluvial processeskashiro_ma
 
Aeolian processes
Aeolian processesAeolian processes
Aeolian processeskashiro_ma
 
Endogenous processes
Endogenous processesEndogenous processes
Endogenous processeskashiro_ma
 
Geophysical field of the Earth
Geophysical field of the EarthGeophysical field of the Earth
Geophysical field of the Earthkashiro_ma
 
The impact of space objects on the Earth
The impact of space objects on the EarthThe impact of space objects on the Earth
The impact of space objects on the Earthkashiro_ma
 
почвоведение – наука о почвах
почвоведение – наука о почвахпочвоведение – наука о почвах
почвоведение – наука о почвахkashiro_ma
 
природные комплексы родников
природные комплексы родниковприродные комплексы родников
природные комплексы родниковkashiro_ma
 

More from kashiro_ma (10)

Nature management
Nature managementNature management
Nature management
 
Fluvial processes
Fluvial  processesFluvial  processes
Fluvial processes
 
Aeolian processes
Aeolian processesAeolian processes
Aeolian processes
 
Endogenous processes
Endogenous processesEndogenous processes
Endogenous processes
 
Relief
ReliefRelief
Relief
 
Geology
GeologyGeology
Geology
 
Geophysical field of the Earth
Geophysical field of the EarthGeophysical field of the Earth
Geophysical field of the Earth
 
The impact of space objects on the Earth
The impact of space objects on the EarthThe impact of space objects on the Earth
The impact of space objects on the Earth
 
почвоведение – наука о почвах
почвоведение – наука о почвахпочвоведение – наука о почвах
почвоведение – наука о почвах
 
природные комплексы родников
природные комплексы родниковприродные комплексы родников
природные комплексы родников
 

Введение в Науки о Земле

  • 1. Науки о Земле 1. Предмет и задачи наук о Земле 2. Систематизация Наук о Земле 3. Основные этапы развития географической науки
  • 3. НАУКИ Естественные – система знаний о природе Гуманитарные – система знаний о человеке, обществе и различных видах и формах общественной жизни Технические - система знаний о технике и технологиях 02.09.2015 Лекция 1. Введение в курс "Науки о Земле"3
  • 4. Предмет дисциплины «Науки о Земле» • исследование взаимосвязи геосфер как единого целого планеты Земля. 02.09.2015 Лекция 1. Введение в курс "Науки о Земле"4 Цель курса «Науки о Земле» • целостное и системное изучение основных сведений о прошлом нашей планеты, закономерностей ее строения, существования, функционирования и развития Земли, а также методов рационального использование ее ресурсов как важнейшего условия устойчивого существования человека на Земле.
  • 5. Задачи, стоящие перед науками о Земле • изучение планеты как источника естественных ресурсов, • разработка рациональных путей и приемов планомерного, целенаправленного управления природой, • разработка восстановления природной среды, умножения ее богатств, • изучение сущности процессов и явлений, протекающих в природной среде, • улучшения свойств природной среды жизни человечества. 02.09.2015 Лекция 1. Введение в курс "Науки о Земле"5
  • 6. Систематизация «Наук о Земле» 02.09.2015 Лекция 1. Введение в курс "Науки о Земле"6
  • 7. Земля – сложнейшая материальная система, сформированная в процессе уникальных событий, происходивших как в космосе, так и на самой Земле. 02.09.2015 Лекция 1. Введение в курс "Науки о Земле"7
  • 8. За время существования Земли сформировались многочисленные оболочки, в географии называемые сферами 02.09.2015 Лекция 1. Введение в курс "Науки о Земле"8
  • 9. Основополагающие науки о Земле 02.09.2015 Лекция 1. Введение в курс "Науки о Земле"9 Геосфера Наука Внутренние слои Земли Геофизика Литосфера Геология Гидросфера Гидрология Атмосфера Метеорология Биосфера Биология, Экология Ландшафтная сфера (географическая оболочка) География, Ландшафтоведение
  • 10. Геология - совокупность наук о строении Земли, её происхождении и развитии. Изучение земной коры • Минералогия, • Петрография, • Литология, • Структурная геология, • Кристаллография Изучение геологических процессов • Тектоника, • Вулканология, • Сейсмология Изучение геологической истории • Стратиграфия, • Палеонтология, • Историческая геология 02.09.2015 Лекция 1. Введение в курс "Науки о Земле"10
  • 11. Геофизика — комплекс наук, исследующих физическими методами строение Земли. Крупные разделы геофизики: • солнечно-земная физика, • физика атмосферы, • гидрофизика и физика "твёрдой" Земли, • разведочная геофизика, • промысловая геофизика • вычислительная геофизика. 02.09.2015 Лекция 1. Введение в курс "Науки о Земле"11
  • 12. Гидроло́гия - наука, изучающая природные воды, их взаимодействие с атмосферой и литосферой, а также явления и процессы, в них протекающие • гидрология суши • лимнология (озероведение), • русловедение, • гидрография, • океанология, • гляциология 02.09.2015 Лекция 1. Введение в курс "Науки о Земле"12
  • 13. Метеороло́гия - научно-прикладная область знания о строении и свойствах земной атмосферы и совершающихся в ней физико-химических процессах • Физическая метеорология (разработка радиолокационных и космических методов исследования атмосферных явлений) • Динамическая метеорология (изучение физических механизмов атмосферных процессов) • Синоптическая метеорология (наука о закономерностях изменения погоды). • Климатология • Аэрология (наука, изучающая верхние слои атмосферы до нескольких десятков километров от поверхности Земли) • Аэрономия (наука, изучающая верхние слои атмосферы до нескольких сотен тысяч километров от поверхности Земли). 02.09.2015 Лекция 1. Введение в курс "Науки о Земле"13
  • 14. Геогра́фия - единый комплекс наук, изучающих географическую оболочку Земли. Основу физической географии составляют • общее землеведение (занимается изучением закономерностей географической оболочки) • Ландшафтоведение (изучает ландшафтные комплексы). 02.09.2015 Лекция 1. Введение в курс "Науки о Земле"14
  • 15. 02.09.2015 Лекция 1. Введение в курс "Науки о Земле"15 Науки о Земле Химия Геохимия Гидрохимия Атмосферная химия Биогеохимия Геохимия ландшафтов Физика Геофизика Гидрофизика Физика атмосферы Биофизика Геофизика ландшафтов Биология Палеонтология Палеогеография Гидробиология Палеобиология Биогеогарфия Математика и кибернетика Компьютерное и математическое моделирование ГИС Астрономия и астрофизика Геодезия Космическая геология
  • 16. Этапы и методы исследований Земли 02.09.2015 Лекция 1. Введение в курс "Науки о Земле"16
  • 17. Первобытному человеку всегда были необходимы сведения о природе местности своего проживания Круг географических знаний первобытного человека определялся характером его деятельности и непосредственным природным окружением.
  • 18. Формирование научных географических знаний связано с развитием практической деятельности людей - земледелия, скотоводства, мореплавания. • Народы древнейших культурных государств обладали уже значительным кругозором, но природные явления продолжали считать действием божественных сил. • Первые зачатки научных знаний появились в Египте, государствах Месопотамии, Северной Индии и Китае, они были обусловлены 02.09.2015 Лекция 1. Введение в курс "Науки о Земле"18
  • 19. Древний Египет • проводилось межевание земель. • создавался земельный кадастр (главным образом для определения размера налогов). • в целях определения сроков различных сельскохозяйственных работ стали проводиться регулярные астрономические наблюдения. • египтяне довольно точно определили продолжительность года и ввели солнечный календарь. 02.09.2015 Лекция 1. Введение в курс "Науки о Земле"19
  • 20. Месопотамия (Двуречье, Междуречье) существовало деление года - на 12 месяцев, суток - на 24 часа, окружности - на 360 градусов; там же было введено понятие “лунная неделя”. 02.09.2015 Лекция 1. Введение в курс "Науки о Земле"20
  • 21. Древняя Индия • в период с 400 по 600 гг. был создан целый цикл математических сочинений (Сид Ханта), объединивший работы сразу нескольких ученых, высказавших предположение о шарообразной форме планеты и даже о наличии круговых орбит вокруг них. Упоминалось также вращение планеты вокруг собственной оси. 02.09.2015 Лекция 1. Введение в курс "Науки о Земле"21
  • 22. Развитие географии в античное время • Самые древние известные нам представления греков о Земле встречаются в поэмах Гомера – «Одиссее» и «Иллиаде» (XII–VIII вв. до н.э.). • В самых ранних представлениях Земля отображалась дискообразной плоскостью, вокруг Диска находится не ведающее границ море. • Движение солнечного круга на небе поясняли прогулкой на колеснице, предпринимаемой каждое утро Богом Гелиосом. 02.09.2015 Лекция 1. Введение в курс "Науки о Земле"22
  • 23. Первые систематизированные географические знания появились вVII–VI вв. 02.09.2015 Лекция 1. Введение в курс "Науки о Земле"23 Фалес Милетский (VI в. до н. э.) Анаксимандр (610-564 гг. до н.э.)
  • 24. Гекатей на основе представлений Анаксимандра составил географическую карту. 02.09.2015 Лекция 1. Введение в курс "Науки о Земле"24
  • 25. Доказательство шарообразности Земли 02.09.2015 Лекция 1. Введение в курс "Науки о Земле"25 Пифагор Парменид Эвдокс Книдский (400-347 гг. до н.э.) Аристотель (384-322 гг. до н.э.),
  • 26. Эратосфен – «отец географии» • Путем сравнения углов падения солнечных лучей Эратосфен рассчитал размеры земного шара по меридиану и получил величину 39690 км, что всего на 319 км меньше действительной величины. 02.09.2015 Лекция 1. Введение в курс "Науки о Земле"26 Эратосфен Киренский (276-194 гг. до н.э.)
  • 27. Географы в эпоху Римской империи 02.09.2015 Лекция 1. Введение в курс "Науки о Земле"27 Клавдий Птолемей (90-168 гг.) Страбон (64 до н.э.-23 гг. н.э.) Страбон - автор труда «География в 17 книгах» - рассматривал изменения лика Земли и вопросы физико-географического районирования. В трудах Клавдия Птолемея нашла свое выражение астрономия, картография и математическая география.
  • 28. 02.09.2015 Лекция 1. Введение в курс "Науки о Земле"28
  • 29. Все представления древних базировались на геоцентрической системе мира! 02.09.2015 Лекция 1. Введение в курс "Науки о Земле"29
  • 30. География в Средние века (III–XV вв.) • В Европе упадок научных знаний, центр географической науки» сместился на Восток • Ведущая роль в географических открытиях перешла к арабам. Это ученые и путешественники — Ибн Сина, Бируни, Идриси, Ибн Баттута. • Арабы также сыграли большую роль в сохранении античного географического наследства, уже в IX в. переведя на арабский язык географические сочинения Птолемея. • В X в. арабы создают первый климатический атлас мира – «Kitab al-Ashkal». В конце того же столетия арабские географы выделили на планете 14 климатических зон и установили, что климат изменяется не только по широтам, но и с Запада на Восток. 02.09.2015 Лекция 1. Введение в курс "Науки о Земле"30
  • 31. Путешествие Марко Поло через Центральную Азию в Китай (1271-1295 гг.) 02.09.2015 Лекция 1. Введение в курс "Науки о Земле"31 Марко Поло (1254-1324),
  • 32. Путешествие русского купца Афанасия Никитина в Индию 02.09.2015 Лекция 1. Введение в курс "Науки о Земле"32
  • 33. Эпоха великих географических открытий (XV–XVII в.) • Открытие Америки экспедициями Х. Колумба (1492-1504 г.) • Открытие В. де Гама морского пути в Индию (1497-1498) • Кругосветное путешествие Ф. Магеллана (1519-1520) • Открытие Сибири и Дальнего Востока походами Ермака (1581), И.Москвина (1639), В. Пояркова (1643-1646), С. Дежнева (1648), Е. Хабарова (1650-1653) • Поиски северных путей в Индию экспедициями Дж. Кабота, Г. Гудзона, А. Баренца. 02.09.2015 Лекция 1. Введение в курс "Науки о Земле"33
  • 34. Развитие теории гелиоцентризма 02.09.2015 Лекция 1. Введение в курс "Науки о Земле"34
  • 35. Географические исследования в XVIII-XIX в. • Открытие Австралии (Дж. Кук) • Изучение севера Евразии, Камчатки и Сахалина (П. Крузенштерн), Ю.Лисянский, В. Беринг, Д. Лаптев, С.Челюскин, Г. Шелихов) • Экспедиции РГО в центральную Азию (Н. Пржевальский, П. Семенов- Тяньшанский, Г. Потанин, В. Обручев) • Изучение внутренних частей Африки (Д. Ливингстон, Г.Стэнли, В.Юнкера, Е. Ковалевского, Н. Вавилова. • Познание природы Южной Америки (А. Гумбольдт, А. Веспутчи, Г.Лангсдорф). 02.09.2015 Лекция 1. Введение в курс "Науки о Земле"35
  • 36. М.В. Ломоносов обосновал многие выводы в частных направлениях географии • он пришел к выводу о трехслойности атмосферы, обосновывал формирование морского и континентального климата • дал классификацию природных льдов, обосновал различия температуры льдообразования воды с различной минерализацией, вывел соотношения дрейфа льдов различного типа от воздействия ветров и морских течений • предположил существование зоны ослабленных льдов или даже полынья открытой воды на крайнем севере и наличие «матерой земли», покрытой «не сходящими снегами» в южной полярной области, а так же считал, что в Антарктике холоднее, чем в Арктике. • наиболее полное представление Ломоносова о преобразованиях лика земного содержится в его работе «О слоях земных» (1763), которую называют началом русской научной геологии. 02.09.2015 Лекция 1. Введение в курс "Науки о Земле"36
  • 37. 02.09.2015 Лекция 1. Введение в курс "Науки о Земле"37
  • 38. В конце XIX в. появляются фундаментальные труды в различных отраслях географической науки 02.09.2015 Лекция 1. Введение в курс "Науки о Земле"38 Альбрехт Пенк Геоморфолог, климатолог Василий Васильевич Докучаев, Почвовед Александр Иванович Воейков, Климатолог
  • 39. Географические исследования XX в. 02.09.2015 Лекция 1. Введение в курс "Науки о Земле"39 Роберт Пири (1909) Руаль Амундсен (1912)
  • 40. Развитие комплексной общей и региональной физической географии 02.09.2015 Лекция 1. Введение в курс "Науки о Земле"40 Лев Семёнович Берг (1876 -1950) Николай Адольфович Солнцев (1902-1991) Иннокентий Петрович Герасимов (1905-1985)
  • 41. Развитие геоморфологии 02.09.2015 Лекция 1. Введение в курс "Науки о Земле"41 Иван Семенович Щукин (1885-1985) Развитие геохимии Борис Борисович Полынов (1877-1952) Александр Ильич Перельман (1916-1998) Мария Альфредовна Глазовская (1912-н.в.)
  • 42. 02.09.2015 Лекция 1. Введение в курс "Науки о Земле"42 В.И. Вернадский (1863-1945)
  • 43. Тенденции современной географической науки: • Влияние на развитие наук о Земле новейших успехов физики, химии, биологии, математики. • Постоянные и активные международные связи географов (симпозиумы международного географического союза, международные проекты) • Активное развитие дистанционных методов исследования окружающей среды. • Смещение приоритетов в сторону экологических природоохранных и социальных проблем. 02.09.2015 Лекция 1. Введение в курс "Науки о Земле"43
  • 44. Окружающая нас природа, географическая среда, с которой мы сталкиваемся в повседневной жизни, на которую мы воздействуем в процессе хозяйственной деятельности, состоят хотя и из различных, но тесно взаимосвязанных элементов: горных пород и почвы, климата и воды, растительности и животного мира. Все они непосредственно зависят друг от друга и поэтому должны обязательно изучаться как порознь различными науками, так и совокупно. 02.09.2015 Лекция 1. Введение в курс "Науки о Земле"44