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¿Qué es un módulo
          educativo?




Karla M. Reyes
EDUC 2060
Prof. Samuel Segarra
Tabla de contenido
• Introducción
• Objetivos
• Contenido:
   – ¿Qué es un módulo educativo?
   – Definición: Estructura básica de un
     módulo educativo
• Conclusión
• Referencias
Introducción

      Esta presentación electrónica cuenta
con información esencial sobre los
módulos educativos. Un módulo
educativo, es la plataforma utilizada para
ofrecer cursos a distancia mediante el uso
de la web.
      Además se menciona y define la
estructura básica que compone un
módulo.
Objetivos

Al finalizar esta presentación electrónica
el educador…

•Definirá ¿Qué es un módulo educativo?

•Identificará su estructura básica.

•Diseñará su propio módulo educativo.
UN MÓDULO EDUCATIVO ES…
• Es una nueva tendencia de estudio. Se
compone por una plataforma de
enseñanza, en la cual se hace uso de la
tecnología y es retransmitida al alumno por
medio de la web, en la cual el docente
publica el material didáctico rigiéndose por
el currículo del curso para el beneficio del
alumno.
• Ésta es una conveniente modalidad ya
que facilita al estudiantado educarse sin
tener que visitar el recinto académico.
UN MÓDULO EDUCATIVO
  DEBE CONTENER…
–Unidad o tema de estudio: Es la
planificación y diseño de la unidad o tema
que se instruirá en un tiempo determinado.

–Metas y objetivos capacitantes y
terminales: Son los que se pretenden
lograr a corto plazo (a medida que se va
desarrollando la clase) y a largo plazo (al
finalizar el tema o unidad).
– Contenido: Desglose de material
didáctico. Éste dependerá de la materia y del
enfoque del educador.

–Estrategias de
enseñanza/aprendizaje: Están enfocadas
en crear una clase efectiva pero a su vez de
interés para el estudiantado.
–Recursos: Pueden ser herramientas
tecnológicas que faciliten el proceso de
enseñanza/aprendizaje y a su vez crear
versatilidad en el desarrollo de la clase.

–Evaluación del curso: Existen
múltiples técnicas de evaluar la efectividad
del módulo y el aprovechamiento
académico del estudiantado.
EJEMPLO DE UN MÓDULO
    EDUCATIVO…
Course Tools
                          Anuncios del educador
Announcements       Trabajos (Exámenes) (Asignaciones)
Assignments                              Calendario de fechas para entrega de
Calendar                                               trabajos
Learning Modules                           Contenido del curso (Material
Mail                                                 Didáctico)
Web Links                    Mensajería estudiantado/educador

                   Paginas” “ web (Internet) relacionadas al curso
My Tools
My Grades                              Calificaciones (Notas)
My Progress

                      Progreso académico del alumno
Conclusión
       La elaboración de ésta presentación
electrónica, me benefició de manera que me
familiaricé a cabalidad con las herramientas de
apoyo con las que cuenta el programa Microsoft
Power Point y sus múltiples ventajas en el
campo educativo.
       Como futura educadora, considero que
esta herramienta de apoyo, debe ser utilizada
como recurso tecnológico (con todas las
herramientas que provee el programa) en la
planeación de clases, puesto que resultará en
gran beneficio para el estudiantado.
Referencias
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•http://www.yahoo.com/moduloseducativos
•http://www.scribd.com/doc/8566940/-
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¿Qué es un Módulo Educativo?

  • 1. ¿Qué es un módulo educativo? Karla M. Reyes EDUC 2060 Prof. Samuel Segarra
  • 2. Tabla de contenido • Introducción • Objetivos • Contenido: – ¿Qué es un módulo educativo? – Definición: Estructura básica de un módulo educativo • Conclusión • Referencias
  • 3. Introducción Esta presentación electrónica cuenta con información esencial sobre los módulos educativos. Un módulo educativo, es la plataforma utilizada para ofrecer cursos a distancia mediante el uso de la web. Además se menciona y define la estructura básica que compone un módulo.
  • 4. Objetivos Al finalizar esta presentación electrónica el educador… •Definirá ¿Qué es un módulo educativo? •Identificará su estructura básica. •Diseñará su propio módulo educativo.
  • 6. • Es una nueva tendencia de estudio. Se compone por una plataforma de enseñanza, en la cual se hace uso de la tecnología y es retransmitida al alumno por medio de la web, en la cual el docente publica el material didáctico rigiéndose por el currículo del curso para el beneficio del alumno. • Ésta es una conveniente modalidad ya que facilita al estudiantado educarse sin tener que visitar el recinto académico.
  • 7. UN MÓDULO EDUCATIVO DEBE CONTENER…
  • 8. –Unidad o tema de estudio: Es la planificación y diseño de la unidad o tema que se instruirá en un tiempo determinado. –Metas y objetivos capacitantes y terminales: Son los que se pretenden lograr a corto plazo (a medida que se va desarrollando la clase) y a largo plazo (al finalizar el tema o unidad).
  • 9. – Contenido: Desglose de material didáctico. Éste dependerá de la materia y del enfoque del educador. –Estrategias de enseñanza/aprendizaje: Están enfocadas en crear una clase efectiva pero a su vez de interés para el estudiantado.
  • 10. –Recursos: Pueden ser herramientas tecnológicas que faciliten el proceso de enseñanza/aprendizaje y a su vez crear versatilidad en el desarrollo de la clase. –Evaluación del curso: Existen múltiples técnicas de evaluar la efectividad del módulo y el aprovechamiento académico del estudiantado.
  • 11. EJEMPLO DE UN MÓDULO EDUCATIVO…
  • 12. Course Tools Anuncios del educador Announcements Trabajos (Exámenes) (Asignaciones) Assignments Calendario de fechas para entrega de Calendar trabajos Learning Modules Contenido del curso (Material Mail Didáctico) Web Links Mensajería estudiantado/educador Paginas” “ web (Internet) relacionadas al curso My Tools My Grades Calificaciones (Notas) My Progress Progreso académico del alumno
  • 13. Conclusión La elaboración de ésta presentación electrónica, me benefició de manera que me familiaricé a cabalidad con las herramientas de apoyo con las que cuenta el programa Microsoft Power Point y sus múltiples ventajas en el campo educativo. Como futura educadora, considero que esta herramienta de apoyo, debe ser utilizada como recurso tecnológico (con todas las herramientas que provee el programa) en la planeación de clases, puesto que resultará en gran beneficio para el estudiantado.