Este documento presenta una serie de preguntas y actividades sobre las ecorregiones del Perú. Se pide al alumno que identifique las ecorregiones planteadas por geógrafos, complete oraciones con características de ecorregiones, ubique fauna en un pupiletras, relacione flora y fauna de diferentes ecorregiones, mencione características de tres ecorregiones, y complete un esquema sobre el bosque seco ecuatorial.