Este documento describe los usos adecuados de "can" y "can't" para expresar habilidades en inglés. Explica que "can" se usa para indicar que se sabe cómo hacer algo, mientras que "can't" o "cannot" se usan para la forma negativa. Además, proporciona ejemplos de cómo usar estas palabras para hacer declaraciones y preguntas sobre las habilidades de alguien.

1. Usos Adecuados Del Can/Can’t En Habilidades.
KAROL JULIETH ROMERO ALFONSO.
LICENCIATURA IDIOMA EXTRANJERO INGLES.

2. EXPRESSING ABILITY.
 Usamos el verbo modal «can» para expresar que sabemos
cómo hacer algo.
 La forma negativa es «can’t» o «cannot» (mas formal).
 «Can» and «can’t» están siempre seguidos por un verbo en
infinito; es decir en forma simple.
 No se le agrega «s» o «es» cuando es tercera persona, debido
a que es un verbo modal.
Mira los ejemplos

3. MY SISTER CAN PLAY FLUTE.

4. THE GIRL CAN RIDE A BIKE.

5. THE BABIES CAN’T SING.

6. HE CAN’T RUN 20 KM.

7. PREGUNTANDO Y RESPONDIENDO.
 Para preguntar la estructura gramatical a utilizar es la siguiente:
Estructura:
CAN+ Sujeto+ Verbo en Infinitivo+ Objeto(si es el caso)
Ejemplo:
Can youspeak Japanese?
Repuestas:
Yes, I can
O
No, I can’t
Mas ejemplos 

8. CAN DOGS SPEAK?
 No, they can’t.

9. CAN CATS CLIMB TREES?
 Yes, they can.