mi portafolio digital

3. El presente trabajo tiene como finalidad comprender todas las sesiones de las
clases realizadas conforme al silabo incluyendo también comentarios de los
trabajos grupales realizados en cada clase, el primer logro de unidad es
orientación académica enfocada al proyecto de vida, Resulta fundamental
plantear o replantear un proyecto de vida puesto que a través de ello, podemos
conocer nuestras fortalezas y debilidades, al mismo tiempo nos ayudará a
respondernos preguntas como ¿Quién soy?, ¿Quién seré? ¿Qué quiero ser? ¿Por
qué elijo este camino?, etc. Como se ve el Proyecto de Vida es esencial para el
ser humano puesto que tiene como propósito conocer las herramientas con las
que se cuenta para poder construir el Proyecto de vida y darse cuenta de que se
auto acepta y a el medio que lo rodea.
Siguiendo el segundo logró con El desarrollo personal social del estudiante en la
cual, Es una experiencia de interacción individual y grupal a través de la cual los
sujetos que participan en ellos, desarrollan u optimizan habilidades y destrezas
para la comunicación abierta y directa, las relaciones interpersonales y la toma de
decisiones, permitiéndole conocer un poco mas de si mismo y de sus
compañeros de grupo, para crecer y ser mas humano.

4. SILABO DEL CURSO DESARROLLO DEL
TALENTO

5. SEMANA 1
RECONOCIENDO UPN. MI MUNDO
UPN. MI CURSO DE TALENTO MISIÓN Y
VISIÓN PERSONAL

6. son las más profundas convicciones de los seres humanos, determinantes de sus actitudes y
conducta. Son principios que orientan y guían el comportamiento del hombre. ... Si bien
los valores se traducen en ideas y pensamientos, lo más importante es la conducta, las actitudes
y el comportamiento de las personas.

7. Misión
Continuar capacitándome eficientemente día a día para alcanzar mis objetivos
trazados cumpliendo a cabalidad con mis deberes y obligaciones como
estudiante universitario y así mismo en mi centro de trabajo
Visión
Lograr ser en el futuro una persona exitosa como abogado, realizado tanto en
el aspecto personal como profesional poniendo en practica todo lo aprendido
en los años de carrera universitario conservando siempre la ética, la moral y
los valores y llegar a ser el mejor abogado de norte y del pero.

8. La primera semana de
clases se trato sobre la
Misión y Visión que tiene la
UPN dirigido a sus alumnos
en el cual se formaron
grupos para realizar cual es
nuestra visión y misión así
esto ayudándonos a
trabajar en grupo y
conocernos cada minuto
mas y desenvolviéndonos
personalmente aportando
ideas para el tema a tratar

9. SEMANA 02
“TIEMPOS Y ESPACIOS EFECTIVOS.
#YODECIDO” PRESENTACIONES EFECTIVAS.
SOY MI MARCA PERSONAL

10. La marca personal, es un
concepto de desarrollo
personal consistente en
considerar a
determinadas personas
como una marca, que al
igual que las marcas
comerciales, debe ser
elaborada, transmitida y
protegida, con ánimo de
diferenciarse y conseguir
mayor éxito en las
relaciones sociales y
profesionales.

11. Tom Peters

13. Trabajo Grupal
Se formo grupos para
aportar cada integrante
con sus ideas sobre su
MARCA PERSONAL
llegando a un mutuo
acuerdo y esquematizarlo
en un papelote llevándonos
este a conocer sus
destrezas para
desempeñarse en un grupo

14. SEMANA 03
ESTILOS Y ESTRATEGIAS DE
APRENDIZAJE MI CARRERA…MI
PASIÓN

15. PIRAMIDE DE APRENDIZAJE DE
EDGAR DALE

16. ESTILOS DE
APRENDIZAJE
Son las distintas maneras
en las que un individuo
puede aprender.
visual
• “Por ahora no sé, después veremos”
auditivo
• “No sé, no me suena”
kinestésico
• “Estaremos en contacto..”
• “Es una persona muy duce”
Lo procesamos de acuerdo al sistema de representación

18. Trabajo Grupal
De forma grupal nos
reunimos esquematizarlo en
los papelotes todas las ideas
aportadas para
posteriormente exponerle y
darle a conocer como son los
estilos de aprendizaje
VISUAL , AUDITIVO Y
KINESTESICO

19. SEMANA 4
¿COMUNICACIÓN AFECTIVA O EFECTIVA?
TRABAJAMOS EN EQUIPO Y ASUMIMOS
ROLES

20. Comunicación
Proceso de transmitir ideas, información, emociones, sentimientos y
actitudes con el fin de provocar alguna reacción en quien recibe el mensaje.
Nos comunicamos a través de
las palabras, por medio del
lenguaje oral.
Hace referencia a un gran
número de canales, ejm: contacto
visual, los gestos faciales, los
movimientos brazos, manos,
postura y distancia corporal.
Verbal No Verbal

21. Comunicación afectiva y
efectiva
AFECTIVA
hace referencia a toda la gama de emociones, sentimientos
EFECTIVA
logra que quien transmite el mensaje lo haga de modo claro y entendible

22. Trabajo en equipos
El equipo responde al
resultado final y no a cada
uno de sus miembros de
forma independiente.
Trabajo en equipo
implica un grupo de
personas trabajando de
manera coordinada en
la ejecución de un
proyecto.

24. la exposición de los grupos
que elaboraron con
materiales didácticos sobre
la Comunicación AFECTIVA
Y EFECTIVA dando a
conocer sus distintos
puntos de vista y desarrollo,
Trabajo Grupal

25. SEMANA 5
PLANEAMIENTO
ESTRATÉGICO PERSONAL

26. El planeamiento constituye
una función importante en
la administración e
involucra todas las
acciones que determinan
los objetivos para el futuro
y los medios apropiados
para conseguirlos.

27. ¿ Qué es el Planeamiento
Estratégico Personal?
proyectar el
futuro
mediante la
formulación y
realización de
los objetivos de
vida en relación
con las
condiciones del
entorno.
Plan personal de vida: “ Sabe
y entiende a dónde quiere ir,
cómo llegar y cuándo”
Nuestros sueños a
dónde queremos
llegar
¿Qué quiero lograr
en la vida?
Mi razón de ser
¿Qué haré para
conseguirlo?
Guían mis decisiones
Hasta dónde estoy
dispuesto a llegar?

28. PUNTOS DEBILES
INTERNOS, QUE RESTAN
PARA LOGRAR LOS
OBJETIVOS.
FACTORES EXTERNO
QUE DIFICULTAN EL
LOGRO DE LAS
METAS.
CONYUNTURAS
EXTERNAS QUE
PRODRIAN POTENCIAR EL
LOGRO DE LAS METAS.
PUNTOS FUERTES
INTERNO, QUE AYUDAN A
LOGRAR LOS OBJETIVOS.

29. MOTIVACIÓN
Es un estado interno que activa,
dirige y mueve a la persona a
realizar determinadas acciones
y persistir en ellas para lograr el
fin determinado.
El potencial humano está en
cada individuo, solo que alguna
gente ha equivocado el camino
y no ha sido capaz de afrontar
los miedos.
¿CÓMO USAR EL
POTENCIAL
HUMANO?

30. Trabajo Grupal
Realizamos las fortalezas
oportunidades debilidades
y Amenazas grupales
aportando sus ideas cada
integrante respecto al tema
a tratar respetando sus
forma de pensar sus
aportes al grupo

31. SEMANA 6
SOMOS LÍDERES Y ALGO MÁS

32. visionari
o
convincente
innovad
or
responsable
comunicativo
Trabajo
en
equipo
autoconfianza
iniciativa
honesto
negocia
dor
Características
Proceso en el cual
influyen líderes
sobre seguidores y
viceversa para lograr
los objetivos a través
del cambio.

33. • Exige cumplimiento inmediato de las tareas
COERCITIVO
• Crea armonía y construye lazos emocionales entre
las personas
AFILIATIVO
• Espera excelencia y autonomía en el desempeño
EJEMPLAR
• Moviliza a las personas hacia un objetivo claro
ORIENTATIVO
• Crea acuerdos mediante la participacion
DEMOCRATICO
• Desarrolla a las personas para el futuro
FORMATIVO
E
S
T
I
L
O
S
D
E
L
I
D
E
R
A
Z
G
O

34. Trabajo Grupal
 Se procedió a ver un
video donde nos habla
del líder Ausente, líder
transaccional, líder
transformador y el
seudolider para
posteriormente realiza
un comentario de dicho
tema y el FODA

35. SEMANA 7
AMIGOS, SEXUALIDAD Y ADICCIONES.
LAS REDES SOCIALES ¿ME INFLUYEN?
INCLUSION Y EQUIDAD. IGUALES Y
DIVERSOS

36. ¿Influyen las redes sociales?
 El uso de redes sociales está relacionado con
un aumento en las tasas de ansiedad,
depresión y problemas del sueño entre los
jóvenes.
 Los medios sociales han revolucionado la
forma en que nos conectamos unos con
otros, y su uso se ha convertido en “una parte
integral de la vida de muchas personas,
conectándolas a nivel mundial con amigos,
familiares y desconocidos”. Concretamente
los jóvenes (conocidos hoy en día como
“nativos digitales”), suelen interactuar y
comunicarse entre sí mediante Internet y
redes sociales.

37. El mal uso y potenciales efectos
adversos de los medios sociales
o El 91% de los jóvenes acceden a las redes sociales.
o las redes sociales afecta a un 5% de los jóvenes, más
adictivos que los cigarrillos y el alcohol.
o Las tasas de ansiedad y depresión en los jóvenes han
aumentado un 70% en los últimos 25 años.
o Las redes sociales está relacionado con un incremento en
las tasas de ansiedad y depresión, con dificultades del
sueño, y con problemas de autoimagen.
o El ciberbullying o acoso cibernético es un problema
creciente: 7 de cada 10 jóvenes afirman haberlo
experimentado.
o Miedo a ser ignorado (missing out), necesidad de estar
conectado con las actividades de otras personas.

39. AVANCE MAQUETA
PROYECTO DE VIDA
MALETÍN PROYECTO DE VIDA