SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
Desarrollo de Entornos Culturales Virtuales
UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
SINTEMA VIRTUAL
LICENCIATURA: GESTIÓN CULTURAL
WEB 2.0
• SE REFIERE AL FENÓMENO SOCIAL SURGIDO A PARTIR DEL DESARROLLO DE DIVERSAS APLICACIONES
EN INTERNET. EL TÉRMINO ESTABLECE UNA DISTINCIÓN ENTRE LA PRIMERA ÉPOCA DE LA WEB (DONDE EL
USUARIO ERA BÁSICAMENTE UN SUJETO PASIVO QUE RECIBÍA LA INFORMACIÓN O LA PUBLICABA, SIN
QUE EXISTIERAN DEMASIADAS POSIBILIDADES PARA QUE SE GENERARA LA INTERACCIÓN) Y LA
REVOLUCIÓN QUE SUPUSO EL AUGE DE LOS BLOGS, LAS REDES SOCIALES Y OTRAS HERRAMIENTAS
RELACIONADAS.
LEE TODO EN: DEFINICIÓN DE WEB 2.0 - QUÉ ES, SIGNIFICADO Y CONCEPTO HTTP://DEFINICION.DE/WEB-
2-0/#IXZZ46B73Z7A7
DEFINICIÓN
• SITIO WEB. DEDICADO A EXPONER TODO TIPO DE MULTIMEDIA, PARA ELACRECENTAMIENTO DEL BAGAJE
CULTURAL, EN CORRELACIÓN A LA DIFUSIÓN DE EVENTOS IMPORTANTES ENEL ÁREA DE JALISCO. ASÍ
TAMBIEN COMO UN SOCIO ESTRATÉGICO EN LA RECONFIGURACIÓN DE LAS RELACIONES SOCIALES Y EL
PROGRESO DE LA SOCIEDAD JALISCIENSE.
•
IMPORTANCIA
• LO IMPORTANTE ES INTERESANTE ES QUE LA PAGINA ES CIERTAMENTE MANEJADA E INSTRUIDA POR PERSOL
CAPACITADO, PUESTO QUE SE DENOTA LA PORTADA, EN CORRELACIÓN A LAEDICIÓN DE LOS EVENTOS A
RESCATAR Y DIFUNDIR, YA QUE ESE ES EL FIN.
• TODO ESTA MUY BIEN TRABAJADO, CONTIENE DISEÑOS Y EDITORES MUY COMPLETOS. TAMBIÉN RECOPILISTAS
DE INFORMACIÓN MUY AGILES.
•PERMITE QUE LOS USUARIOS SE REGISTREN, PARA QUE ESTÉN
MAS ENTERADOS DE LAS NUEVAS ACTUALIZACIONES E
INCENTIVAS, POR MEDIO DE ESTE SECTOR.
MEDIOS DIFUSORES ALTERNATIVOS
• La mayoría de las web, pero principalmente esta, se
apoyan de fuente de difusión alternas, para atraer y
poder llegar a mas usuarios y mayor facilidad. Puesto
que ese es el objetivo.
PUBLICIDAD
•TODA ES PUBLICIDAD CORRELACIONADA A LA INCENTIVA
ENCAMINADA A IMPACTO EN LA SOCIDAD, CON EL FIN DE
TENER ENTERADA A LA SOCIEDAD DEL ACONTECER EN
CULTURA.
•AL PUNTO DE VISTA: ES UNA PAGINA MUY IMPORTANTE, YA QUE ES
PRIORITARIA PARA LLEGAR A TRANSMITIR EL CONTENIDO CULTURAL, CON
MAYOR EFICACIA. PUESTO QUE ES UN MEDIO YA RECONOCIDO.
VENTAJAS
• IDEALMENTE, HAY DOS VENTAJAS PRINCIPALES QUE SE HACEN EVIDENTESAL OPERAR EN DICHO ENTORNO
MOVIDO POR LA INFORMACIÓN. EN PRIMER LUGAR, LA ORGANIZACIÓN PUEDE DESCENTRALIZARSE TANTO
COMO SEA VIABLE DENTRO DE UN CONTEXTO MILITAR. TODOS OPERAN DENTRO DEL CIBERESPACIO Y
TIENEN ACCESO A LA INFORMACIÓN APROPIADA NECESARIA PARA TOMAR DECISIONES. YA NO TENEMOS
QUE TOMAR DECISIONES EN EL PUNTO DE LA ORGANIZACIÓN DETERMINADOPOR EL NEXO DE
INFORMACIÓN ADECUADA, SINO EN EL PUNTO MÁS AFECTADO POR LA DECISIÓN. EN SEGUNDO LUGAR, LA
ORGANIZACIÓN PUEDE FUNCIONAR COMO UNA COALICIÓN DE AGENTESSEMI-INDEPENDIENTES CUYO
ENTORNO IMPULSA SUS OPERACIONES.
• NO OBSTANTE, POR CADA VENTAJA, EXISTE UNA SERIE DE EFECTOS SECUNDARIOS. LA TECNOLOGÍA
BASADA EN INFORMACIÓN CODIFICADA EN FORMATO ELECTRÓNICO SIGUE SIENDO CENTRAL PARA
APOYAR LA SUPERIORIDAD DE LA INFORMACIÓN.
FUENTES BIBLIOGRAFICAS
• WILLIAM GIBSON, NEUROMANCER (NEW YORK: ACE BOOKS, 1984).
• MARSHALL MCLUHAN AND QUENTIN FIORE, THE MEDIUM IS THE MESSAGE (EL MEDIO ES EL MNSAJE) (NEW
YORK: RANDOM HOUSE, 1967).
• HTTP://WWW.ECURED.CU/CIBERESPACIO
• HTTP://SC.JALISCO.GOB.MX/

More Related Content

What's hot

Presentación yorokobu
Presentación yorokobuPresentación yorokobu
Presentación yorokobuTresBitsUnizar
 
Rodrigo Landa - Social Media 2011
Rodrigo Landa - Social Media 2011Rodrigo Landa - Social Media 2011
Rodrigo Landa - Social Media 2011Rodrigo Landa
 
Instituto de nivel superior humberto tic
Instituto de nivel superior humberto ticInstituto de nivel superior humberto tic
Instituto de nivel superior humberto ticmarcos0020
 
Que es la web 1,0 web 2.0 y web 3.0
Que es la web 1,0 web 2.0 y web 3.0Que es la web 1,0 web 2.0 y web 3.0
Que es la web 1,0 web 2.0 y web 3.0francilena19
 
HERRAMIENTAS DE LA COLABORACIÓN DIGITAL
HERRAMIENTAS DE LA COLABORACIÓN DIGITAL HERRAMIENTAS DE LA COLABORACIÓN DIGITAL
HERRAMIENTAS DE LA COLABORACIÓN DIGITAL AlexOviedo20
 
Tic para la intervención socioeducativa, tema 4, presentación impress
Tic para la intervención socioeducativa, tema 4, presentación impressTic para la intervención socioeducativa, tema 4, presentación impress
Tic para la intervención socioeducativa, tema 4, presentación impressPatricia Martinez
 
Web 2.0 en conflictos foro metodológico sobre diálogo
Web 2.0 en conflictos   foro metodológico sobre diálogoWeb 2.0 en conflictos   foro metodológico sobre diálogo
Web 2.0 en conflictos foro metodológico sobre diálogoGobernabilidad
 
Análisis de un cibermedio: Microbichitos
Análisis de un cibermedio: MicrobichitosAnálisis de un cibermedio: Microbichitos
Análisis de un cibermedio: MicrobichitosLucía Aresté Navasa
 

What's hot (20)

Presentación yorokobu
Presentación yorokobuPresentación yorokobu
Presentación yorokobu
 
Tarea 2tarea
Tarea 2tareaTarea 2tarea
Tarea 2tarea
 
Rodrigo Landa - Social Media 2011
Rodrigo Landa - Social Media 2011Rodrigo Landa - Social Media 2011
Rodrigo Landa - Social Media 2011
 
Web 2.0: Acceso al Conocimiento
Web 2.0: Acceso al ConocimientoWeb 2.0: Acceso al Conocimiento
Web 2.0: Acceso al Conocimiento
 
Instituto de nivel superior humberto tic
Instituto de nivel superior humberto ticInstituto de nivel superior humberto tic
Instituto de nivel superior humberto tic
 
Que es la web 1,0 web 2.0 y web 3.0
Que es la web 1,0 web 2.0 y web 3.0Que es la web 1,0 web 2.0 y web 3.0
Que es la web 1,0 web 2.0 y web 3.0
 
HERRAMIENTAS DE LA COLABORACIÓN DIGITAL
HERRAMIENTAS DE LA COLABORACIÓN DIGITAL HERRAMIENTAS DE LA COLABORACIÓN DIGITAL
HERRAMIENTAS DE LA COLABORACIÓN DIGITAL
 
Tic para la intervención socioeducativa, tema 4, presentación impress
Tic para la intervención socioeducativa, tema 4, presentación impressTic para la intervención socioeducativa, tema 4, presentación impress
Tic para la intervención socioeducativa, tema 4, presentación impress
 
Web 2.0: Herramienta para la educación
Web 2.0: Herramienta para la educaciónWeb 2.0: Herramienta para la educación
Web 2.0: Herramienta para la educación
 
Diferencias entre web 1 y web 2
Diferencias entre web 1 y web 2Diferencias entre web 1 y web 2
Diferencias entre web 1 y web 2
 
Web 2.0 en conflictos foro metodológico sobre diálogo
Web 2.0 en conflictos   foro metodológico sobre diálogoWeb 2.0 en conflictos   foro metodológico sobre diálogo
Web 2.0 en conflictos foro metodológico sobre diálogo
 
La web 2
La web 2La web 2
La web 2
 
Slideshare joha
Slideshare johaSlideshare joha
Slideshare joha
 
Análisis de un cibermedio: Microbichitos
Análisis de un cibermedio: MicrobichitosAnálisis de un cibermedio: Microbichitos
Análisis de un cibermedio: Microbichitos
 
Paola rodriguez 2
Paola rodriguez 2Paola rodriguez 2
Paola rodriguez 2
 
Web 2 0
Web 2 0 Web 2 0
Web 2 0
 
web 1.0, 2.0, 3.0
web 1.0, 2.0, 3.0web 1.0, 2.0, 3.0
web 1.0, 2.0, 3.0
 
La web 2,0
La web 2,0La web 2,0
La web 2,0
 
Web 2.0 gabriel paredes
Web 2.0   gabriel paredesWeb 2.0   gabriel paredes
Web 2.0 gabriel paredes
 
Trabajo sobre la web
Trabajo sobre la webTrabajo sobre la web
Trabajo sobre la web
 

Viewers also liked

Nuevos Habitos del Consumidor Venezolano
Nuevos Habitos del Consumidor VenezolanoNuevos Habitos del Consumidor Venezolano
Nuevos Habitos del Consumidor Venezolanokatherinedlemus
 
Una imagen vale mas que mil palabras
Una imagen vale mas que mil palabrasUna imagen vale mas que mil palabras
Una imagen vale mas que mil palabrasNeidaBenitez
 
Trabajo tema 5 nuevos habitos de consumo del venezolano
Trabajo tema 5  nuevos habitos de consumo del venezolanoTrabajo tema 5  nuevos habitos de consumo del venezolano
Trabajo tema 5 nuevos habitos de consumo del venezolanoMabel Valera, Msc
 
Mercado De Consumo
Mercado De ConsumoMercado De Consumo
Mercado De ConsumoMY CLASS
 
Seguridad y Soberania Alimentaria de Venezuela
Seguridad y Soberania Alimentaria de VenezuelaSeguridad y Soberania Alimentaria de Venezuela
Seguridad y Soberania Alimentaria de VenezuelaGaetano Sanchez
 
Seducir y controlar. vigilancia y privacidad en el mercado de consumo venezolano
Seducir y controlar. vigilancia y privacidad en el mercado de consumo venezolanoSeducir y controlar. vigilancia y privacidad en el mercado de consumo venezolano
Seducir y controlar. vigilancia y privacidad en el mercado de consumo venezolanoComunicaciones Carlos Colina, F.P.
 
Paginas de matematicas
Paginas de matematicasPaginas de matematicas
Paginas de matematicasespanol
 

Viewers also liked (9)

Nuevos Habitos del Consumidor Venezolano
Nuevos Habitos del Consumidor VenezolanoNuevos Habitos del Consumidor Venezolano
Nuevos Habitos del Consumidor Venezolano
 
Una imagen vale mas que mil palabras
Una imagen vale mas que mil palabrasUna imagen vale mas que mil palabras
Una imagen vale mas que mil palabras
 
Ensayo 1 rafael maldonado
Ensayo 1 rafael maldonadoEnsayo 1 rafael maldonado
Ensayo 1 rafael maldonado
 
Trabajo tema 5 nuevos habitos de consumo del venezolano
Trabajo tema 5  nuevos habitos de consumo del venezolanoTrabajo tema 5  nuevos habitos de consumo del venezolano
Trabajo tema 5 nuevos habitos de consumo del venezolano
 
SOBERANIA ALIMENTARIA
SOBERANIA ALIMENTARIASOBERANIA ALIMENTARIA
SOBERANIA ALIMENTARIA
 
Mercado De Consumo
Mercado De ConsumoMercado De Consumo
Mercado De Consumo
 
Seguridad y Soberania Alimentaria de Venezuela
Seguridad y Soberania Alimentaria de VenezuelaSeguridad y Soberania Alimentaria de Venezuela
Seguridad y Soberania Alimentaria de Venezuela
 
Seducir y controlar. vigilancia y privacidad en el mercado de consumo venezolano
Seducir y controlar. vigilancia y privacidad en el mercado de consumo venezolanoSeducir y controlar. vigilancia y privacidad en el mercado de consumo venezolano
Seducir y controlar. vigilancia y privacidad en el mercado de consumo venezolano
 
Paginas de matematicas
Paginas de matematicasPaginas de matematicas
Paginas de matematicas
 

Similar to Ciberespacio- Sitio Web 2.0 - SCJ

Luis examenfdwrefwefweqfewrf
Luis examenfdwrefwefweqfewrfLuis examenfdwrefwefweqfewrf
Luis examenfdwrefwefweqfewrfLuis Solis
 
Marcelo d’elia branco
Marcelo d’elia brancoMarcelo d’elia branco
Marcelo d’elia brancoKatty Barrios
 
Las redes sociales
Las redes socialesLas redes sociales
Las redes socialesortegaj
 
Sociedad del conocimiento
Sociedad del conocimientoSociedad del conocimiento
Sociedad del conocimientoRicardo Cruz
 
Capitulo 1 teoria community manager
Capitulo 1 teoria community managerCapitulo 1 teoria community manager
Capitulo 1 teoria community managerAlmudena Encinas
 
Teoría Community Manager Capitulo 1
Teoría Community Manager Capitulo 1 Teoría Community Manager Capitulo 1
Teoría Community Manager Capitulo 1 lcuestanogueira
 
COMUNIDADES VIRTUALES.pptx
COMUNIDADES VIRTUALES.pptxCOMUNIDADES VIRTUALES.pptx
COMUNIDADES VIRTUALES.pptxAlexisFlorentino
 
FACEBOOK COMO HERRAMIENTA EN LA EDUCACIÓN
FACEBOOK COMO HERRAMIENTA EN LA EDUCACIÓNFACEBOOK COMO HERRAMIENTA EN LA EDUCACIÓN
FACEBOOK COMO HERRAMIENTA EN LA EDUCACIÓNlicpacheco
 
Facebook como herramienta en la educación.
Facebook como herramienta en la educación.Facebook como herramienta en la educación.
Facebook como herramienta en la educación.AbogadaRossy
 
FACEBOOK COMO HERRAMIENTA EN LA EDUCACION
FACEBOOK COMO HERRAMIENTA EN LA EDUCACIONFACEBOOK COMO HERRAMIENTA EN LA EDUCACION
FACEBOOK COMO HERRAMIENTA EN LA EDUCACIONlicpacheco
 
facebook como herramienta educativa
facebook como herramienta educativafacebook como herramienta educativa
facebook como herramienta educativaJanet15
 

Similar to Ciberespacio- Sitio Web 2.0 - SCJ (20)

Luis examenfdwrefwefweqfewrf
Luis examenfdwrefwefweqfewrfLuis examenfdwrefwefweqfewrf
Luis examenfdwrefwefweqfewrf
 
Marcelo d’elia branco
Marcelo d’elia brancoMarcelo d’elia branco
Marcelo d’elia branco
 
Las redes sociales
Las redes socialesLas redes sociales
Las redes sociales
 
Las herramientas colaborativas
Las herramientas colaborativasLas herramientas colaborativas
Las herramientas colaborativas
 
Micromedios
MicromediosMicromedios
Micromedios
 
Sociedad del conocimiento
Sociedad del conocimientoSociedad del conocimiento
Sociedad del conocimiento
 
Web 2.0 jess
Web 2.0 jessWeb 2.0 jess
Web 2.0 jess
 
Clase 1 tecno i- comunicacion-2015
Clase 1  tecno i- comunicacion-2015Clase 1  tecno i- comunicacion-2015
Clase 1 tecno i- comunicacion-2015
 
estudiante
estudiante estudiante
estudiante
 
Community manager
Community manager Community manager
Community manager
 
Capitulo 1 teoria community manager
Capitulo 1 teoria community managerCapitulo 1 teoria community manager
Capitulo 1 teoria community manager
 
Teoría Community Manager Capitulo 1
Teoría Community Manager Capitulo 1 Teoría Community Manager Capitulo 1
Teoría Community Manager Capitulo 1
 
COMUNIDADES VIRTUALES.pptx
COMUNIDADES VIRTUALES.pptxCOMUNIDADES VIRTUALES.pptx
COMUNIDADES VIRTUALES.pptx
 
La Web. 2
La Web. 2La Web. 2
La Web. 2
 
FACEBOOK COMO HERRAMIENTA EN LA EDUCACIÓN
FACEBOOK COMO HERRAMIENTA EN LA EDUCACIÓNFACEBOOK COMO HERRAMIENTA EN LA EDUCACIÓN
FACEBOOK COMO HERRAMIENTA EN LA EDUCACIÓN
 
Facebook como herramienta en la educación.
Facebook como herramienta en la educación.Facebook como herramienta en la educación.
Facebook como herramienta en la educación.
 
U2 drive2
U2 drive2U2 drive2
U2 drive2
 
FACEBOOK COMO HERRAMIENTA EN LA EDUCACION
FACEBOOK COMO HERRAMIENTA EN LA EDUCACIONFACEBOOK COMO HERRAMIENTA EN LA EDUCACION
FACEBOOK COMO HERRAMIENTA EN LA EDUCACION
 
facebook como herramienta educativa
facebook como herramienta educativafacebook como herramienta educativa
facebook como herramienta educativa
 
Los blogs
Los blogsLos blogs
Los blogs
 

Recently uploaded

Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIIsauraImbrondone
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVGiustinoAdesso1
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoJosDanielEstradaHern
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 

Recently uploaded (20)

Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° grado
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 

Ciberespacio- Sitio Web 2.0 - SCJ

  • 1. Desarrollo de Entornos Culturales Virtuales UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA SINTEMA VIRTUAL LICENCIATURA: GESTIÓN CULTURAL
  • 2.
  • 3. WEB 2.0 • SE REFIERE AL FENÓMENO SOCIAL SURGIDO A PARTIR DEL DESARROLLO DE DIVERSAS APLICACIONES EN INTERNET. EL TÉRMINO ESTABLECE UNA DISTINCIÓN ENTRE LA PRIMERA ÉPOCA DE LA WEB (DONDE EL USUARIO ERA BÁSICAMENTE UN SUJETO PASIVO QUE RECIBÍA LA INFORMACIÓN O LA PUBLICABA, SIN QUE EXISTIERAN DEMASIADAS POSIBILIDADES PARA QUE SE GENERARA LA INTERACCIÓN) Y LA REVOLUCIÓN QUE SUPUSO EL AUGE DE LOS BLOGS, LAS REDES SOCIALES Y OTRAS HERRAMIENTAS RELACIONADAS. LEE TODO EN: DEFINICIÓN DE WEB 2.0 - QUÉ ES, SIGNIFICADO Y CONCEPTO HTTP://DEFINICION.DE/WEB- 2-0/#IXZZ46B73Z7A7
  • 4. DEFINICIÓN • SITIO WEB. DEDICADO A EXPONER TODO TIPO DE MULTIMEDIA, PARA ELACRECENTAMIENTO DEL BAGAJE CULTURAL, EN CORRELACIÓN A LA DIFUSIÓN DE EVENTOS IMPORTANTES ENEL ÁREA DE JALISCO. ASÍ TAMBIEN COMO UN SOCIO ESTRATÉGICO EN LA RECONFIGURACIÓN DE LAS RELACIONES SOCIALES Y EL PROGRESO DE LA SOCIEDAD JALISCIENSE. •
  • 5. IMPORTANCIA • LO IMPORTANTE ES INTERESANTE ES QUE LA PAGINA ES CIERTAMENTE MANEJADA E INSTRUIDA POR PERSOL CAPACITADO, PUESTO QUE SE DENOTA LA PORTADA, EN CORRELACIÓN A LAEDICIÓN DE LOS EVENTOS A RESCATAR Y DIFUNDIR, YA QUE ESE ES EL FIN. • TODO ESTA MUY BIEN TRABAJADO, CONTIENE DISEÑOS Y EDITORES MUY COMPLETOS. TAMBIÉN RECOPILISTAS DE INFORMACIÓN MUY AGILES.
  • 6. •PERMITE QUE LOS USUARIOS SE REGISTREN, PARA QUE ESTÉN MAS ENTERADOS DE LAS NUEVAS ACTUALIZACIONES E INCENTIVAS, POR MEDIO DE ESTE SECTOR.
  • 7. MEDIOS DIFUSORES ALTERNATIVOS • La mayoría de las web, pero principalmente esta, se apoyan de fuente de difusión alternas, para atraer y poder llegar a mas usuarios y mayor facilidad. Puesto que ese es el objetivo.
  • 8. PUBLICIDAD •TODA ES PUBLICIDAD CORRELACIONADA A LA INCENTIVA ENCAMINADA A IMPACTO EN LA SOCIDAD, CON EL FIN DE TENER ENTERADA A LA SOCIEDAD DEL ACONTECER EN CULTURA.
  • 9. •AL PUNTO DE VISTA: ES UNA PAGINA MUY IMPORTANTE, YA QUE ES PRIORITARIA PARA LLEGAR A TRANSMITIR EL CONTENIDO CULTURAL, CON MAYOR EFICACIA. PUESTO QUE ES UN MEDIO YA RECONOCIDO.
  • 10. VENTAJAS • IDEALMENTE, HAY DOS VENTAJAS PRINCIPALES QUE SE HACEN EVIDENTESAL OPERAR EN DICHO ENTORNO MOVIDO POR LA INFORMACIÓN. EN PRIMER LUGAR, LA ORGANIZACIÓN PUEDE DESCENTRALIZARSE TANTO COMO SEA VIABLE DENTRO DE UN CONTEXTO MILITAR. TODOS OPERAN DENTRO DEL CIBERESPACIO Y TIENEN ACCESO A LA INFORMACIÓN APROPIADA NECESARIA PARA TOMAR DECISIONES. YA NO TENEMOS QUE TOMAR DECISIONES EN EL PUNTO DE LA ORGANIZACIÓN DETERMINADOPOR EL NEXO DE INFORMACIÓN ADECUADA, SINO EN EL PUNTO MÁS AFECTADO POR LA DECISIÓN. EN SEGUNDO LUGAR, LA ORGANIZACIÓN PUEDE FUNCIONAR COMO UNA COALICIÓN DE AGENTESSEMI-INDEPENDIENTES CUYO ENTORNO IMPULSA SUS OPERACIONES. • NO OBSTANTE, POR CADA VENTAJA, EXISTE UNA SERIE DE EFECTOS SECUNDARIOS. LA TECNOLOGÍA BASADA EN INFORMACIÓN CODIFICADA EN FORMATO ELECTRÓNICO SIGUE SIENDO CENTRAL PARA APOYAR LA SUPERIORIDAD DE LA INFORMACIÓN.
  • 11. FUENTES BIBLIOGRAFICAS • WILLIAM GIBSON, NEUROMANCER (NEW YORK: ACE BOOKS, 1984). • MARSHALL MCLUHAN AND QUENTIN FIORE, THE MEDIUM IS THE MESSAGE (EL MEDIO ES EL MNSAJE) (NEW YORK: RANDOM HOUSE, 1967). • HTTP://WWW.ECURED.CU/CIBERESPACIO • HTTP://SC.JALISCO.GOB.MX/