Neste trabalho irei abordar os lados positivos da tecnologia dentro do espaço sala de aula. Este sendo uma ferramenta de auxílio das práticas educativas. Vendo a importância e a necessidade de acompanhar a evolução digital fora dos muros da escola.

1. Tecnófilo: Do quadro
para a tela
Jéssica Lorrayne Assis Ferreira Gomes, aluna do 7º período do curso de História
Licenciatura pela PUC Minas

2. 2
Introdução:
 Neste trabalho irei abordar os lados positivos da tecnologia
dentro do espaço sala de aula. Este sendo uma ferramenta
de auxilio das práticas educativas.
 Vendo a importância e a necessidade de acompanhar a
evolução digital fara dos muros da escola.

3. 1.
Nossa aliadaAo invés de coibir o uso, as escolas deveriam incorporá-lo

4. Educação e Tecnologia:Uma solução
A utilização de tecnologias promove o
desenvolvimento intelectual, social e cognitivo de
maneira conjunta, pois ele será o caminho, um
estímulo para auxiliar na assimilação e
acomodação dos conteúdos pedagógicos.
Ao invés de coibir o uso do celular, as escolas deveriam incorporá-lo como um recurso que já tem
uma forte ligação com a rotina dos estudantes
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5. “A principal meta da educação é criar homens que sejam
capazes de fazer coisas novas, não simplesmente repetir o
que outras gerações já fizeram. Homens que sejam criadores,
inventores, descobridores. A segunda meta da educação é
formar mentes que estejam em condições de criticar,
verificar e não aceitar tudo que a elas se propõe.”PIAGET
5

6. O uso desse recurso certamente contribuirá com a inovação e proporcionará uma forma
diferente para que o aluno aprenda.
.
SÉCULO XXI-
PRECISANDO DE
ATUALIZAÇÕES
6
Qualquer conteúdo pode ser
trabalhado usando o aparelhos
tecnológicos para favorecer a
educação, contudo, é fundamental o
planejamento do professor para que
os objetivos com esta ferramenta
sejam alcançados.
O aprendizado se
torna mais
significativo para os
alunos.

7. A educação deve ser
privilegiada com o uso da
inovação, sendo aqui o
foco o celular, que pode
ser usado no
desenvolvimento de
Projetos.
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8. Se um projeto tiver a intenção de fazer com
que os alunos conheçam os valores através
dos tempos, é possível entrevistar
funcionários da própria escola ou parentes
dos alunos, utilizando recursos próprios do
aparelho como Filmagens, Imagens,
Entrevistas, Gravações, Comunicação entre os
próprios alunos da sala ou escola, além de
envio de mensagens sobre dúvidas,
avaliações e dicas diversas relacionadas às
disciplinas8

9. Se houve um tempo em que os alunos vinham para a escola para ter
contato com as tecnologias digitais de informação e comunicação
nos laboratórios de informática, hoje eles as trazem de casa
consigo
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Otimizaçõ do ensino 3
Por último apreciar e utilizar a
otimização do ensino, já que a
ferramenta vem para facilitar o
aprendizado.
Treinamento dos docentes 1
Para que a utilização dos meios
funcione com qualidade, os
docentes necessitam passar
por um treinamento inicial,
sendo- lhes apresentado
plataformas digitais
pedagógicas
Adaptação dos alunos 2
O segundo passo é a
adaptação dos alunos com a
nova forma de ensino e
didátoca.

10. 10
Referencias bibliográficas!
o ALLAM, Luciana Maria. A proibição do celular nas escolas faz sentido?.
Porvir, 2013. Disponível em:http://www.nota10.com.br/Artigos-detalhes-
Nota10_Publicacoes/1961/a_proibicao_do_celular_nas_escolas_faz_sentido_
Acesso em: 26 fev. 2020.
o PAIVA, Ana Paula Barros de. Celular dentro da escola? Sim! Educação e
Tecnologia 24/07/2012. Disponível
em:http://acervo.plannetaeducacao.com.br/portal/artigo.asp?artigo=2229
Acesso em : 27 fev. 2020.