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Conocimiento del Medio
2º Ciclo de Educación Primaria. 3º curso.
Chefa Hoyos
Las plantas realizan funciones de:

RELACIÓN
NUTRICIÓN
REPRODUCCIÓN
Para crecer
necesitan:
Flor
Hojas
Tallo
Raíz
La raíz es la parte de la planta que no
solemos ver porque está enterrada en
el suelo.
La raíz le sirve a
la planta para:
* Sujetarla al
suelo.
* Tomar agua y
sales minerales
del suelo.
El tallo crece por encima del suelo y
suele dividirse en ramas.
El tallo le sirve a
la planta para:
* Sostener las
hojas, las flores
y los frutos.
* Transportar
sustancias por
toda la planta.
LAS PLANTAS
SEGÚN SU TALLO

HERBÁCEAS
Tallo delgado y flexible
(trigo y geranio)

Árboles
Tallo llamado tronco
(pino, manzano)

Arbustos
Tallo fino y ramificado
(rosal, zarza)

LEÑOSAS
Tallo duro y rígido
Algunos tallos son comestibles.

bulbos

tubérculos
Las hojas son las partes
verdes de las planta que
nacen en las ramas.
PECIOLO

LIMBO

Están formadas por:
 El limbo que es la parte
ancha de la hoja y puede
tener diversas formas.
 El peciolo es la parte
donde la hoja se une al tallo.
La hoja le sirve a
la planta para:

* Fabricar el alimento
* Respirar
LOS ÁRBOLES
pueden tener

Hoja caduca:
en invierno pierden
todas las hojas.
Frutales

Hoja perenne:
cambian las hojas
poco a poco.
Pino
Las hojas tienen unas pequeñas
aberturas llamadas estomas por
las que captan el CO2.

Las hojas y algunos tallos tienen
una sustancia verde llamada
clorofila, que capta la luz del
Sol.
Según borde

Según forma

LISA

DENTADA

ACORAZONADA
ACICULAR

PALMEADA
LOBULADA

OVALADA
La función de nutrición incluye los siguientes procesos:
Alimentación: las plantas toman por las raíces el
agua y sales minerales que después es transformada
por la fotosíntesis en sustancias nutritivas.
Respiración: como todo ser vivo las plantas
necesitan oxígeno para vivir y sueltan anhídrido
carbónico.
Circulación: las plantas tienen una serie de tubos
por los que circula la savia bruta y la savia
elaborada.
Excreción: las sustancias de deshecho, gases y
agua, las expulsan por poros que tienen en el tallo y
hojas.
El proceso mediante el cuál las plantas
fabrican su alimento se llama
FOTOSÍNTESIS.
A diferencia de los animales, que necesitan tomar
alimentos para nutrirse, las plantas son capaces de
fabricar el alimento que necesitan.
LAS PLANTAS FABRICAN SU ALIMENTO
COGIENDO SUSTANCIAS

DEL AIRE: CO2

DE LA TIERRA: agua y sustancias minerales

DEL SOL: la luz
Durante la FOTOSÍNTESIS las plantas toman:
• Energía solar.
• CO2 del aire.
• Agua y sustancias
minerales de la tierra.
Las hojas tienen unas
pequeñas aberturas
llamadas estomas por
las que captan el CO2.
Las hojas y algunos tallos
tienen una sustancia verde
llamada clorofila, que capta
la luz del Sol.
Durante la FOTOSÍNTESIS
las plantas fabrican:
•Azúcares, almidón y
vitaminas que almacenan
en los frutos.
•O2 que expulsan al aire.
•Celulosa que almacenan en
el tallo.
•Almidón que almacenan en la
raíz.
•También se desprende
vapor de agua.
1- El agua y las sales minerales
forman la savia bruta.
2- Los tejidos conductores del
tallo (vasos leñosos) llevan la
savia bruta por toda la planta.
3- Las hojas reciben la savia
bruta y con la luz solar y el CO2
del aire la transforman en savia
elaborada.
4- Los tejidos conductores del
tallo (vasos liberianos)
distribuyen la savia elaborada
por toda la planta.
De día, las plantas
realizan la fotosíntesis
y la respiración.
Desprenden más
O2 que CO2.

De noche, realizan
sólo la respiración
y desprenden CO2.
Algunas plantas tienen flores
y otras no, por ello las
clasificamos en dos grupos:
Plantas con flores: la
flor es el órgano
reproductor de la planta.
Plantas sin flores:
como no tienen flores se
reproducen por esporas.
En la mayoría de las flores distinguimos:
* Cáliz: es el conjunto de hojas
verdes llamadas sépalos.
* Corola: es el conjunto de hojas

coloreadas llamadas pétalos.
* Estambres:

son los órganos
reproductores masculinos. En ellos se
encuentran los granos de polen.
* Pistilo:

es el órgano
reproductor femenino. En él
están los óvulos.

pistilo
Fases de la reproducción de las plantas:

Para que las plantas con flores
se reproduzcan es necesario
que el polen de los estambres
pase hasta los ovarios del
pistilo.
A
este
paso
lo
llamamos polinización. Cuando
las células sexuales masculinas
(polen) y femeninas (óvulo) se
unen
se
produce
la
fecundación, se forma una
semilla y a su alrededor el
fruto.
Mediante el viento: muchos frutos
y semillas de pequeño tamaño son
dispersados por el viento y tienen
membranas o pelos que les permiten
flotar.
Mediante los animales: muchos frutos y semillas
se adhieren al pelo de los animales, otros les sirven
de comida y tienen las semillas protegidas por una
cubierta dura que se expulsa con las heces.
La unión de un grano de polen
con un óvulo se llama
fecundación.
El óvulo fecundado forma un
embrión, almacena nutrientes
y se rodea de una capa
protectora formando la
semilla. El pistilo también
crece y forma el fruto.

Fruto
semilla
Cuando la semilla está en el suelo y con la
temperatura y la humedad adecuada, el embrión
que hay en el interior comienza a crecer y
aparecen la raíz, el tallo y las hojas. El proceso que
origina una nueva planta se llama germinación.
No intervienen células especializadas y la
nueva planta es idéntica a la originaria.
 Por

tubérculos:
tallos subterráneos
que forman raíces y
tallos, por tanto una
nueva planta.

 Por rizomas:
tallos horizontales
que cuando se
rompen cada trozo
forma una nueva
planta.
 Por

estolones: tallos
largos que al llegar al
suelo echan raíces y
forman la nueva planta.
 Por bulbos:

tallos redondos y
carnosos.
 Por

esquejes: un tallo
cortado origina una
nueva planta.
Las
plantas
no
tienen
órganos
especializados para relacionarse pero son
capaces de reaccionar
ante algunos
cambios del ambiente.
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Cono 3º tema 4 las plantas

  • 1. Conocimiento del Medio 2º Ciclo de Educación Primaria. 3º curso. Chefa Hoyos
  • 2. Las plantas realizan funciones de: RELACIÓN NUTRICIÓN REPRODUCCIÓN
  • 5. La raíz es la parte de la planta que no solemos ver porque está enterrada en el suelo. La raíz le sirve a la planta para: * Sujetarla al suelo. * Tomar agua y sales minerales del suelo.
  • 6.
  • 7. El tallo crece por encima del suelo y suele dividirse en ramas. El tallo le sirve a la planta para: * Sostener las hojas, las flores y los frutos. * Transportar sustancias por toda la planta.
  • 8. LAS PLANTAS SEGÚN SU TALLO HERBÁCEAS Tallo delgado y flexible (trigo y geranio) Árboles Tallo llamado tronco (pino, manzano) Arbustos Tallo fino y ramificado (rosal, zarza) LEÑOSAS Tallo duro y rígido
  • 9. Algunos tallos son comestibles. bulbos tubérculos
  • 10. Las hojas son las partes verdes de las planta que nacen en las ramas. PECIOLO LIMBO Están formadas por:  El limbo que es la parte ancha de la hoja y puede tener diversas formas.  El peciolo es la parte donde la hoja se une al tallo.
  • 11. La hoja le sirve a la planta para: * Fabricar el alimento * Respirar LOS ÁRBOLES pueden tener Hoja caduca: en invierno pierden todas las hojas. Frutales Hoja perenne: cambian las hojas poco a poco. Pino
  • 12. Las hojas tienen unas pequeñas aberturas llamadas estomas por las que captan el CO2. Las hojas y algunos tallos tienen una sustancia verde llamada clorofila, que capta la luz del Sol.
  • 14. La función de nutrición incluye los siguientes procesos: Alimentación: las plantas toman por las raíces el agua y sales minerales que después es transformada por la fotosíntesis en sustancias nutritivas. Respiración: como todo ser vivo las plantas necesitan oxígeno para vivir y sueltan anhídrido carbónico. Circulación: las plantas tienen una serie de tubos por los que circula la savia bruta y la savia elaborada. Excreción: las sustancias de deshecho, gases y agua, las expulsan por poros que tienen en el tallo y hojas.
  • 15.
  • 16. El proceso mediante el cuál las plantas fabrican su alimento se llama FOTOSÍNTESIS.
  • 17. A diferencia de los animales, que necesitan tomar alimentos para nutrirse, las plantas son capaces de fabricar el alimento que necesitan. LAS PLANTAS FABRICAN SU ALIMENTO COGIENDO SUSTANCIAS DEL AIRE: CO2 DE LA TIERRA: agua y sustancias minerales DEL SOL: la luz
  • 18. Durante la FOTOSÍNTESIS las plantas toman: • Energía solar. • CO2 del aire. • Agua y sustancias minerales de la tierra. Las hojas tienen unas pequeñas aberturas llamadas estomas por las que captan el CO2. Las hojas y algunos tallos tienen una sustancia verde llamada clorofila, que capta la luz del Sol.
  • 19. Durante la FOTOSÍNTESIS las plantas fabrican: •Azúcares, almidón y vitaminas que almacenan en los frutos. •O2 que expulsan al aire. •Celulosa que almacenan en el tallo. •Almidón que almacenan en la raíz. •También se desprende vapor de agua.
  • 20. 1- El agua y las sales minerales forman la savia bruta. 2- Los tejidos conductores del tallo (vasos leñosos) llevan la savia bruta por toda la planta. 3- Las hojas reciben la savia bruta y con la luz solar y el CO2 del aire la transforman en savia elaborada. 4- Los tejidos conductores del tallo (vasos liberianos) distribuyen la savia elaborada por toda la planta.
  • 21.
  • 22. De día, las plantas realizan la fotosíntesis y la respiración. Desprenden más O2 que CO2. De noche, realizan sólo la respiración y desprenden CO2.
  • 23. Algunas plantas tienen flores y otras no, por ello las clasificamos en dos grupos: Plantas con flores: la flor es el órgano reproductor de la planta. Plantas sin flores: como no tienen flores se reproducen por esporas.
  • 24. En la mayoría de las flores distinguimos: * Cáliz: es el conjunto de hojas verdes llamadas sépalos. * Corola: es el conjunto de hojas coloreadas llamadas pétalos. * Estambres: son los órganos reproductores masculinos. En ellos se encuentran los granos de polen. * Pistilo: es el órgano reproductor femenino. En él están los óvulos. pistilo
  • 25. Fases de la reproducción de las plantas: Para que las plantas con flores se reproduzcan es necesario que el polen de los estambres pase hasta los ovarios del pistilo. A este paso lo llamamos polinización. Cuando las células sexuales masculinas (polen) y femeninas (óvulo) se unen se produce la fecundación, se forma una semilla y a su alrededor el fruto.
  • 26. Mediante el viento: muchos frutos y semillas de pequeño tamaño son dispersados por el viento y tienen membranas o pelos que les permiten flotar.
  • 27. Mediante los animales: muchos frutos y semillas se adhieren al pelo de los animales, otros les sirven de comida y tienen las semillas protegidas por una cubierta dura que se expulsa con las heces.
  • 28. La unión de un grano de polen con un óvulo se llama fecundación. El óvulo fecundado forma un embrión, almacena nutrientes y se rodea de una capa protectora formando la semilla. El pistilo también crece y forma el fruto. Fruto semilla
  • 29. Cuando la semilla está en el suelo y con la temperatura y la humedad adecuada, el embrión que hay en el interior comienza a crecer y aparecen la raíz, el tallo y las hojas. El proceso que origina una nueva planta se llama germinación.
  • 30. No intervienen células especializadas y la nueva planta es idéntica a la originaria.  Por tubérculos: tallos subterráneos que forman raíces y tallos, por tanto una nueva planta.  Por rizomas: tallos horizontales que cuando se rompen cada trozo forma una nueva planta.
  • 31.  Por estolones: tallos largos que al llegar al suelo echan raíces y forman la nueva planta.  Por bulbos: tallos redondos y carnosos.  Por esquejes: un tallo cortado origina una nueva planta.
  • 32.
  • 33. Las plantas no tienen órganos especializados para relacionarse pero son capaces de reaccionar ante algunos cambios del ambiente. - Crecen hacia la claridad. - Orientan sus hojas hacia la luz. - Giran sus flores hacia el Sol.