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MSc José Vitor Ferreira Alves
 A adição é uma propriedade onde juntamos
os elementos de dois os mais conjuntos,
formando um novo conjunto. As propriedades
da adição são:
 Comutatividade: 5+3 = 8
 Associação: (5+3)+9 = 17
 Elemento neutro: 5+0 = 5
 A subtração é o ato ou efeito de subtrair
algo. É diminuir alguma coisa. O resultado
desta operação de subtração denomina-se
diferença ou resto.
 9 – 5 = 4
 9 – 11 = -2
 É a ação de multiplicar. Denomina-se a
operação matemática, que consiste em
repetir um número, chamado multiplicando,
tantas vezes quantas são as unidades de
outro, chamado multiplicador, para achar um
terceiro número que representa o produto
dos dois.
 Definindo ainda, multiplicação é a adição de
parcelas iguais, onde o produto é o resultado
da operação multiplicação; e os fatores são
os números que participam da operação.
 Ex:
 2 x 5 = 10
 6 x 7 = 42
 15 x 8 = 120
 70 x 1 = 70
 120 x 0 = 0
 Multiplicação Japonesa - Video
 É o ato de dividir ou fragmentar algo. É a
operação na matemática em que se procura
achar quantas vezes um número contém em
outro ou mesmo pode ser definido como
parte de um todo que se dividiu.
 À divisão dá o nome de operação e o
resultado é chamado de Quociente.
 60:4 = 15
 33:3 = 11
 8 + (3 x 5) – 3 : 2 =
 12 x 3 + 14 =
 ((2+3)x4) x (5-1)
 Prepare 1 litro de PBS para lavagem de
placas de ELISA. Utilize 130 ml da solução
concentrada e complete o volume. Qual a
quantidade de água destilada será utilizada
para fazer essa solução?
 Chegou ao seu laboratório a solicitação de
50 exames de Glicose. Você sabe que para
cada exame são gastos 50 ml de solução
diluente. Não esqueça que você também
deverá realizar um controle positivo e um
controle negativo. Para realizar todos os
exames, quantos mL de solução diluente
deverão ser preparados?
 Prepare 2 litros de Hipoclorito a 1% partindo
de uma solução de Hipoclorito puro. Quanto
de hipoclorito deverá ser utilizado e quanto
de água será utilizado para dilui-lo?
 Regra de três simples é um processo prático
para resolver problemas que envolvam
quatro valores dos quais conhecemos três
deles. Devemos, portanto, determinar um
valor a partir dos três já conhecidos.
 Passos utilizados numa regra de três simples:
 1º) Construir uma tabela, agrupando as
grandezas da mesma espécie em colunas e
mantendo na mesma linha as grandezas de
espécies diferentes em correspondência.
 2º) Identificar se as grandezas são diretamente
ou inversamente proporcionais.
 3º) Montar a proporção e resolver a equação.
 Utilize uma solução com 2000 parasitos por mL
para sensibilizar laminas de IFI partindo de uma
solução mãe de 12.000 parasitos/mL.
 Serão realizados 50 exames e cada exame são
utilizados 100 ml da solução preparada (2000
parasitos/mL)
 Determine
 O volume utilizado da solução mãe para preparar a
nova solução
 O volume necessário para realizar os 50 exames
 Como fazer a diluição e o ajuste de volume para
realizar todos os exames.
 Ao realizar os exames TGO e TGP obteve-se a
curva de calibração com seguinte formula.
 TGO  y = 555,63x - 155,45
 TGP  y = 438,29x - 117,59
 A leitura óptica do paciente 1 foi igual a 0,360.
 Determine
 O valor do TGO e TGP em Unidades por Litro (U/L)
 Determine se os valores estão dentro do normal ou
não (TGO = 5 a 40 U/L , TGP = 7 a 56 U/L)

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Aula 3 revisão em matemática básica

  • 1. MSc José Vitor Ferreira Alves
  • 2.  A adição é uma propriedade onde juntamos os elementos de dois os mais conjuntos, formando um novo conjunto. As propriedades da adição são:  Comutatividade: 5+3 = 8  Associação: (5+3)+9 = 17  Elemento neutro: 5+0 = 5
  • 3.  A subtração é o ato ou efeito de subtrair algo. É diminuir alguma coisa. O resultado desta operação de subtração denomina-se diferença ou resto.  9 – 5 = 4  9 – 11 = -2
  • 4.  É a ação de multiplicar. Denomina-se a operação matemática, que consiste em repetir um número, chamado multiplicando, tantas vezes quantas são as unidades de outro, chamado multiplicador, para achar um terceiro número que representa o produto dos dois.  Definindo ainda, multiplicação é a adição de parcelas iguais, onde o produto é o resultado da operação multiplicação; e os fatores são os números que participam da operação.
  • 5.  Ex:  2 x 5 = 10  6 x 7 = 42  15 x 8 = 120  70 x 1 = 70  120 x 0 = 0
  • 7.  É o ato de dividir ou fragmentar algo. É a operação na matemática em que se procura achar quantas vezes um número contém em outro ou mesmo pode ser definido como parte de um todo que se dividiu.  À divisão dá o nome de operação e o resultado é chamado de Quociente.  60:4 = 15  33:3 = 11
  • 8.  8 + (3 x 5) – 3 : 2 =  12 x 3 + 14 =  ((2+3)x4) x (5-1)
  • 9.  Prepare 1 litro de PBS para lavagem de placas de ELISA. Utilize 130 ml da solução concentrada e complete o volume. Qual a quantidade de água destilada será utilizada para fazer essa solução?
  • 10.  Chegou ao seu laboratório a solicitação de 50 exames de Glicose. Você sabe que para cada exame são gastos 50 ml de solução diluente. Não esqueça que você também deverá realizar um controle positivo e um controle negativo. Para realizar todos os exames, quantos mL de solução diluente deverão ser preparados?
  • 11.  Prepare 2 litros de Hipoclorito a 1% partindo de uma solução de Hipoclorito puro. Quanto de hipoclorito deverá ser utilizado e quanto de água será utilizado para dilui-lo?
  • 12.  Regra de três simples é um processo prático para resolver problemas que envolvam quatro valores dos quais conhecemos três deles. Devemos, portanto, determinar um valor a partir dos três já conhecidos.  Passos utilizados numa regra de três simples:  1º) Construir uma tabela, agrupando as grandezas da mesma espécie em colunas e mantendo na mesma linha as grandezas de espécies diferentes em correspondência.  2º) Identificar se as grandezas são diretamente ou inversamente proporcionais.  3º) Montar a proporção e resolver a equação.
  • 13.  Utilize uma solução com 2000 parasitos por mL para sensibilizar laminas de IFI partindo de uma solução mãe de 12.000 parasitos/mL.  Serão realizados 50 exames e cada exame são utilizados 100 ml da solução preparada (2000 parasitos/mL)  Determine  O volume utilizado da solução mãe para preparar a nova solução  O volume necessário para realizar os 50 exames  Como fazer a diluição e o ajuste de volume para realizar todos os exames.
  • 14.  Ao realizar os exames TGO e TGP obteve-se a curva de calibração com seguinte formula.  TGO  y = 555,63x - 155,45  TGP  y = 438,29x - 117,59  A leitura óptica do paciente 1 foi igual a 0,360.  Determine  O valor do TGO e TGP em Unidades por Litro (U/L)  Determine se os valores estão dentro do normal ou não (TGO = 5 a 40 U/L , TGP = 7 a 56 U/L)