El documento habla sobre el proceso de comunicación y su importancia en la educación. Define la comunicación como la transmisión de información mediante símbolos entre un comunicador, mensaje, medio y destinatario. Luego describe cuatro tipos de comunicación educativa: comunicación presencial, comunicación síncrona a distancia, comunicación asíncrona y comunicación en línea diferida.

1. Nombre: JORGE MOSQUERA
Docente : FRANKLIN MIRANDA
Modulo: TECNOLOGÍA EDUCATIVA

2.  Proceso de Comunicación
 Es la transmisión de información y comprensión
mediante símbolos orales y no orales.
 Consta de :
 comunicador ( quien )
 mensaje ( que )
 medio utilizado ( como )
 destinatario ( a quien )
 retroinformación ( con que resultado )

3. Importancia de la comunicación
Es el proceso que consigue se hagan las cosas. Las funciones de planificación,
organización y control cobran importancia solo si hay una eficaz comunicación.
La clave esta, entonces, no en la necesidad de comunicarse ( que es evidente y
fuera de toda discusión ) sino en la forma en que debe darse la comunicación, en
que debe ser eficaz.

4. 1.- MISMO 2.- MISMO
TIEMPO Y TIEMPO -
MISMO DISTINTO
LUGAR LUGAR
4.- 3.-
DISTINTO DISTINTO
TIEMPO - TIEMPO -
DISTINTO MISMO
LUGAR LUGAR.

5. Esta se realiza con el profesor un modelo presencial
En el cual se disertan y discuten y son aclaradas todas
las inquietudes con videos imágenes, etc

6. Es la que se realiza en un mismo tiempo pero en lugares
diferentes ejemplo Cuenca y el alumno en Quito , rompe
la barrera limitante de profesor alumno presencial .

7. 
En este modelo el Docente prepara su clase para luego exponer a
sus alumnos mediante videos ,música, audio preparados con
anterioridad.

8. Esta se realiza en un tiempo distinto y distinto lugar
con tiempo determinado ejemplo examen en linea.