3. Observación cuantitativa
1
• La observación cuantitativa es una colección objetiva de datos
que se centra principalmente en números y valores, se sugiere
“asociados a, de o representados en términos de cantidad.
2
• Los resultados de la observación cuantitativa se obtienen
utilizando métodos de análisis estadísticos y numéricos.
3
• Implica la observación de cualquier entidad que pueda
asociarse con un valor numérico como la edad, la forma, el
peso, el volumen, la escala, etc
Ps. Dr. Flores Morales, Jorge Alberto
4. Esta técnica de observación se realiza sobre una muestra que
representa mejor al mercado objetivo
Es importante tener un tamaño de muestra más grande para que las
observaciones se puedan hacer considerando la mayoría de las
diversidades que existen en una población.
La observación cuantitativa se utiliza principalmente en la
investigación científica, ya que produce información estadísticamente
observada.
La observación cuantitativa suele realizarse mediante el envío de
encuestas, cuestionarios o sondeos.
Ps. Dr. Flores Morales, Jorge Alberto
5. Tipos de observación
DIRECTA INDIRECTA
El observador es presentado
físicamente y maneja los criterios
El observador pasa inadvertido por los
demás
PARTICIPANTE NO PARTICIPANTE
El observador es aceptado como
miembro del grupo
El observador permanece ajeno a la
situación observada
ESTRUCTURADA NO ESTRUCTURADA
Es sistemática y guiada en todos sus
pautas
Carece de un guía de evaluación
Ps. Dr. Flores Morales, Jorge Alberto
6. La observación directa
Mediante esta técnica, el investigador recoge datos básicos de la
vida, como :
…….los comportamientos típicos, en forma
individual y colectiva en diversas situaciones;
…….los ruidos que hace la gente;
…….los eventos en que participan;
……cómo comen; de qué manera se miran;
……qué situaciones inusuales se dan en el
periodo de la observación, etc.
En síntesis, todos los patrones culturales y sociales de la
comunidad estudiada.
Ps. Dr. Flores Morales, Jorge Alberto
7. Luego anota sus impresiones en un diario personal para convertirlas
después en apuntes más formales en las llamadas notas de campo. “
Ps. Dr. Flores Morales, Jorge Alberto
8. El cuestionario
Su función básica es determinar qué parte de una
realidad en estudio (llámese población o universo)
debe estudiarse con la finalidad de hacer inferencias
sobre dicha población.
Contar con una muestra adecuada significa lograr una
versión simplificada de la población, que reproduzca
de algún modo sus rasgos básicos.
Una muestra representativa es aquella que reúne
aproximadamente las características de la población
que son importantes para la investigación.
Ps. Dr. Flores Morales, Jorge Alberto
9. Establecer las características
básicas del cuestionario
Según la naturaleza
de la pregunta
Según la respuesta
Tipo de pregunta
Según la función de
la pregunta
Ps. Dr. Flores Morales, Jorge Alberto
10. Según la naturaleza
de la pregunta
Según la función de
la pregunta
Según la respuesta
De identificación / De Aspiración /De
opinión / De motivaciones, creencias y
actitudes /De expectativas al fututo
Filtro: previas; eliminación de sujetos/De
Control: interés, buena fé, veracidad y
fiabilidad/De consistencia: de las preguntas/
Sustantivas: cuestiones básicas, etc.
Numérica, Abierta, Excluyente,
Exhaustivas,Cerradas, politómicas,etc
Ps. Dr. Flores Morales, Jorge Alberto
11. USOS
En la entrevista cuantitativa, usa la recolección y
análisis de datos para contestar preguntas de
investigación y probar hipótesis establecidas
previamente, confía en la medición numérica, el
conteo y en el uso de la estadística para establecer con
exactitud patrones de comportamiento en una
población. (Hernández, 2003, p.52).
Entrevista cuantitativa
Nahoum
(1990) la
define como:
Un intercambio verbal que nos ayuda a reunir datos
durante el encuentro de carácter privado y cordial que
da su versión de los hechos y responde a preguntas
relacionadas con un problema específico, es decir, los
datos que necesita el investigador son numéricos, en
referencia a la edad, peso, millas de viaje, temperatura,
etc. (p. 46)
Ps. Dr. Flores Morales, Jorge Alberto
12. Entrevista cuantitativa
- Con los datos obtenidos se busca la asociación o relación
entre variables cuantificadas. (Nahoum, 1990, p. 47).
- Necesitan contar con características esenciales previas
como son la confiabilidad y validez. (Nahoum, 1990, p. 47).
OBJETIVO
- Recoger y analizar
datos para convertirlos a
números cuantitativos.
(Nahoum, 1990, p. 47).
Ps. Dr. Flores Morales, Jorge Alberto
13. VENTAJAS DESVENTAJAS
Permite el contacto con
personas que no saben leer ni
escribir, facilita la labor de
persuasión, precisa y aclara
preguntas, verifica las respuestas
y capta el ambiente natural, se
observan opiniones y actitudes,
y se aprecia el lenguaje no
verbal.
El instrumento se aplica a todos
los participantes en condiciones
similares Este tipo de
instrumento se utiliza para
recabar información y poder
preparar el informe o proyecto.
(Hernández, 2003, p.52).
En la entrevista cuantitativa, el
criterio cuantitativo, el que sirve
de instrumento del cuestionario,
obliga al entrevistado a limitar
sus propias respuestas, le enseña
a autocontrolarse.
Si él quisiera calificar sus propias
ideas, por ejemplo explicar… no
puede hacerlo. En todos estos
casos la voz del entrevistador se
alza sobre la del entrevistado.
(Corbetta, 2003)
Ps. Dr. Flores Morales, Jorge Alberto
14. Tipos de entrevista:
ENTREVISTA
ESTRUCTURADA
-Sigue un procedimiento fijo, de
antemano, por un cuestionario o guía, o
sea, una serie de preguntas que el
entrevistador prepara previamente.
-Sin embargo, al utilizar este tipo de
entrevista el investigador tiene limitada
libertad para formular preguntas
independientes generadas por la
interacción personal. (Keats D, 1992, p-
13).
Ps. Dr. Flores Morales, Jorge Alberto
15. ENTREVISTA
INDIVIDUAL
-La entrevista individual es una técnica de
recopilación de información que tiene lugar
cara a cara entre el evaluador y la persona
entrevistada.
-Es una herramienta sencilla y rápida de utilizar
y los recursos necesarios para su realización son
moderados. Esto la convierte en una
herramienta indispensable en evaluación.
-La entrevista individual permite recopilar
información cuantitativa que también aporta a
la entrevista cualitativa, porque hay que
distinguir claramente las informaciones, que
son hechos verificables, de los puntos de vistas,
análisis y opiniones. (Keats D, 1992, p- 63-64)
Ps. Dr. Flores Morales, Jorge Alberto
16. Técnica de Encuesta
Técnica cuantitativa que
consiste en una investigación
realizada sobre una muestra
de sujetos, representativa de
un colectivo más amplio que
se lleva a cabo en el contexto
de la vida cotidiana,
utilizando procedimientos
estandarizados de
interrogación con el fin de
conseguir mediciones
cuantitativas sobre una gran
cantidad de características
objetivas y subjetivas de la
población. Ps. Dr. Flores Morales, Jorge Alberto
17. VENTAJAS
- Técnica más utilizada y que permite obtener
información de casi cualquier tipo de
población.
- Permite obtener información sobre hechos
pasados de los encuestados.
- Gran capacidad para estandarizar datos, lo
que permite su tratamiento informático y el
análisis estadístico.
- Relativamente barata para la información
que se obtiene con ello
Inconveniente
- No permite analizar con profundidad
temas complejos (recurrir a grupos de
discusión).
Ps. Dr. Flores Morales, Jorge Alberto
18. Las encuestas
tienen por
objetivo
obtener
información
estadística
indefinida,
mientras que
los censos y
registros
vitales de
población
son de mayor
alcance y
extensión
Este tipo de
estadísticas pocas
veces otorga, en
forma clara y
precisa, la
verdadera
información que se
requiere, de ahí
que sea necesario
realizar encuestas
a esa población en
estudio, para
obtener los datos
que se necesitan
para un buen
análisis
El Cuestionario es
el instrumento de
la encuesta y es un
instrumento de
recogida de datos
rigurosamente
estandarizado que
operacionaliza las
variables objeto de
observación e
investigación, por
ello las preguntas
de un cuestionario
son los
indicadores.
Ps. Dr. Flores Morales, Jorge Alberto
19. Análisis de contenido/documento como
técnica cuantitativa
Se puede considerar el análisis de contenido como una
forma particular de análisis de documentos.
Con esta técnica no es el estilo del texto lo que se
pretende analizar, sino las ideas expresadas en él,
siendo el significado de las palabras, temas o frases lo
que intenta cuantificarse.
El análisis de contenido, según Berelson (1952), es una
técnica de investigación que pretende ser objetiva,
sistemática y cuantitativa en el estudio del contenido
manifiesto de la comunicación.
Ps. Dr. Flores Morales, Jorge Alberto
20. El análisis de contenido difiere de las técnicas clásicas
de estudio de documentos (técnicas de diversa índole:
históricas, literarias, jurídicas, sociológicas,
políticas,...) en las que tiende a mediatizar la
subjetividad personal del investigador.
Esta metodología pretende sustituir las dimensiones
interpretacionistas y subjetivas del estudio de
documentos o de comunicaciones por unos
procedimientos cada vez más estandarizados que
intentan objetivar y convertir en datos los contenidos
de determinados documentos o comunicaciones para
que puedan ser analizados y tratados de forma
mecánica.
Ps. Dr. Flores Morales, Jorge Alberto
22. Sondeo de opinión/Encuesta de opinión
Un sondeo de opinión es una medición
estadística tomada a partir de encuestas destinadas
a conocer la opinión pública.
Estas mediciones se realizan por medio
de muestreos que, usualmente están diseñados
para representar las opiniones de una población
llevando a cabo una serie de preguntas y, luego,
extrapolando generalidades en proporción o
dentro de un intervalo de confianza.
Ps. Dr. Flores Morales, Jorge Alberto
24. Fuentes consultadas
“Lista de cotejo” en: Habilidades docentes. Recuperado en: 27
Mayo 2018 de Habilidades docentes: hadoc.azc.uam.mx.
“La lista de cotejo” en: ABC. Recuperado en: 27 Mayo 2018 de
ABC: abc.com.py.
“Lista de cotejo y escala de apreciación” en: Planificacción.
Recuperado en: 27 Mayo 2018 de Planificacción:
educarchile.cl.
“Recursos para autoinstrucción” en: Evaluación para el
aprendizaje. Recuperado en: 27 Mayo 2018 de Evaluación para
el aprendizaje: educarchile.cl.
Ps. Dr. Flores Morales, Jorge Alberto
25. Fuentes consultadas
- Hernández, P. (2003). Metodología de la investigación.
México: McGraw Hill.
- Corbetta, P. (2003) Metodología y técnicas de investigación
social. Disponible en:
http://explorable.com/es/investigacion-cuantitativa-y-
cualitativa. (visitado el 22 de noviembre de 2013)
- Nahoum, Ch. (1990). El proceso de la entrevista. México:
Kapeluz.
- Keats D. (1992). La entrevista perfecta, manual para obtener
toda la información necesaria para cualquier tipo de
entrevista. México: Pax.
Ps. Dr. Flores Morales, Jorge Alberto
