食物設計與社會創新——期末報告
第四組 李昇峰 李若慈 黃幃琳 黃胤怡
讓人思考什麼問題?
重要的食物地景:大冰箱
地景資源分配
永續經營 食農
讓人思考什麼問題?
傳遞部落傳統文化
飲食文化 遊牧文化
Gaga
這問題為何重要?
泰雅文化的分享精神
這問題為何重要?
泰雅族跟食物關係的變遷
這問題為何重要?
拉近消費者與生產者的距離
重新設計大冰箱與消費者的關係
地圖餐巾介紹
一張以新竹尖石山(蘭塞102)周邊地景為基礎所設計的「地圖桌巾」。將周遭的山、河、
部落等地景地貌帶到餐桌上,並把當季該餐廳所使用的食材放在地圖上相應的位置
(同時搭配說明小立牌),讓客人在享受美食的同時,也能了解到這些食物從哪裡來,
包括來自什麼地點以及出自什麼人,進一步理解泰雅族文化中的「大冰箱」觀念:一個
與土地共存、永續且隨季節更替的取用自然的方式
發生場景:蘭塞102 風味餐廳
使用方式與對象:各項食材會有對應到的不同料理,客人可在桌巾上選擇所要的食材
,並依照人數料理成大或小份的料理(依此因應多為散客的情況,像是在熱炒店點餐)
在聆聽初步提案得到的回饋以及外部應援給予的建議後
我們調整了...
● 讓桌巾作為一個大冰箱的意象更清楚,更改用餐體驗的設計,增加客人與桌巾的
互動
● 讓小手冊與桌巾的連結度增加(不再是分離的兩個東西),也讓手冊本身就能作
為一個引導
● 簡化店員要做的工作,並給予其更明確的指示與引導語
進入餐廳後的體驗設計
進入餐廳,
服務生引導入座
引導客人翻開桌上的
小手冊(菜單)
打開菜單
(打開大冰箱的意象)
選好餐點後,
須移動到桌巾地圖前點餐
1
服務生(獵人角色) 小酷卡放到菜單完成點餐
2 3
4 5 6
預計客群
前往露營途中的客人
尋找特色餐廳體驗 對原住民文化有興趣
行銷策略
結合露營區合作 與網紅合作,網絡媒體曝光 與學校教學合作
預期效益
傳達大冰箱傳統文化
讓更多只想吃風味餐的消
費者透過此機會認識部落
的傳統文化
引導消費進入部落
刺激部落的經濟消費,可
能帶動部落的經濟成長
地方創生串聯社區/部落
和芭翁老師、夏禾老師等
有志青年合作推動,誘發
青年反鄉
打造品牌
讓更多人透過地圖方式認
識部落,此方式也可推廣
到其他風味餐廳或部落
短期 長期

期末:地圖桌巾