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CONCURSO  “ ECOAULAS” IES. Tomás Morales Curso 2011-2012 ToMáSostenible  Proyecto Redecos
QUE NOS PLANTEAMOS <ul><li>UN CONCURSO EN EL QUE SE VALORARÁ PRINCIPALMENTE EL  </li></ul><ul><li>TRABAJO REALIZADO POR CA...
Educación medioambiental Fomento   de la responsabilidad del alumnado Respeto por el entorno Aumento de calidad de vida Va...
<ul><li>Para comenzar es necesario: </li></ul><ul><li>Diseñar bases y aspectos a evaluar. </li></ul><ul><li>Determinar el ...
<ul><li>DESTINATARIOS: </li></ul>PARTICIPARÁN  TODOS  LOS ALUMNOS  DEL  CENTRO. Cada uno de ellos/as representará a su aul...
El Comité Evaluador SEMANALMENTE visitará las aulas sin previo aviso valorando:   - Cumplimiento de normas de aula y del C...
<ul><li>Cada grupo puede obtener PUNTOS EXTRA </li></ul><ul><li>(hasta 25 puntos) a través de: </li></ul><ul><li>*Mejoras ...
CONCURSO “ECOAULAS”  ToMáSostenible Fecha: D í a________ del mes de____________________  PUNTUACIONES:  1 Punto: Mal;  2 P...
CONCURSO “ECOAULAS”  ToMáSostenible PUNTUACIONES: 1 Punto: Mal;  3 Puntos: Aceptable; 2 Puntos: Regular  4 Puntos: Bien;  ...
CONCURSO “ECOAULAS”  ToMáSostenible Fecha: D í a________ del mes de____________________  PUNTUACIONES:  1 Punto: Mal;  2 P...
CONCURSO “ECOAULAS”  ToMáSostenible Fecha: Semana del _____ al______  del mes de____________________  PUNTUACIONES:  1 Pun...
<ul><li>El  Comité Evaluador estará formado por:  </li></ul><ul><li>Un miembro del equipo directivo que rota,  </li></ul><...
Primer Trimestre (Hasta mitad de Enero) Las aulas  clasificadas en primer y segundo puesto recibirán:  - Desayuno gratuito...
UN PRINCIPIO UN DESPUÉS
DECORAR, REUTILIZAR Y DESARROLLAR SU CREATIVADAD:
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Concursoecoaulas1

  1. 1. CONCURSO “ ECOAULAS” IES. Tomás Morales Curso 2011-2012 ToMáSostenible Proyecto Redecos
  2. 2. QUE NOS PLANTEAMOS <ul><li>UN CONCURSO EN EL QUE SE VALORARÁ PRINCIPALMENTE EL </li></ul><ul><li>TRABAJO REALIZADO POR CADA UNA DE LAS AULAS. </li></ul><ul><li>OBJETIVO: </li></ul><ul><li>Valorar y premiar los buenos hábitos (cumplimiento de normas de aula y del Centro) y las acciones llevadas a cabo dentro de las aulas por los alumnos/as en relación con el buen uso, mantenimiento y conservación de las mismas. </li></ul><ul><li>A largo plazo: Fomentar la reducción, reutilización y reciclaje de los materiales que usamos y que generamos dentro de nuestro aula. </li></ul>
  3. 3. Educación medioambiental Fomento de la responsabilidad del alumnado Respeto por el entorno Aumento de calidad de vida Valores exportables a la sociedad Reducción y reciclado de residuos Eficiencia energética
  4. 4. <ul><li>Para comenzar es necesario: </li></ul><ul><li>Diseñar bases y aspectos a evaluar. </li></ul><ul><li>Determinar el sistema de puntuación. </li></ul><ul><li>Constituir un Comité Evaluador. </li></ul><ul><li>Planificar una tutoría para informar tanto al alumnado como al profesorado. </li></ul><ul><li>Informar a la CCP de la acción a realizar. </li></ul>
  5. 5. <ul><li>DESTINATARIOS: </li></ul>PARTICIPARÁN TODOS LOS ALUMNOS DEL CENTRO. Cada uno de ellos/as representará a su aula , contando cada aula con la colaboración del delegado/a y del ecodelegado/a. Asimismo recibirán el apoyo del profesor/a tutor/a y del equipo educativo.
  6. 6. El Comité Evaluador SEMANALMENTE visitará las aulas sin previo aviso valorando: - Cumplimiento de normas de aula y del Centro. - Limpieza, orden y mantenimiento del aula. - Uso adecuado de la luz (apagadas o no, persianas...) - Uso adecuado del papel: Reutilización y reciclaje - Gestión de residuos. - Creatividad y originalidad: nuevas iniciativas de carácter ambiental en el aula (ecodecoración,..) - Participación activa de la clase en el Comité por el ecod. (ecopropuestas) del del. y clase en actividades del Centro - Todos aquellos aspectos que a lo largo del concurso se consideren necesario introducir. QUINCENALMENTE se reflejarán las puntuaciones emitidas por el comité evaluador en el panel colocado en el centro destinado a tal fin. ( ECOBARÓMETRO) <ul><li>ASPECTOS A EVALUAR: </li></ul>
  7. 7. <ul><li>Cada grupo puede obtener PUNTOS EXTRA </li></ul><ul><li>(hasta 25 puntos) a través de: </li></ul><ul><li>*Mejoras extras del aspecto del aula. </li></ul><ul><li>*Mejoras en relación con las 3 “R”. </li></ul><ul><li>*Otras novedosas acciones a destacar. </li></ul><ul><li>Al final de cada evaluación habrá asignación de puntos extra (hasta 50), en relación con la valoración del equipo educativo de cada curso en relación al cumplimiento de normas en cada clase. </li></ul>Cualquier acci ó n encaminada a quitar puntos a otras aulas ser á penalizada por el comit é evaluador, descontando los puntos correspondientes.
  8. 8. CONCURSO “ECOAULAS” ToMáSostenible Fecha: D í a________ del mes de____________________ PUNTUACIONES: 1 Punto: Mal; 2 Puntos: Regular; 3 Puntos: Aceptable; 4 Puntos: Bien; 5 Puntos: Muy Bien GRUPOS C. Normas Limpieza Orden Luces Residuos Creatividad Participac. P. TOTAL 1º A (AULA 207) 1º B (AULA 211) 1º C (AULA 206) 2º A (AULA 205) 2º B (AULA 204) 3º A (AULA 106) 3º B (AULA 217) 3º C (AULA 107)
  9. 9. CONCURSO “ECOAULAS” ToMáSostenible PUNTUACIONES: 1 Punto: Mal; 3 Puntos: Aceptable; 2 Puntos: Regular 4 Puntos: Bien; 5 Puntos: Muy Bien GRUPOS C. Normas Limpieza Orden Luces Residuos Creatividad Participac. P. TOTAL 4º A (AULA 306) 4º B (AULA 105) 1ºBaA (AULA 218) 1ºBaB (AULA 212) 1ºBaC (AULA 314) 2ºBaA (AULA 317) 2ºBaB (AULA 310) Observ.Extras
  10. 10. CONCURSO “ECOAULAS” ToMáSostenible Fecha: D í a________ del mes de____________________ PUNTUACIONES: 1 Punto: Mal; 2 Puntos: Regular; 3 Puntos: Aceptable; 4 Puntos: Bien; 5 Puntos: Muy Bien GRUPOS Resumen Semanal LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES 4º A (AULA 306) 4º B (AULA 105) 1ºBaA (AULA 218) 1ºBaB (AULA 212) 1ºBaC (AULA 314) 2ºBaA (AULA 317) 2ºBaB (AULA 310) Observ.Extras
  11. 11. CONCURSO “ECOAULAS” ToMáSostenible Fecha: Semana del _____ al______ del mes de____________________ PUNTUACIONES: 1 Punto: Mal; 2 Puntos: Regular; 3 Puntos: Aceptable; 4 Puntos: Bien; 5 Puntos: Muy Bien GRUPOS Resumen Semanal LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES 1º A (AULA 207) 1º B (AULA 211) 1º C (AULA 206) 2º A (AULA 205) 2º B (AULA 204) 3º A (AULA 106) 3º B (AULA 217) 3º C (AULA 107)
  12. 12. <ul><li>El Comité Evaluador estará formado por: </li></ul><ul><li>Un miembro del equipo directivo que rota, </li></ul><ul><li>Un representante del AMPA, </li></ul><ul><li>Un mínimo de dos profesores/as que rotan, </li></ul><ul><li>Un delegad@ y un ecodelegad@ que rotan </li></ul><ul><li>y la encargada del servicio de limpieza que también rota. </li></ul><ul><li>También el personal de limpieza pasará información semanal de las clases. </li></ul>COMITÉ EVALUADOR:
  13. 13. Primer Trimestre (Hasta mitad de Enero) Las aulas clasificadas en primer y segundo puesto recibirán: - Desayuno gratuito. - Diploma acreditativo. FINAL DE CURSO: (Última semana de mayo) Para las aulas ganadoras absolutas: - Salida subvencionada por el AMPA: a u no de los Parques Temáticos para todos los alumnos de la clase y los profesores acompañantes. Segundo Trimestre (Última semana de marzo) Las aulas clasificadas en primer y segundo puesto recibirán: - Salida con “enyesque”. - Diploma acreditativo.
  14. 14. UN PRINCIPIO UN DESPUÉS
  15. 15. DECORAR, REUTILIZAR Y DESARROLLAR SU CREATIVADAD:

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