Rúbricas para evaluar proyectos y e-portfolios

1. EVALUACIÓN DEL PROYECTO
Rúbrica de evaluación sobre el Proyecto
0-2 3-4 5-7 8-10
Comprensión de
los contenidos
relacionados con
el proyecto.
(Lectura y
análisis de los
temas, vídeos y
presentaciones
propuestas,
realización del
mapa conceptual
(30%)
No se preocupa o
se preocupa
mínimamente por
comprender los
conceptos básicos
del proyecto.
Apenas ha
trabajado sobre la
documentación y
vídeos propuestos
y no realiza o
realiza
parcialmente el
mapa conceptual.
Comprende los
conceptos básicos
del proyecto, pero no
realiza un estudio en
profundidad de los
mismos. Ha
trabajado sobre la
documentación y
vídeos y ha realizado
el mapa conceptual,
pero se percibe falta
de comprensión de
los conceptos y de
tiempo dedicado.
Comprende los
conceptos básicos del
proyecto y realiza un
estudio de los mismos.
Ha trabajado sobre la
documentación y
vídeos y ha realizado
el mapa conceptual,
pero con un nivel
elevado de
comprensión de los
conceptos y de tiempo
dedicado
Comprende los conceptos
básicos del proyecto, realiza
un estudio de los mismos y los
aplica en la realización
práctica del proyecto. Ha
trabajado sobre la
documentación y vídeos y ha
realizado el mapa conceptual,
con un nivel muy elevado de
comprensión de los conceptos
y de tiempo dedicado
Proactividad en la
generación de
ideas y asunción
de
responsabilidade
s en el equipo.
(20%)
No aporta ideas ni
asume
responsabilidades.
Solamente trabaja
cuando se le
asigna una tarea
concreta.
Aporta algunas ideas
pero no asumen
responsabilidades
de manera proactiva.
No se muestra
solidario en el
trabajo en grupo.
Aporta ideas y asume
responsabilidades de
manera proactiva, pero
lo hace con un objetivo
personal. No se
muestra solidario en el
trabajo en grupo.
Aporta ideas y asume
responsabilidades de manera
proactiva, Busca siempre el
interés del grupo.
Cumplimiento de
plazos y tareas
(lecturas, mapa
conceptual y
resto de tareas
asignadas por el
coordinador)
(30%)
No realiza el
trabajo o se realiza
fuera de plazo.
Realiza el trabajo en
el tiempo pactado.
No se tienen en
cuenta todos los
criterios definidos
para su realización.
Realiza el trabajo en el
tiempo pactado. Se
tienen en cuenta todos
los criterios definidos
para su realización.
Realiza el trabajo en el tiempo
pactado. Se tienen en cuenta
todos los criterios definidos
para su realización. Aporta
soluciones novedosas por
encima de los mínimos
planteados.
Elaboración de
los productos
finales (20%)
No colabora o
colabora sin
haberse preparado
adecuadamente.
Colabora con un
mínimo de
preparación, pero sin
dominar los
conceptos y sin
preocuparse por la
calidad el producto
final.
Colabora, con un nivel
adecuado de
preparación, pero aún
se detectan lagunas en
la comprensión de los
conceptos. Se
preocupa por la
calidad del producto
final, pero no asume
un rol proactivo.
Colabora, con un nivel
adecuado de preparación, sin
prácticamente lagunas en la
comprensión de los
conceptos. Asume un rol
proactivo en la presentación
del producto final.
VALORACIÓN
GLOBAL

2. Rúbrica de evaluación sobre el Portfolio
0-2 3-4 5-7 8-10
Estructura y
Organización
(20%)
Falta de algunos
temas o apartados
que el proyecto
contempla. No tiene
estructura.
Falta de algún tema
o apartado. Casi no
tiene orden en la
estructura.
Presencia parcial de
todos los apartados y
temas. Sigue casi en
su totalidad una
estructura ordenada.
El Portfolio está completo de
acuerdo con lo requerido.
Sigue completamente una
estructura ordenada.
Desarrollo y
reflexión sobre
el proceso(30%)
Ninguna consistencia
en el desarrollo y la
profundidad de los
temas tratados. No
muestra
conocimientos sobre
el tema. Las
publicaciones carecen
de reflexión, de
profundidad y son
superficiales. Son
cortas y no están
siempre relacionadas
con el tema.
Muy poca
consistencia en el
desarrollo y la
profundidad de los
temas tratados.
Evidencia algunos
vacíos conceptuales
profundos. Las
publicaciones
evidencian poco
grado de
comprensión y
profundización.
Generalmente son
aportaciones cortas
pero se relacionan.
Consistencia parcial
en el desarrollo y la
profundidad de los
temas tratados. Las
publicaciones
muestran cierta
reflexión. La opinión
personal se refleja en
un estilo apropiado y
está casi siempre
relacionada con el
tema.
Consistencia en el
desarrollo y la profundidad
de los temas tratados.
Muestra una comprensión
muy elevada de los temas
tratados. Las publicaciones
muestran reflexión,
profundidad y compresión.
La opinión personal se
refleja en un estilo apropiado
y está relacionada con el
tema.
Rigor en la
Presentación y
Redacción (20%)
El trabajo no cumple
los requisitos mínimos
de presentación.
Deficiente ortografía y
expresión. Usa un
lenguaje informal o un
estilo abreviado en el
texto.
El trabajo cumple
parcialmente con los
requisitos mínimos
de presentación.
Mediocre redacción,
hay algún error tanto
de ortografía como
de expresión.
El trabajo cumple
adecuadamente con
los requisitos de
presentación. Buena
ortografía y expresión.
El trabajo cumple totalmente
con los requisitos de
presentación. Tiene una
buena presentación.
Excelente ortografía y
expresión. Buena
coherencia en los párrafos.
Manejo de la
Información
(20%)
No se presentan
referencias y fuentes
de información.
Las referencias y
fuentes de
información son
inadecuadas o están
mal citadas.
Las referencias y
fuentes de información
son adecuadas pero
están mal citadas.
Las referencias y fuentes de
información son adecuadas
y están bien citadas.
Creatividad
(10%)
No se realiza un
portfolio creativo ni en
la presentación ni en
la organización.
Demuestra poca
creatividad en la
presentación y
organización del
portfolio.
Demuestra creatividad
en la presentación y
organización del
portfolio.
Demuestra gran creatividad
en la presentación y
organización del portfolio.
VALORACIÓN
GLOBAL