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 Empezamos organizando nuestro
grupo investigativo, ya que la profe
corazón este año no iba a participar
del programa ONDAS, pero decidió
junto a nosotros participar de dicho
proyecto, haciendo de el una clase, y
enseñándonos a nosotros sobre todo
un proceso investigativo empezando
con:
 La profe nos pidió una lluvia de ideas
con preguntas que nosotros
creyéramos debíamos preguntar a
nuestros padres. La profe con ayuda
de nuestro asesor organizaron dichas
preguntas y de allí surgió la encuesta.
 Decidimos que nuestra población a
encuestar seria La Institución
Educativa Malteria y la muestra,
nuestros padres.
 Como instrumento de medición
decidimos usar la encuesta, ya que
es mucho mas cómoda, y podemos
utilizar una muestra mucho mas
grande, de todos modos tenemos
pendientes algunas entrevistas con
nuestros padres
 Para esta encuesta no usamos
prueba piloto, porque es muy
complicado estar citando a los padres,
porque ellos tienen obligaciones,
entonces decidimos no aplicarla, pero
nuestra primer encuesta nos quedo
mal formulada, y toco volverla a
aplicar...
 Después de la encuesta estar
aplicada la profe nos puso a hacer
una base de datos a cada uno, para
que tuviéramos mas apropiación de lo
que estábamos haciendo, finalmente
para hacer esta base, nos repartimos
las tareas, y a las compañeras
Daniela, Valentina, y Mariana se
ofrecieron a hacerla.
 A la segunda vez de haber aplicado la
encuesta pensamos que los padres
iban a entender mejor, pero sin
embargo la entendieron mal y de las
... Encuestas aplicadas fueron 74 las
que nos sirvieron para hacer nuestra
base de datos.
 Hicimos lo mismo para la encuesta de
nuestros compañeros con la
diferencia de que esta la formularon
Jakeline, Manuela, Miguel, pero con
ayuda de la lluvia de ideas de los
demás compañeros de grado decimo
en esta encuesta apenas la tenemos
para aplicar y ahí vamos en nuestro
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Proceso investigativo sobre encuestas a padres y estudiantes

  • 1.
  • 2.  Empezamos organizando nuestro grupo investigativo, ya que la profe corazón este año no iba a participar del programa ONDAS, pero decidió junto a nosotros participar de dicho proyecto, haciendo de el una clase, y enseñándonos a nosotros sobre todo un proceso investigativo empezando con:
  • 3.  La profe nos pidió una lluvia de ideas con preguntas que nosotros creyéramos debíamos preguntar a nuestros padres. La profe con ayuda de nuestro asesor organizaron dichas preguntas y de allí surgió la encuesta.
  • 4.  Decidimos que nuestra población a encuestar seria La Institución Educativa Malteria y la muestra, nuestros padres.
  • 5.  Como instrumento de medición decidimos usar la encuesta, ya que es mucho mas cómoda, y podemos utilizar una muestra mucho mas grande, de todos modos tenemos pendientes algunas entrevistas con nuestros padres
  • 6.  Para esta encuesta no usamos prueba piloto, porque es muy complicado estar citando a los padres, porque ellos tienen obligaciones, entonces decidimos no aplicarla, pero nuestra primer encuesta nos quedo mal formulada, y toco volverla a aplicar...
  • 7.  Después de la encuesta estar aplicada la profe nos puso a hacer una base de datos a cada uno, para que tuviéramos mas apropiación de lo que estábamos haciendo, finalmente para hacer esta base, nos repartimos las tareas, y a las compañeras Daniela, Valentina, y Mariana se ofrecieron a hacerla.
  • 8.  A la segunda vez de haber aplicado la encuesta pensamos que los padres iban a entender mejor, pero sin embargo la entendieron mal y de las ... Encuestas aplicadas fueron 74 las que nos sirvieron para hacer nuestra base de datos.
  • 9.  Hicimos lo mismo para la encuesta de nuestros compañeros con la diferencia de que esta la formularon Jakeline, Manuela, Miguel, pero con ayuda de la lluvia de ideas de los demás compañeros de grado decimo en esta encuesta apenas la tenemos para aplicar y ahí vamos en nuestro proyecto investigativo.