TRABAJO PREPANET LECTURA Y REDACCION I TRABAJOI FINAL DE DICHA MATERIA

1. Nombre del alumno: Juan Carlos García Parra
Matricula: A07104583
Nombre del curso: Pensamiento Crítico
Nombre de la actividad: MII-U1- Actividad integradora Fase 1
Nombre de la tutora: María Elena Galaviz López
Fecha de entrega: 9 de Octubre del 2012
Instrucciones:
1. Lee cada definición que los expertos han dado acerca del Pensamiento Crítico que se
presentan en este espacio.
2. Selecciona en cada definición, los elementos esenciales que definen al Pensamiento
Crítico y transcríbelos en el espacio asignado.
3. Construye una definición del Pensamiento Crítico que integre algunas de esas
características. Asegúrate que tu definición sea congruente y lógica.
Elementos de la definición 1
Sócrates cuestionamiento acerca de las creencias y explicaciones comunes
Elementos de la definición 2
Edad media pensamiento crítico legalmente sistemáticas
Elementos de la definición 3
Francis Bacón se desarrolla malos hábitos del pensamiento creando “ídolos”
Elementos de la definición 4
Thomas Moore análisis y una crítica radical
Extraer las características de un pensador crítico y escríbelas en el espacio a continuación
Razonable, positivo, humildad, independiente, intelectual, reflexivo
Construir una definición del Pensamiento Crítico que integre algunas de esas características.
Asegúrate que tu definición sea congruente y lógica.
Se define desde un punto de vista práctico como un proceso mediante la inteligencia para llegar de
forma efectiva a la posición más razonable y justificada de un tema
Selecciona tres características de un pensador crítico.
Razonable, independiente, humildad
¿Por qué motivos has seleccionado estas características más que otras?
Escogí estas tres características ya que creo que son esenciales para hacer un pensador crítico
¿Qué compromisos puedes hacer contigo mismo y con el curso de Pensamiento Crítico para que al
terminar dicho curso tus procesos de pensamiento se vean beneficiados?
Tratar de asimilar estos nuevos conceptos y así llegar ser un pensador crítico

2. Nombre del alumno: Juan Carlos García Parra
Matricula: A07104583
Nombre del curso: Pensamiento Crítico
Nombre de la actividad: MII-U1- Actividad integradora Fase 1
Nombre de la tutora: María Elena Galaviz López
Fecha de entrega: 9 de Octubre del 2012
Escribe una estrategia de medición que implementarás para asegurarte del éxito al alcanzar el
desarrollo de al menos 3 de las 5 características elegidas.
Razonable: Siempre que realice un pensamiento que sea razonado y no decir cualquier cosa sin
motivo o justificación alguna.
Independiente: Que lo que yo piense o escriba sea lo que yo crea y no por beneficiar o perjudicar a
alguien.
Humildad: siempre reconocer cuando algún tema no conozca y reconocer mis errores al escribir o
pensar algo.
El objeto de medición será que mis pensamientos críticos al desarrollar estos conceptos serán
objetivos y sin beneficiar a nadie además de obtener una credibilidad con las personas que lean o
escuchen mis comentarios

3. Nombre del alumno: Juan Carlos García Parra
Matricula: A07104583
Nombre del curso: Pensamiento Crítico
Nombre de la actividad: MII-U1- Actividad integradora Fase 1
Nombre de la tutora: María Elena Galaviz López
Fecha de entrega: 9 de Octubre del 2012
¿Cuáles son las 3 características que estás dispuesto a desarrollar de manera comprometida a
través de este curso?
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Estrategia a desarrollar para monitorear en tu propia vida el desarrollo de dichas características de
pensador crítico.
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