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INSTITUCIÓN EDUCATIVA GERARDO ARIAS RAMÍREZ
VILLAMARÍA – CALDAS
GUÍA DE APRENDIZAJE
Código: IEGAR-GA-01
Versión: 01
Fecha de Aprobación: 2018
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INFORMACIÓN GENERAL
Docente: Jhon Edison Quintero Santa Grados: Área: Tecnología e Informática
Fecha de inicio: Fecha de fin: Tiempo: 1 hora semanal
Unidad: Ofimática Tema: Herramientas Ofimáticas Subtema: PowerPoint
Hilo Conductor:
Direccionamiento
Debe existir alineación con el enfoque pedagógico institucional y las mallas curriculares.
Componente: Apropiación y Uso de la tecnología
Estándar:
Reconozco características del funcionamiento de algunos productos tecnológicos de mi entorno y
los utilizo en forma segura
Desempeños:
 Sigo instrucciones sobre el uso adecuado de artefactos y procesos, que están en manuales
y otros documentos.
 Utilizo de forma segura diferentes artefactos y procesos tecnológicos existentes en mi
entorno teniendo en cuenta, entre otros, recomendaciones técnicas y aspectos
ergonómicos.
Logros:
 Emplear las funciones del Presentador Multimedia para elaborar presentaciones que contengan varios
elementos
Competencias (Básicas, Laborales Generales, Ciudadanas)
Competencias Básicas Competencias Laborales Generales Competencias Ciudadanas
Interpretativa: Expreso
la evolución que ha
tenido algunos
artefactos desde los
tiempos prehispánicos
hasta nuestros días.
Argumentativa:
Conocer el
funcionamiento y la
aplicación de objetos,
procesos, sistemas y
entornos tecnológicos.
Propositiva: aplicar los
conocimientos
adquiridos en el
funcionamiento y la
aplicación de objetos,
procesos, sistemas y
entornos tecnológicos.
INTELECTUALES: Toma de Decisiones: Identifico las
situaciones cercanas a mi entorno (en mi casa, mi barrio,
mi colegio) que tienen diferentes modos de resolverse.
PERSONALES: Orientación Ética: Utilizo
adecuadamente los espacios y recursos a mi disposición.
Comunicación: Comprendo correctamente las
instrucciones.
INTERPERSONALES: LIDERAZGO: Comprendo el
impacto de las acciones individuales frente a la colectividad.
ORGANIZACIONALES: Gestión de la Información:
Identifico la información requerida para desarrollar una
tarea o actividad.
TECNOLÓGICAS: Identifico los recursos tecnológicos
disponibles para el desarrollo de una tarea.
EMPRESARIALES Y PARA EL EMPRENDIMIENTO:
Invento soluciones creativas para satisfacer las
necesidades detectadas
Convivencia y Paz:
Comprendo que todos los niños
y niñas tenemos derecho a
recibir buen trato, cuidado y
amor.
Participación y
Responsabilidad
Democrática: Expreso, en
forma asertiva mis puntos de
vista e intereses en las
discusiones grupales.
Pluralidad, Identidad y
Valoración de las Diferencias:
Identifico mi origen cultural y
reconozco y respeto las
semejanzas y diferencias con el
origen cultural de otra gente. (Al
salón llegó una niña de otro
lado: habla distinto y me enseña
nuevas palabras.)
Propósitos/ ámbitos:
Actitudinales
 Demuestra su creatividad diseñando presentaciones utilizando los diferentes
iconos que se observan en la interfaz de PowerPoint
 Asume una actitud positiva al interactuar con las diferentes herramientas de
PowerPoint en la elaboración de diapositivas.
 Integra diferentes elementos en la creación de presentaciones en PowerPoint
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Conceptuales
 Conocer la interfaz de PowerPoint
 Reconoce y aplica las herramientas de PowerPoint.
 Sintetizar presentaciones y animaciones en PowerPoint
Procedimentales
 Explora libremente algunas herramientas de PowerPoint.
 Analiza imágenes
 Completa esquemas
 Interactúa con el programa PowerPoint y con sus barras de herramientas.
 Resuelve talleres de selección múltiple y de completar información.
 Inserta distintos recursos (imágenes, textos, formas) en distintas diapositivas.
 Utiliza el programa PowerPoint para crear diapositivas de acuerdo a instrucciones
dadas.
 Elige temas de interés y resume información.
 Construye esquemas y mapas conceptuales.
 Responde interrogantes y plantea opiniones y conclusiones.
 Explora algunos efectos y animaciones del programa PowerPoint.
 Crea presentaciones en el programa PowerPoint a partir de un tema de interés.
 Realiza una exposición apoyado con presentaciones en PowerPoint.
Actitudes Emprendedoras:
Elegir la acción adecuada para resolver una situación dada en el momento
requerido.
Bibliografía:
 Guía 30 “Ser competente en tecnología”
 Módulos escuela virtual Comité de Cafeteros
 Página web Colombia Aprende
 Plataforma virtual “Escuela Virtual de Caldas”
Evaluación:
 Actividad guiada
 Taller practico
 Manipulación adecuada del material concreto.
 Utilización de material tecnológico e informático.
 Trabajo en equipo.
 Uso adecuado de las TIC
PROCESO DE NIVELACION DE ESTUDIANTES QUE NO ALCANZARON LOS LOGROS
 Exposiciones
 Refuerzos
 Talleres extra-clase
MOMENTO PROBLEMÁTICO
Relaciones el problema de conocimiento conductor del proceso y/o y las preguntas orientadoras
MOMENTO EXPLORATORIO
Pre-saberes, diagnostico de entrada. Relaciones las preguntas o actividades previas o detonadoras para iniciar el
desarrollo del contenido y la ruta trazada.
MOMENTO TEÓRICO-CONCEPTUAL
Desarrolle los conceptos, temas, reglas y procedimientos que fundamentan el contenido temático de la guía.
1. Microsoft PowerPoint.
 Características
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 Herramientas
 Usos
 Funciones
 Opciones
MOMENTO DE PRÁCTICA
Relaciones las orientaciones para el desarrollo de las actividades individuales o colectivas de entrenamiento,
ejercitación o afianzamiento del Hilo conductor
¿Qué es PowerPoint?
PowerPoint es un programa que permite hacer presentaciones
mediante diapositivas en las cuales puedes poner texto e
imágenes, también efectos de sonido.
Sirve para exponer, es una forma rápida y fácil, donde
la información debe estar resumida y bien presentada,
colorida y tiene que llamar la atención.
1. Microsoft PowerPoint
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MOMENTO DE PRODUCCIÓN
Indique las oraciones para el desarrollo de las actividades de trasferencia de conocimientos en el trabajo independiente,
individual o colectivo como proyecto, investigaciones, modelos, talleres…
Ejercicio 1. Microsoft PowerPoint 2010.
1. Ingresa a Microsoft Office PowerPoint 2010.
2. Elije una diapositiva en blanco y realiza una presentación utilizando los modelos de
diapositivas que se te proporcionan.
3. Coloca a los textos la alineación y color que desees.
4. Colócales fondo a las diapositivas.
5. Colócales efectos a todos los componentes de las diapositivas.
6. Aplica una transición distinta a cada diapositiva con un tiempo de 2 segundos.
7. Colócale la fecha la hora y tú nombre al pie de la diapositiva.
8. Graba tu archivo con el nombre de Convención
9. Observa tu presentación.
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Ejercicio 2. Microsoft PowerPoint 2010.
1. Ingresa a PowerPoint.
2. Elije una diapositiva en blanco y realiza una presentación utilizando los modelos de
diapositivas que se te proporcionan.
3. Coloca a los textos la alineación y color que desees.
4. Colócales fondo a las diapositivas.
5. Colócales efectos a todos los componentes de las diapositivas.
6. Aplica una transición distinta a cada diapositiva con un tiempo de 2 segundos.
7. Colócale la fecha la hora y tú nombre al pie de la diapositiva.
8. Graba tu archivo con el nombre de Centro Comercial
9. Observa tu presentación.
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  • 1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA GERARDO ARIAS RAMÍREZ VILLAMARÍA – CALDAS GUÍA DE APRENDIZAJE Código: IEGAR-GA-01 Versión: 01 Fecha de Aprobación: 2018 Página 1 de 38 INFORMACIÓN GENERAL Docente: Jhon Edison Quintero Santa Grados: Área: Tecnología e Informática Fecha de inicio: Fecha de fin: Tiempo: 1 hora semanal Unidad: Ofimática Tema: Herramientas Ofimáticas Subtema: PowerPoint Hilo Conductor: Direccionamiento Debe existir alineación con el enfoque pedagógico institucional y las mallas curriculares. Componente: Apropiación y Uso de la tecnología Estándar: Reconozco características del funcionamiento de algunos productos tecnológicos de mi entorno y los utilizo en forma segura Desempeños:  Sigo instrucciones sobre el uso adecuado de artefactos y procesos, que están en manuales y otros documentos.  Utilizo de forma segura diferentes artefactos y procesos tecnológicos existentes en mi entorno teniendo en cuenta, entre otros, recomendaciones técnicas y aspectos ergonómicos. Logros:  Emplear las funciones del Presentador Multimedia para elaborar presentaciones que contengan varios elementos Competencias (Básicas, Laborales Generales, Ciudadanas) Competencias Básicas Competencias Laborales Generales Competencias Ciudadanas Interpretativa: Expreso la evolución que ha tenido algunos artefactos desde los tiempos prehispánicos hasta nuestros días. Argumentativa: Conocer el funcionamiento y la aplicación de objetos, procesos, sistemas y entornos tecnológicos. Propositiva: aplicar los conocimientos adquiridos en el funcionamiento y la aplicación de objetos, procesos, sistemas y entornos tecnológicos. INTELECTUALES: Toma de Decisiones: Identifico las situaciones cercanas a mi entorno (en mi casa, mi barrio, mi colegio) que tienen diferentes modos de resolverse. PERSONALES: Orientación Ética: Utilizo adecuadamente los espacios y recursos a mi disposición. Comunicación: Comprendo correctamente las instrucciones. INTERPERSONALES: LIDERAZGO: Comprendo el impacto de las acciones individuales frente a la colectividad. ORGANIZACIONALES: Gestión de la Información: Identifico la información requerida para desarrollar una tarea o actividad. TECNOLÓGICAS: Identifico los recursos tecnológicos disponibles para el desarrollo de una tarea. EMPRESARIALES Y PARA EL EMPRENDIMIENTO: Invento soluciones creativas para satisfacer las necesidades detectadas Convivencia y Paz: Comprendo que todos los niños y niñas tenemos derecho a recibir buen trato, cuidado y amor. Participación y Responsabilidad Democrática: Expreso, en forma asertiva mis puntos de vista e intereses en las discusiones grupales. Pluralidad, Identidad y Valoración de las Diferencias: Identifico mi origen cultural y reconozco y respeto las semejanzas y diferencias con el origen cultural de otra gente. (Al salón llegó una niña de otro lado: habla distinto y me enseña nuevas palabras.) Propósitos/ ámbitos: Actitudinales  Demuestra su creatividad diseñando presentaciones utilizando los diferentes iconos que se observan en la interfaz de PowerPoint  Asume una actitud positiva al interactuar con las diferentes herramientas de PowerPoint en la elaboración de diapositivas.  Integra diferentes elementos en la creación de presentaciones en PowerPoint
  • 2. INSTITUCIÓN EDUCATIVA GERARDO ARIAS RAMÍREZ VILLAMARÍA – CALDAS GUÍA DE APRENDIZAJE Código: IEGAR-GA-01 Versión: 01 Fecha de Aprobación: 2018 Página 2 de 38 Conceptuales  Conocer la interfaz de PowerPoint  Reconoce y aplica las herramientas de PowerPoint.  Sintetizar presentaciones y animaciones en PowerPoint Procedimentales  Explora libremente algunas herramientas de PowerPoint.  Analiza imágenes  Completa esquemas  Interactúa con el programa PowerPoint y con sus barras de herramientas.  Resuelve talleres de selección múltiple y de completar información.  Inserta distintos recursos (imágenes, textos, formas) en distintas diapositivas.  Utiliza el programa PowerPoint para crear diapositivas de acuerdo a instrucciones dadas.  Elige temas de interés y resume información.  Construye esquemas y mapas conceptuales.  Responde interrogantes y plantea opiniones y conclusiones.  Explora algunos efectos y animaciones del programa PowerPoint.  Crea presentaciones en el programa PowerPoint a partir de un tema de interés.  Realiza una exposición apoyado con presentaciones en PowerPoint. Actitudes Emprendedoras: Elegir la acción adecuada para resolver una situación dada en el momento requerido. Bibliografía:  Guía 30 “Ser competente en tecnología”  Módulos escuela virtual Comité de Cafeteros  Página web Colombia Aprende  Plataforma virtual “Escuela Virtual de Caldas” Evaluación:  Actividad guiada  Taller practico  Manipulación adecuada del material concreto.  Utilización de material tecnológico e informático.  Trabajo en equipo.  Uso adecuado de las TIC PROCESO DE NIVELACION DE ESTUDIANTES QUE NO ALCANZARON LOS LOGROS  Exposiciones  Refuerzos  Talleres extra-clase MOMENTO PROBLEMÁTICO Relaciones el problema de conocimiento conductor del proceso y/o y las preguntas orientadoras MOMENTO EXPLORATORIO Pre-saberes, diagnostico de entrada. Relaciones las preguntas o actividades previas o detonadoras para iniciar el desarrollo del contenido y la ruta trazada. MOMENTO TEÓRICO-CONCEPTUAL Desarrolle los conceptos, temas, reglas y procedimientos que fundamentan el contenido temático de la guía. 1. Microsoft PowerPoint.  Características
  • 3. INSTITUCIÓN EDUCATIVA GERARDO ARIAS RAMÍREZ VILLAMARÍA – CALDAS GUÍA DE APRENDIZAJE Código: IEGAR-GA-01 Versión: 01 Fecha de Aprobación: 2018 Página 3 de 38  Herramientas  Usos  Funciones  Opciones MOMENTO DE PRÁCTICA Relaciones las orientaciones para el desarrollo de las actividades individuales o colectivas de entrenamiento, ejercitación o afianzamiento del Hilo conductor ¿Qué es PowerPoint? PowerPoint es un programa que permite hacer presentaciones mediante diapositivas en las cuales puedes poner texto e imágenes, también efectos de sonido. Sirve para exponer, es una forma rápida y fácil, donde la información debe estar resumida y bien presentada, colorida y tiene que llamar la atención. 1. Microsoft PowerPoint
  • 4. INSTITUCIÓN EDUCATIVA GERARDO ARIAS RAMÍREZ VILLAMARÍA – CALDAS GUÍA DE APRENDIZAJE Código: IEGAR-GA-01 Versión: 01 Fecha de Aprobación: 2018 Página 4 de 38
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  • 8. INSTITUCIÓN EDUCATIVA GERARDO ARIAS RAMÍREZ VILLAMARÍA – CALDAS GUÍA DE APRENDIZAJE Código: IEGAR-GA-01 Versión: 01 Fecha de Aprobación: 2018 Página 8 de 38
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  • 34. INSTITUCIÓN EDUCATIVA GERARDO ARIAS RAMÍREZ VILLAMARÍA – CALDAS GUÍA DE APRENDIZAJE Código: IEGAR-GA-01 Versión: 01 Fecha de Aprobación: 2018 Página 34 de 38
  • 35. INSTITUCIÓN EDUCATIVA GERARDO ARIAS RAMÍREZ VILLAMARÍA – CALDAS GUÍA DE APRENDIZAJE Código: IEGAR-GA-01 Versión: 01 Fecha de Aprobación: 2018 Página 35 de 38 MOMENTO DE PRODUCCIÓN Indique las oraciones para el desarrollo de las actividades de trasferencia de conocimientos en el trabajo independiente, individual o colectivo como proyecto, investigaciones, modelos, talleres… Ejercicio 1. Microsoft PowerPoint 2010. 1. Ingresa a Microsoft Office PowerPoint 2010. 2. Elije una diapositiva en blanco y realiza una presentación utilizando los modelos de diapositivas que se te proporcionan. 3. Coloca a los textos la alineación y color que desees. 4. Colócales fondo a las diapositivas. 5. Colócales efectos a todos los componentes de las diapositivas. 6. Aplica una transición distinta a cada diapositiva con un tiempo de 2 segundos. 7. Colócale la fecha la hora y tú nombre al pie de la diapositiva. 8. Graba tu archivo con el nombre de Convención 9. Observa tu presentación.
  • 36. INSTITUCIÓN EDUCATIVA GERARDO ARIAS RAMÍREZ VILLAMARÍA – CALDAS GUÍA DE APRENDIZAJE Código: IEGAR-GA-01 Versión: 01 Fecha de Aprobación: 2018 Página 36 de 38 Ejercicio 2. Microsoft PowerPoint 2010. 1. Ingresa a PowerPoint. 2. Elije una diapositiva en blanco y realiza una presentación utilizando los modelos de diapositivas que se te proporcionan. 3. Coloca a los textos la alineación y color que desees. 4. Colócales fondo a las diapositivas. 5. Colócales efectos a todos los componentes de las diapositivas. 6. Aplica una transición distinta a cada diapositiva con un tiempo de 2 segundos. 7. Colócale la fecha la hora y tú nombre al pie de la diapositiva. 8. Graba tu archivo con el nombre de Centro Comercial 9. Observa tu presentación.
  • 37. INSTITUCIÓN EDUCATIVA GERARDO ARIAS RAMÍREZ VILLAMARÍA – CALDAS GUÍA DE APRENDIZAJE Código: IEGAR-GA-01 Versión: 01 Fecha de Aprobación: 2018 Página 37 de 38
  • 38. INSTITUCIÓN EDUCATIVA GERARDO ARIAS RAMÍREZ VILLAMARÍA – CALDAS GUÍA DE APRENDIZAJE Código: IEGAR-GA-01 Versión: 01 Fecha de Aprobación: 2018 Página 38 de 38