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EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA – EAD
       COORDENAÇÃO CENTRAL DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - CCEAD
     PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO - PUC-RIO
                ESPECIALIZAÇÃO: TECNOLOGIAS EM EDUCAÇÃO
      DISCIPLINA: PROJETO PEDAGÓGICO UTILIZANDO RÁDIO E TV - RTV
        ATIVIDADE FINAL: PAPEL DO MULTIPLICADOR COMO GESTOR
                           MEDIADORA: NEIA GUEDES.
                  TURMA: PB01.                 DATA: 10/10/2012.
   ALUNA: IZABEL CRISTINA COSTA DE ARAÚJO RODRIGUES.




                           Atividade Única
                  Enriquecendo o nosso planejamento
                          Atividade Individual


                 Vejamos as respostas do quadro abaixo:
                 A atividade a qual Planejei na atividade de Design Didático – DD foi
executada na Escola na qual trabalhava na época e teve uma repercussão muito boa.
Trabalhei com a produção de vídeo, no caso: imagem, áudio, TV. Dentro da proposta
desta atividade. Já para responder os pontos acima, colocaria em debate a
divulgação, entrevista com os alunos que haviam desenvolvido os trabalho em um
programa de Rádio, seria muito interessante e empolgante para os mesmos, assim
enriqueceria muito o trabalho executado. Seria uma culminância após culminância em
sala de aula.




                                         2
O TRABALHO FINAL de Design Didático1 foi um trabalho que levei
quase uma semana em sua execução. Foi muito trabalho.
                    Como já disse no início deste trabalho, acrescentaria o rádio para
entrevistar os alunos que produziram os vídeos, no caso fizeram TV.
                    Os vídeos seriam postados no youtube, para o acesso de todos e se
eternizar na net.


                                  OUTRO PLANEJAMENTO


                    Em 2011, quando estava em sala de aula produzi este vídeo, um
curta metragem com meus alunos que está no youtobe há 10 meses e que aborda a
História    da      Minha     cidade:     Dona        Inês/PB    http://www.youtube.com/watch?
v=KpNUYH5abaU&list=UUtHcIzqQO4xdnbk4l8QUAWQ&index=15&feature=plcp




1
 O trabalho Final de DD – Design Didático em reflexão nesta atividade se encontra na íntegra no ANEXO
deste trabalho.



                                                  2
EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA – EAD



            2
COORDENAÇÃO CENTRAL DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - CCEAD
     PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIR - PUC-RIO
               ESPECIALIZAÇÃO: TECNOLOGIAS EM EDUCAÇÃO
                         DISCIPLINA: Design Didático - DD
        ATIVIDADE FINAL: PAPEL DO MULTIPLICADOR COMO GESTOR
                          MEDIADORA: NEIA GUEDES.
                    TURMA: PB01.              DATA: 12/08/2012.
          ALUNA: IZABEL CRISTINA COSTA DE ARAÚJO RODRIGUES.




                                     Atividade final
                               Planejamento de atividade
                                   Atividade Individual




DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE:

                Esta atividade final foi elaborada em uma Webquest, no site:
www.webquestfacil.com.br. Foi feita de acordo com os temas sugeridos pelo Site e de
acordo com a as Orientações da Atividade Proposta.

                O      endereço    da    atividade,   ou    seja,    o    link   é:
http://www.webquestfacil.com.br/webquest.php?pg=introducao&wq=672




REFERÊNCIAS:

www.eproinfo.mec.gov.com

www.webquest.com.br




                                        2
ANEXOS
            1. Mapa Conceitual do conteúdo trabalhado;

                 2. Fotos da Webquest produzida.




1- Mapa Conceitual do conteúdo trabalhado;



                               2
2
2- Fotos      da   Webquest
 produzida:




              2
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Izabelccarodrigues neia-pb01 rtv-ativunic-afinal

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  • 1. EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA – EAD COORDENAÇÃO CENTRAL DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - CCEAD PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO - PUC-RIO ESPECIALIZAÇÃO: TECNOLOGIAS EM EDUCAÇÃO DISCIPLINA: PROJETO PEDAGÓGICO UTILIZANDO RÁDIO E TV - RTV ATIVIDADE FINAL: PAPEL DO MULTIPLICADOR COMO GESTOR MEDIADORA: NEIA GUEDES. TURMA: PB01. DATA: 10/10/2012. ALUNA: IZABEL CRISTINA COSTA DE ARAÚJO RODRIGUES. Atividade Única Enriquecendo o nosso planejamento Atividade Individual Vejamos as respostas do quadro abaixo: A atividade a qual Planejei na atividade de Design Didático – DD foi executada na Escola na qual trabalhava na época e teve uma repercussão muito boa. Trabalhei com a produção de vídeo, no caso: imagem, áudio, TV. Dentro da proposta desta atividade. Já para responder os pontos acima, colocaria em debate a divulgação, entrevista com os alunos que haviam desenvolvido os trabalho em um programa de Rádio, seria muito interessante e empolgante para os mesmos, assim enriqueceria muito o trabalho executado. Seria uma culminância após culminância em sala de aula. 2
  • 2. O TRABALHO FINAL de Design Didático1 foi um trabalho que levei quase uma semana em sua execução. Foi muito trabalho. Como já disse no início deste trabalho, acrescentaria o rádio para entrevistar os alunos que produziram os vídeos, no caso fizeram TV. Os vídeos seriam postados no youtube, para o acesso de todos e se eternizar na net. OUTRO PLANEJAMENTO Em 2011, quando estava em sala de aula produzi este vídeo, um curta metragem com meus alunos que está no youtobe há 10 meses e que aborda a História da Minha cidade: Dona Inês/PB http://www.youtube.com/watch? v=KpNUYH5abaU&list=UUtHcIzqQO4xdnbk4l8QUAWQ&index=15&feature=plcp 1 O trabalho Final de DD – Design Didático em reflexão nesta atividade se encontra na íntegra no ANEXO deste trabalho. 2
  • 4. COORDENAÇÃO CENTRAL DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - CCEAD PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIR - PUC-RIO ESPECIALIZAÇÃO: TECNOLOGIAS EM EDUCAÇÃO DISCIPLINA: Design Didático - DD ATIVIDADE FINAL: PAPEL DO MULTIPLICADOR COMO GESTOR MEDIADORA: NEIA GUEDES. TURMA: PB01. DATA: 12/08/2012. ALUNA: IZABEL CRISTINA COSTA DE ARAÚJO RODRIGUES. Atividade final Planejamento de atividade Atividade Individual DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE: Esta atividade final foi elaborada em uma Webquest, no site: www.webquestfacil.com.br. Foi feita de acordo com os temas sugeridos pelo Site e de acordo com a as Orientações da Atividade Proposta. O endereço da atividade, ou seja, o link é: http://www.webquestfacil.com.br/webquest.php?pg=introducao&wq=672 REFERÊNCIAS: www.eproinfo.mec.gov.com www.webquest.com.br 2
  • 5. ANEXOS 1. Mapa Conceitual do conteúdo trabalhado; 2. Fotos da Webquest produzida. 1- Mapa Conceitual do conteúdo trabalhado; 2
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  • 7. 2- Fotos da Webquest produzida: 2
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