Este documento resume los componentes clave de un modelo de aprendizaje electrónico (e-learning), incluyendo medios de soporte de contenido y comunicación, contenidos digitales y un sistema tutorial establecido. También describe las perspectivas de Rosenberg y Aretio, con Rosenberg enfatizando que todo se gestiona a través de Internet permitiendo actualizaciones y distribución compartida, y Aretio destacando que el trabajo del estudiante es independiente pero respaldado por una institución. Finalmente, resume que los contenidos pueden entregarse a través de formatos imp