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CASO AMANDA TODD:
  CIBERBULLYING




                   Lucía Checa
                Lara Escudero
                 Isabel Macías
                Marta Monzón
                 Paula Ortega
Introducción al caso

   Amanda Todd usuaria habitual BLOGTV.

   Cayó en la trampa, un hombre la sedujo y la incitó a desnudarse.

   Comenzó la extorsión.

   Creó un perfil falso en Facebook y lo utilizó para manipularla.

   Cambió de colegio y domicilio en varias ocasiones. Siempre la encontró.

   Amanda desquiciada: bebió lejía, autolesión, drogas y alcohol, finalmente
    se suicidó.

   Colgó un video en Youtube sobre su historia un mes antes de suicidarse.
Teoría de los efectos
   Según esta teoría la gente IMITA lo que ve en los medios

    ESTÍMULO-RESPUESTA

   Contexto socio-cultural y personal de los sujetos distintas

    INTERPRETACIONES


1. Amigos Apoyo y comprensión




2. Enemigos Crítica y burla
Teoría de los usos y
                  gratificaciones
La AUDIENCIA consume los medios según sus necesidades:

Amanda utilizó las redes sociales para interactuar foco del CONFLICTO


Amanda utilizó las redes sociales para “limpiar su imagen”, explicar su
historia y para prevenir sobre los peligros de Internet y el ciberbullying.

El acosador usó las redes sociales para extorsionar y dañar la imagen de
Amanda.

Los usuarios usaron las redes sociales para burlarse y también para
apoyarla ( imágenes, hastag, artículos…)
TEORÍA DE LA RECEPCIÓN
                       CRÍTICA




Código (intención)                            Decodificación
    Amanda:
                                              (Interpretación)
- La intención de su video era conmover a
                                              Tres tipos de interpretación:
la audiencia y que se apiadasen de ella al
                                              -Persona que ha pasado por el
conocer su historia
                                              mismo tipo de situación, se
 - Ayudar a personas (víctimas o padres)
                                              identifica con Amanda.
que sufren este acoso con su historia.
                                              -Los responsables de las burlas,
Audiencia:
                                              que interpretan el mensaje con
- Su intención al publicar las imágenes
                                              un tono jocoso y de burla.
ofensivas era burlarse de Amanda.
                                              -Personas que conocen el caso a
- Plataformas de apoyo y recuerdo.
                                              través de su video y sienten
Medios:
                                              lastima por ella, pero nada más.
- Informar sobre los peligros de internet y
el ciberacoso.
TEORÍA DE LAS MEDIACIONES
                 SOCIALES
La audiencia convierte un caso de ciberacoso en una parodia o en un hecho grave.

-Comunicadores
                                 Estrategias de
                                 intervención
-Familias
                                 Resolver conflicto
-Instituciones oficiales




Debates sociales
(brecha digital y                                       Función
                               Evitar efecto
peligros red)                                           educomunicador
                                ‘copypat’
CONCLUSIONES:
                           Productoras       generan contenidos que
                                             cambian la decodificación
   Audiencias                                de un mensaje  imágenes
                           Receptoras        en tono de burla de Amanda



                      Teoría dominante  EFECTOS
Este caso ha tenido
numerables efectos    ¿Los receptores imitan lo que ven en lo medios?
en las audiencias…



   También esta presente  RECEPCIÓN CRÍTICA
   Su caso tiene diversos códigos y diferentes maneras de
   decodificarlo dependiendo de las características socio-
   culturales de las audiencias.
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Práctica comunicación digital. Análisis caso de amanda todd

  • 1. CASO AMANDA TODD: CIBERBULLYING Lucía Checa Lara Escudero Isabel Macías Marta Monzón Paula Ortega
  • 2. Introducción al caso  Amanda Todd usuaria habitual BLOGTV.  Cayó en la trampa, un hombre la sedujo y la incitó a desnudarse.  Comenzó la extorsión.  Creó un perfil falso en Facebook y lo utilizó para manipularla.  Cambió de colegio y domicilio en varias ocasiones. Siempre la encontró.  Amanda desquiciada: bebió lejía, autolesión, drogas y alcohol, finalmente se suicidó.  Colgó un video en Youtube sobre su historia un mes antes de suicidarse.
  • 3. Teoría de los efectos  Según esta teoría la gente IMITA lo que ve en los medios ESTÍMULO-RESPUESTA  Contexto socio-cultural y personal de los sujetos distintas INTERPRETACIONES 1. Amigos Apoyo y comprensión 2. Enemigos Crítica y burla
  • 4. Teoría de los usos y gratificaciones La AUDIENCIA consume los medios según sus necesidades: Amanda utilizó las redes sociales para interactuar foco del CONFLICTO Amanda utilizó las redes sociales para “limpiar su imagen”, explicar su historia y para prevenir sobre los peligros de Internet y el ciberbullying. El acosador usó las redes sociales para extorsionar y dañar la imagen de Amanda. Los usuarios usaron las redes sociales para burlarse y también para apoyarla ( imágenes, hastag, artículos…)
  • 5. TEORÍA DE LA RECEPCIÓN CRÍTICA Código (intención) Decodificación Amanda: (Interpretación) - La intención de su video era conmover a Tres tipos de interpretación: la audiencia y que se apiadasen de ella al -Persona que ha pasado por el conocer su historia mismo tipo de situación, se - Ayudar a personas (víctimas o padres) identifica con Amanda. que sufren este acoso con su historia. -Los responsables de las burlas, Audiencia: que interpretan el mensaje con - Su intención al publicar las imágenes un tono jocoso y de burla. ofensivas era burlarse de Amanda. -Personas que conocen el caso a - Plataformas de apoyo y recuerdo. través de su video y sienten Medios: lastima por ella, pero nada más. - Informar sobre los peligros de internet y el ciberacoso.
  • 6. TEORÍA DE LAS MEDIACIONES SOCIALES La audiencia convierte un caso de ciberacoso en una parodia o en un hecho grave. -Comunicadores Estrategias de intervención -Familias Resolver conflicto -Instituciones oficiales Debates sociales (brecha digital y Función Evitar efecto peligros red) educomunicador ‘copypat’
  • 7. CONCLUSIONES: Productoras generan contenidos que cambian la decodificación Audiencias de un mensaje  imágenes Receptoras en tono de burla de Amanda Teoría dominante  EFECTOS Este caso ha tenido numerables efectos ¿Los receptores imitan lo que ven en lo medios? en las audiencias… También esta presente  RECEPCIÓN CRÍTICA Su caso tiene diversos códigos y diferentes maneras de decodificarlo dependiendo de las características socio- culturales de las audiencias.
  • 8. Puedes ampliar el contenido en el siguiente documento