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4. Elaborar un cuadro comparativo o de contraste de cada una de las técnicas motivacionales usadas en el área de recursos humanos.<br />Teoría de la jerarquía de las necesidades(Abraham Maslow)Las teorías X y Y(McGregor)Teoría de la motivación-higiene(Hezberg)Teoría XTeoría YNecesidades fisiológicasLos empleados generalmente sienten desagrado por el trabajo e intentaran evitarlo hasta donde les sea posibleContemplan el trabajo como algo tan natural como el descanso¿Qué es lo que las personas quieren de sus trabajos?Necesidades de seguridadLos empleados deben ser obligados, controlados o amenazados con castigos para alcanzar las metas deseadasEjercerán autodirección y autocontrol si están comprometidos con los objetivosLogroReconocimiento  ResponsabilidadEl trabajo en si mismoProgresoNecesidades socialesLos empleados evitaran responsabilidades y buscaran una dirección formal cuando sea posibleLa persona promedio puede aprender a aceptar hasta buscar la responsabilidadSupervisiónPolíticas de la compañíaRelación con el supervisorCrecimientoCondiciones de trabajoNecesidades de estimaLa mayoría de los trabajadores colocan la seguridad por encima de los demás factores asociados con el trabajo y demostraran poca ambiciónLa capacidad de tomar buenas decisiones está ampliamente distribuidas entre la poblaciónSalariosRelación con compañerosVida personalRelación con los subordinados PosiciónSeguridad Necesidades de autorrealización<br />MASLOWMCGREGORHERZBERGNecesidades fisiológicasNecesidades de seguridad(materiales) e (impersonales)Necesidades de afiliación, amor y necesidades socialesNecesidades de autoestimacion(retroalimentación por los demás)autorrealización Teoría X Dominio de las necesidades de orden inferior de maslow, necesidades fisiológicas y de seguridad.Teoría Y Dominio de las necesidades de orden superior de maslow, necesidades sociales de estimación y autorrealización.Condiciones de trabajoSalariosSupervisiónCompañeros de trabajoReconocimientoResponsabilidad de progresoInterés del trabajo<br />,[object Object],Teoría de las tres necesidadesTeoría de la fijación de metasTeoría del reforzamientoTeoría de la equidadTeoría de la expectativaNecesidad de logroMetas especificas incrementan el desempeñoEstablecimiento de metasDistorsionar sus propias aportaciones o resultadosExpectativa o relación esfuerzo-desempeñoLogro personalEstablecimiento de metasEl propósito de un individuo dirige sus accionesComportarse de alguna manera que induzca a otros a que cambien sus aportacionesInstrumentalidad o relación desempeño-recompensaResponsabilidad personalLa motivación es maximizadaFunción de sus consecuenciasEscoger a una persona diferente con la cual compararseValencia o atractivo de la recompensaSolución a los problemasTrata con la gente en generalIgnora factores como metas, expectativas y necesidadesRenunciar a sus puestosReconozca las diferencias individualesNecesidad de poderBasadas solo en la gente con un alto nAch(Necesidad de logro)Modelan el comportamientoLa categoría del “otro”Ajustes personas y puestosTener impacto y ejercer influenciaAceptan y están comprometidos con dichas metasLas metas también afectan la motivaciónLa categoría del “sistema”Emplee metasNecesidad de afiliaciónLa categoría de “sí mismo”Asegúrese de que las metas se perciban como alcanzables<br />
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