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Las nuevas tecnologías en la educación
TIC
La incorporación de las TIC en las aulas permite nuevas formas de acceder,
generar y transmitir información y conocimientos
Las nuevas tecnologías

Son una de las principales bases de comunicación universal hoy en día.
Representan oportunidades beneficiosas para llevar a cabo el proceso
enseñanza-aprendizaje.
Se convierten en una necesidad para los jóvenes.
Implican muchas transformaciones

- Cambio en el proceso educativo
- Cambio en los objetivos educativos
- Cambio en los centros escolares

- Cambio den los contenidos didácticos
Objetivos de la escuela Tic 2.0
- Profundizar en la calidad en la educación y en la Igualdad de
Oportunidades.
- Conseguir que las TIC se conviertan en herramientas didácticas de uso
habitual en el aula.
- Mejorar las practicas educativas para alcanzar un mayor desarrollo en las
competencias del alumnado.
- Transformar en los próximos cuatro cursos las clases de 5º y 6º de
Primaria y 1º y 2º de ESO, de centros públicos, en aulas con pizarras
digitales y conexión inalámbrica a internet.
Las TIC en personas discapacitadas
- Discapacidad visual.
- Personas sordas.

- Discapacidad Física.
- Discapacidad Intelectual.
CONSEJOS
- Los adultos deben enseñar a los menores a aprovechar las posibilidades y
beneficios que ofrecen las nuevas tecnologías haciendo un buen uso de ellas.
- Acordar un código familiar de uso de las TIC.
- Las familias deben participar con sus hijos en todas las actividades que se
generan a partir de estos medios.
- Seleccionar los contenidos mas adecuados y limitar el tiempo que los mas
pequeños dedican a esta forma de ocio.

- Las familias deben procurar formarse en el uso de las TIC.
- Participar de forma activa y critica, junto a sus hijos e hijas, en las
actividades derivadas del uso de estas nuevas tecnologías mostrando una
actitud de respeto y diálogos.
- Conviene mantener un estrecho contacto con el profesorado para abonar
de forma colaborativa la utilización que sus hijos hacen de las tecnologías
de la información y la comunicación.
Autor
Antonia María Moya Martínez

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Las nuevas tecnologías en la educación szwako igor

  • 1. Las nuevas tecnologías en la educación
  • 2. TIC La incorporación de las TIC en las aulas permite nuevas formas de acceder, generar y transmitir información y conocimientos
  • 3. Las nuevas tecnologías Son una de las principales bases de comunicación universal hoy en día. Representan oportunidades beneficiosas para llevar a cabo el proceso enseñanza-aprendizaje. Se convierten en una necesidad para los jóvenes.
  • 4. Implican muchas transformaciones - Cambio en el proceso educativo - Cambio en los objetivos educativos - Cambio en los centros escolares - Cambio den los contenidos didácticos
  • 5. Objetivos de la escuela Tic 2.0 - Profundizar en la calidad en la educación y en la Igualdad de Oportunidades. - Conseguir que las TIC se conviertan en herramientas didácticas de uso habitual en el aula. - Mejorar las practicas educativas para alcanzar un mayor desarrollo en las competencias del alumnado. - Transformar en los próximos cuatro cursos las clases de 5º y 6º de Primaria y 1º y 2º de ESO, de centros públicos, en aulas con pizarras digitales y conexión inalámbrica a internet.
  • 6. Las TIC en personas discapacitadas - Discapacidad visual. - Personas sordas. - Discapacidad Física. - Discapacidad Intelectual.
  • 7. CONSEJOS - Los adultos deben enseñar a los menores a aprovechar las posibilidades y beneficios que ofrecen las nuevas tecnologías haciendo un buen uso de ellas. - Acordar un código familiar de uso de las TIC. - Las familias deben participar con sus hijos en todas las actividades que se generan a partir de estos medios. - Seleccionar los contenidos mas adecuados y limitar el tiempo que los mas pequeños dedican a esta forma de ocio. - Las familias deben procurar formarse en el uso de las TIC. - Participar de forma activa y critica, junto a sus hijos e hijas, en las actividades derivadas del uso de estas nuevas tecnologías mostrando una actitud de respeto y diálogos. - Conviene mantener un estrecho contacto con el profesorado para abonar de forma colaborativa la utilización que sus hijos hacen de las tecnologías de la información y la comunicación.