O documento descreve o plano de atividades da biblioteca escolar para o ano letivo de 2021-2022, incluindo projetos, programas e parcerias agendados para cada mês. As atividades estão organizadas de acordo com os domínios do Referencial Modelo de Avaliação das Bibliotecas Escolares: A) Currículo, literacias e aprendizagens; B) Leitura e literacia; C) Projetos e parcerias; e D) Gestão da biblioteca escolar.

1. DOMÍNIO A – CURRÍCULO, LITERACIAS E APRENDIZAGENS
Promover a articulação curricular e o desenvolvimento das aprendizagens e dinamizar o espaço da BE; desenvolver competências de literacia da
informação
Mês/Data Projeto/Programa Atividades. Objetivos Destinatários Intervenientes
Setembro
Outubro
À descoberta da Biblioteca
Geral
Dar a conhecer o espaço da biblioteca, os seus
recursos e serviços.
Alunos em início de
Ciclo
Biblioteca
Departamento de
Línguas
Outubro
MIBE – Mês Internacional da
Biblioteca Escolar
Assinalar a importância da Biblioteca Escolar com as
atividades do projeto + Leitura.
Todos os Ciclos
18 de
novembro
Dia Mundial da Filosofia Celebrar o Dia Mundial da Filosofia;
Reconhecer a importância da Filosofia;
Incentivar a atividade reflexiva e crítica.
10º e 11º anos Biblioteca
Departamento de
Ciências Sociais e
Humanas
BIBLIOTECA GERAL – PLANO DE ATIVIDADES 2021.2022
1

2. DOMÍNIO A – CURRÍCULO, LITERACIAS E APRENDIZAGENS
Mês/Data Projeto/Programa Atividades. Objetivos Destinatários Intervenientes
1º período Sou um egípcio Promover o conhecimento da civilização egípcia
nas suas múltiplas vertentes;
Pesquisar, selecionar e apresentar informação.
7ºano Biblioteca
Departamento de
Ciências Sociais e
Humanas
Instrumentos náuticos Reconhecer os diversos instrumentos náuticos;
Pesquisar, selecionar e apresentar informação.
8ºano
2º período Romanização em Portugal Identificar os diferentes vestígios romanos e a sua
utilidade;
Pesquisar, selecionar e apresentar informação.
7ºano
Cidades do Renascimento Compreender e localizar as cidades onde se
encontram vestígios do Renascimento;
Pesquisar, selecionar e apresentar informação.
8ºano
Ao longo do
ano
Reis e Rainhas de Portugal Descobrir, através do lúdico, os reis e rainhas de
Portugal;
Pesquisar, selecionar e apresentar informação.
6ºano
À descoberta dos
Castelos de Portugal
Descobrir o património histórico de Portugal;
Pesquisar, selecionar e apresentar informação.
7ºano
2

3. DOMÍNIO A – CURRÍCULO, LITERACIAS E APRENDIZAGENS
Intervenientes Projeto/Programa Atividades Destinatários Intervenientes
Janeiro- Abril Eu sei tudo sobre a História Desenvolver atividades lúdicas para aproximar os
alunos da História.
9ºano Biblioteca
Departamento de
Ciências Sociais e
Humanas
Ao longo do
ano
História num Minuto Dar a conhecer datas históricas com recurso a
ferramentas digitais.
Ensino Secundário
Como Fazer?
Programa de desenvolvimento
das competências de literacia
com produção de guias digitais
Cf. Programa próprio de atividades Todos os Ciclos Departamentos
ABP
ABP – Aprendizagem Baseada
em Projetos
Como trabalhar em ABP?
O que fazemos em ABP? (acompanhar, apoiar e
divulgar os projetos dinamizados)
2º e 3º CEB Biblioteca
Grupo ABP
3

4. DOMÍNIO B – LEITURA E LITERACIA
Valorizar a leitura, promover hábitos de leitura, desenvolver competências de leitura e escrita
Mês/Data Projeto/Programa Atividades Destinatários Intervenientes
Ao longo do
ano
+ LEITURA
- Programa do INA de
promoção da leitura e da
escrita -
Bosque de histórias 1º e 2º Ciclos Biblioteca
Departamento de
Línguas
Hora do Conto
Adivinha, adivinha 3ºano
A voz dos alunos 4ºano
Hoje falo eu 3º e 4ºanos
Educação Literária 1º, 2º e 3º Ciclos
Leituras 5 estrelas 5ºano
Livros que falam 6ºano
Caderneta de Leitura 1º Ciclo
Fevereiro Semana da Leitura Todos os Ciclos Biblioteca; Dep. de
Línguas; Grupo de Artes;
Família; CM Stº Tirso
Março Poesia Livre
Dia do Livro Desafios de Leitura 1º e 2º Ciclos Biblioteca; Dep. Línguas
4

5. DOMÍNIO B – LEITURA E LITERACIA
Mês/Data Projeto/Programa Atividades Destinatários Intervenientes
Ao longo do
ano
CNL – Concurso Nacional de
Leitura
Participar nas diferentes fases do Concurso Nacional
de Leitura.
Todos os Ciclos Biblioteca; RBE; Dep.de
Línguas; PNL; CMST
Oficina de Poesia Estimular o gosto pela poesia;
Divulgar as produções dos alunos.
2º e 3º Ciclos Biblioteca
Departamento de
Línguas
Anchor Utilizar a plataforma para divulgar os trabalhos de
áudio produzidos pelos alunos
Todos os Ciclos
5

6. DOMÍNIO C – PROJETOS E PARCERIAS
Projetos e parcerias de iniciativa interna e externa
Mês/Data Projeto/Programa Atividades Destinatários Intervenientes
A iniciar no
1º período
Miúdos a Votos 8ºano Biblioteca; Dep. Línguas
e Ciências Sociais e
Humanas; Visão Júnior;
RBE
Outubro The Clock Challenge 5ºano Biblioteca Dep. de
Línguas
1 vez por
período
Um projeto no Museu Todas as Escolas do
Colégio das Caldinhas
Biblioteca; MPJC;
Grupo de Artes
A iniciar no
2º período
Uma Turma no Museu Biblioteca; MPJC
2º período Há Música no Museu Museu PJC
Grupo de Artes
Janeiro Ascot Hats 7ºano Biblioteca
Departamento de
Línguas
6

7. DOMÍNIO C – PROJETOS E PARCERIAS
Projetos e parcerias de iniciativa interna e externa
Mês/Data Projeto/Programa Atividades Destinatários Intervenientes
21 fevereiro
Dia Internacional da Língua Materna 2º e 3º CEB Biblioteca; Clube
Europeu; Dep. Línguas
e Humanidades
9 maio Dia da Europa 7ºano Biblioteca; Clube
Europeu; Dep. Línguas
e Humanidades
18 maio Dia Internacional dos Museus Comunidade Biblioteca; MPJC
Ao longo do
ano
Herbário Biblioteca; Museu de
Biologia; UP. Museu de
História Natural
3º período Emocionário 4ºano Biblioteca
Gab. Psicopedagógico
Grupo de Artes
Junho Food Challenge 6ºano Biblioteca
Departamento de
Línguas
7

8. DOMÍNIO C – PROJETOS E PARCERIAS
Projetos e parcerias de iniciativa interna e externa
Ao longo
do ano
Mostra de trabalhos de Artes 1º, 2º , 3º Ciclos e
Secundário
Biblioteca
Grupo de Artes
Um projeto no Museu Biblioteca
Grupo de Artes
MPJC
8

9. As atividades previstas forma definidas de acordo com os indicadores dos domínios do Referencial Modelo de Avaliação das Bibliotecas Escolares:
A – Currículo, literacias e aprendizagem , B – Leitura e literacia, C – Projetos e parcerias, D – Gestão da Biblioteca Escolar
Siglas
BE – Biblioteca Escolar
MPJC – Museu Padre José Carvalhaes
RBE – Rede de Bibliotecas Escolares
RBST – Rede de Bibliotecas de Santo Tirso
DOMÍNIO D – GESTÃO DA BIBLIOTECA ESCOLAR
Recursos necessários à gestão, integração e valorização da BE
Mês/Data Projeto/Programa Atividades Destinatários Intervenientes
Início do
ano letivo
Contatos/reuniões com a Direção, os Diversos Departamentos, Coordenadores e Responsáveis de Ano.
Elaboração do plano anual de atividades.
Ao longo do
ano
Reuniões Departamentos/Grupos para planificação de atividades em trabalho colaborativo.
Manutenção da funcionalidade dos serviços;
Gestão e organização do espaço e das atividades; Conservação dos materiais; Tratamento do fundo documental.
Gestão dos conteúdos: A Biblioteca Geral e a sua presença na WEB: blogue, facebook, twitter, instagram; youtube, anchor.
Divulgar o trabalho desenvolvido/produzido.
MABE (modelo de avaliação da biblioteca escolar) – recolha de evidências para relatórios anuais -.
RBST – Rede de Bibliotecas de Stº Tirso – reunião mensal – 4ª.feira de manhã.
9