SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
Download to read offline
¿QUÉ DICE LA CIENCIA SOBRE
EL FENÓMENO EL NIÑO?
Uno de los patrones climáticos más conocidas que hemos llegado a
reconocer y comprender mejor es el de El Niño. Veamos qué dice la
ciencia al respecto.
El fenómeno meteorológico conocido como el niño produce el calentamiento de las aguas
del Pacífico a la altura del ecuador y es causante de cambios climáticos a escala planetaria.
No tiene un patrón fijo. Es un evento cíclico pero aún no se ha podido determinar sus
plazos concretos, si los tuviera. Los especialistas hablan de ciclos de entre tres y ocho años
pero por el momento, y debido a esta alta variabilidad, lo único que se puede adelantar son
las probabilidades que existen cada año para que el fenómeno aparezca.
Mientras que El Niño influye en todo el mundo, afecta principalmente en la zona del
Pacífico, especialmente Australia, Indonesia y el sur-oeste de América.
Generalmente, El Niño se desarrolla en torno a mayo/junio, se fortalece en
septiembre/octubre y noviembre y llega a su pico en diciembre/enero, luego comienza a
decaer a finales de febrero y las condiciones climáticas regresan a la normalidad alrededor
de marzo.
El cambio de condiciones normales - o neutras – a condiciones propias del Niño se rige por
una compleja combinación de eventos atmosféricos y oceánicos.
La principal, aunque no única, responsable de este fenómeno es la propia oscilación en la
rotación de la Tierra haciendo que las aguas cálidas del Pacífico (sobre todo en las costas de
la zona de Perú, Ecuador y Colombia) irrumpan en corrientes de aguas más frías del
hemisferio norte haciendo que se registre un incremento de temperaturas en las regiones
marinas correspondientes a la corriente de Humboldt, causando anomalías a escala global.
La intensidad de sus efectos también es muy variable y según los registros históricos, los
investigadores dividen estos fenómenos en Normales (también llamados canónicos),
Fuertes o Muy Fuertes.
Observando datos registrados en épocas pasadas se puede afirmar que los eventos muy
fuertes sobrevienen aproximadamente cada cincuenta años. Uno de los más intensos fue El
Niño de 1997 por lo que no se espera otro igual, o de similares características, hasta dentro
de varias décadas. El resto de eventos (normales o fuertes) se suceden de forma variable
cada cuatro o cinco años.
¿Cómo se predice el niño para 2015?
Los científicos dicen que las aguas del Pacífico Oriental se están calentando, lo que podría
originar un fenómeno de El Niño más intenso que podría competir con el de 1997, que
causó un caos climático en todo el mundo: desde deslaves en California hasta incendios en
Australia.
Según el pronóstico más reciente que el Centro de Predicciones de la Administración
Oceánica y Atmosférica de Estados Unidos (NOAA, por sus siglas en inglés), El Niño de
este año es "considerable y se está fortaleciendo".
"Hay una probabilidad superior al 90% de que El Niño se prolongue a lo largo del invierno
2015-2016 del hemisferio norte y alrededor de un 85% de probabilidades de que se
prolongue hasta la primavera de 2016", señaló la NOAA en un comunicado. El Servicio
Nacional de Meteorología de EE.UU. dijo que podría tratarse de El Niño más potente del
que se tiene registro.
Efectos del El niño
El Niño es un fenómeno global que afecta a
muy distintas regiones del planeta en las que
los efectos son muy variables. Mientras que
en unas zonas se registrarán fuertes lluvias y
bajas presiones (como puede ser el caso de
América Central y América del Sur), otras
regiones (en Asia) por el contrario podrían
sufrir sequías inusuales continuadas durante
varios meses.
Tanto en un sentido como en otro la repercusión de El Niño no se circunscribe solamente al
ámbito meteorológico sino que aspectos sociales y económicos también se ven influidos
puesto que ocasiona pérdidas en la agricultura o la pesca, sectores muy importantes en las
zonas afectadas.
El ciclo conocido como Oscilación del Sur El Niño (ENSO, por sus siglas en inglés), se
refiere a un periódico calentamiento y enfriamiento del Océano Pacífico en los trópicos, un
ciclo que afecta gran parte de África, Medio Oriente, India, el sureste asiático, Australia y
América, regiones en las que vive la mitad de la población mundial.
Según los científicos, "el ENSO impulsa una variabilidad sustancial en las precipitaciones,
producción agropecuaria, ecosistemas y enfermedades en muchas partes del mundo".
Es preocupante la posibilidad de que El Niño rompa récords porque el que ocurrió en 1997
creó condiciones que mataron a 23,000 personas y causaron daños por cerca de 45,000
millones de dólares, según los estimados. Varias partes de América Latina sufrieron lluvias
torrenciales y deslaves.
Al otro lado del Pacífico, Indonesia registró una sequía récord que provocó incendios
forestales incontrolables en el sureste asiático. Treinta y cinco condados de California (que
actualmente pasan por una sequía devastadora) se declararon zonas de desastre luego de
que las lluvias causaran inundaciones y deslaves.
El mundo también se calienta durante El Niño. 1998 fue el año más cálido que se hubiera
registrado hasta ese entonces.
El niño y el cambio climático
La influencia del cambio climático en El Niño es tema de debate. Algunas investigaciones
indican que aunque no es probable que aumente la cantidad de fenómenos de El Niño, las
probabilidades de que ocurra un súper El Niño se ha duplicado.
Por otro lado, la ONU señaló que no es probable que el cambio climático afecte a los El
Niño por venir. Pero el que los El Niño no cambien no significa que sus consecuencias no
serán más graves.
Una de las consecuencias del calentamiento global es que los fenómenos de precipitación
se hacen más intensos ya que la atmósfera puede acumular más vapor de agua gracias a la
temperatura más alta. Esto podría causar que las inundaciones de El Niño sean aún más
devastadoras.

More Related Content

What's hot

El FenóMeno Del NiñO
El FenóMeno Del NiñOEl FenóMeno Del NiñO
El FenóMeno Del NiñOsperez1974
 
Fenómenos del niño y de la niña
Fenómenos del niño y de la niñaFenómenos del niño y de la niña
Fenómenos del niño y de la niñaJEAC45
 
Composicion al dia de las americas
Composicion al dia de las americasComposicion al dia de las americas
Composicion al dia de las americasJuan Carlos Yngunza
 
Análisis de la obra
Análisis de la obraAnálisis de la obra
Análisis de la obrajud_061292
 
EL CLIMA EN EL PERÚ
EL CLIMA EN EL PERÚEL CLIMA EN EL PERÚ
EL CLIMA EN EL PERÚJane1985
 
Trip tradiciones y costumbres de la costa peruana
Trip tradiciones y costumbres de la costa peruanaTrip tradiciones y costumbres de la costa peruana
Trip tradiciones y costumbres de la costa peruanaJesus Castillo Tarrillo
 
Fenomeno del niño
Fenomeno del niñoFenomeno del niño
Fenomeno del niñopapopanay
 
Jose Maria Arguedas - Warma Kuyay
Jose Maria Arguedas -  Warma KuyayJose Maria Arguedas -  Warma Kuyay
Jose Maria Arguedas - Warma Kuyayelde
 
LAS 8 REGIONES NATURALES 1
LAS 8 REGIONES NATURALES 1LAS 8 REGIONES NATURALES 1
LAS 8 REGIONES NATURALES 1Edith Elejalde
 
Fichas personal social las lluvias intensas y sus consecuencias semana 17 di...
Fichas personal social las lluvias intensas y sus consecuencias semana 17  di...Fichas personal social las lluvias intensas y sus consecuencias semana 17  di...
Fichas personal social las lluvias intensas y sus consecuencias semana 17 di...DarioMa1
 
ECORREGIONES: Mar tropical del perú
ECORREGIONES: Mar tropical del perúECORREGIONES: Mar tropical del perú
ECORREGIONES: Mar tropical del perúMateo Msa
 

What's hot (20)

Ecorregiones del perú
Ecorregiones del perúEcorregiones del perú
Ecorregiones del perú
 
ÁREAS NATURALES PROTEGIDAS EN EL PERÚ
ÁREAS NATURALES PROTEGIDAS EN EL PERÚÁREAS NATURALES PROTEGIDAS EN EL PERÚ
ÁREAS NATURALES PROTEGIDAS EN EL PERÚ
 
BOLETÍN: Ecorregión Mar Frió
BOLETÍN:  Ecorregión Mar Frió BOLETÍN:  Ecorregión Mar Frió
BOLETÍN: Ecorregión Mar Frió
 
El FenóMeno Del NiñO
El FenóMeno Del NiñOEl FenóMeno Del NiñO
El FenóMeno Del NiñO
 
Fenómenos del niño y de la niña
Fenómenos del niño y de la niñaFenómenos del niño y de la niña
Fenómenos del niño y de la niña
 
Leyendas peruanas
Leyendas peruanasLeyendas peruanas
Leyendas peruanas
 
Composicion al dia de las americas
Composicion al dia de las americasComposicion al dia de las americas
Composicion al dia de las americas
 
Análisis de la obra
Análisis de la obraAnálisis de la obra
Análisis de la obra
 
EL CLIMA EN EL PERÚ
EL CLIMA EN EL PERÚEL CLIMA EN EL PERÚ
EL CLIMA EN EL PERÚ
 
Fenomeno del niño
Fenomeno del niño Fenomeno del niño
Fenomeno del niño
 
Biodiversidad en el Perú
Biodiversidad en el PerúBiodiversidad en el Perú
Biodiversidad en el Perú
 
Trip tradiciones y costumbres de la costa peruana
Trip tradiciones y costumbres de la costa peruanaTrip tradiciones y costumbres de la costa peruana
Trip tradiciones y costumbres de la costa peruana
 
Fenomeno del niño
Fenomeno del niñoFenomeno del niño
Fenomeno del niño
 
Jose Maria Arguedas - Warma Kuyay
Jose Maria Arguedas -  Warma KuyayJose Maria Arguedas -  Warma Kuyay
Jose Maria Arguedas - Warma Kuyay
 
Fenomeno del niño
Fenomeno del niñoFenomeno del niño
Fenomeno del niño
 
LAS 8 REGIONES NATURALES 1
LAS 8 REGIONES NATURALES 1LAS 8 REGIONES NATURALES 1
LAS 8 REGIONES NATURALES 1
 
Fichas personal social las lluvias intensas y sus consecuencias semana 17 di...
Fichas personal social las lluvias intensas y sus consecuencias semana 17  di...Fichas personal social las lluvias intensas y sus consecuencias semana 17  di...
Fichas personal social las lluvias intensas y sus consecuencias semana 17 di...
 
Clase climatología 1
Clase climatología 1Clase climatología 1
Clase climatología 1
 
ECORREGIONES: Mar tropical del perú
ECORREGIONES: Mar tropical del perúECORREGIONES: Mar tropical del perú
ECORREGIONES: Mar tropical del perú
 
El fenomeno de el niño
El fenomeno de el niñoEl fenomeno de el niño
El fenomeno de el niño
 

Viewers also liked

Biomoléculas Inorganicas_Sales Minerales
Biomoléculas Inorganicas_Sales MineralesBiomoléculas Inorganicas_Sales Minerales
Biomoléculas Inorganicas_Sales MineralesVivi Aguilar
 
Grupo 3: la circulación atmosférica
Grupo 3: la circulación atmosféricaGrupo 3: la circulación atmosférica
Grupo 3: la circulación atmosféricanaturales_eso
 
Ud 2. Els principals medis naturals
Ud 2. Els principals medis naturalsUd 2. Els principals medis naturals
Ud 2. Els principals medis naturalsJuan Escrivá Enguix
 
CLASIFICACIÓN Y NOMENCLATURA DE SALES. Lic Javier Cucaita
CLASIFICACIÓN Y NOMENCLATURA DE SALES. Lic Javier CucaitaCLASIFICACIÓN Y NOMENCLATURA DE SALES. Lic Javier Cucaita
CLASIFICACIÓN Y NOMENCLATURA DE SALES. Lic Javier CucaitaJavier Alexander Cucaita Moreno
 
NOMENCLATURA INORGÁNICA
NOMENCLATURA INORGÁNICANOMENCLATURA INORGÁNICA
NOMENCLATURA INORGÁNICAElias Navarrete
 
Mecanismos de regulacion fisico quimicos del clima terrestre
Mecanismos de regulacion fisico quimicos del clima terrestreMecanismos de regulacion fisico quimicos del clima terrestre
Mecanismos de regulacion fisico quimicos del clima terrestrePablo Cesar Herrera Ortiz
 
Nomenclatura InorgáNica
Nomenclatura InorgáNicaNomenclatura InorgáNica
Nomenclatura InorgáNicajdiazgall
 

Viewers also liked (10)

Biomoléculas Inorganicas_Sales Minerales
Biomoléculas Inorganicas_Sales MineralesBiomoléculas Inorganicas_Sales Minerales
Biomoléculas Inorganicas_Sales Minerales
 
Grandes cambios climáticos
Grandes cambios climáticosGrandes cambios climáticos
Grandes cambios climáticos
 
Grupo 3: la circulación atmosférica
Grupo 3: la circulación atmosféricaGrupo 3: la circulación atmosférica
Grupo 3: la circulación atmosférica
 
Ud 2. Els principals medis naturals
Ud 2. Els principals medis naturalsUd 2. Els principals medis naturals
Ud 2. Els principals medis naturals
 
5 circulación atmosférica global
5 circulación atmosférica global5 circulación atmosférica global
5 circulación atmosférica global
 
Clima
ClimaClima
Clima
 
CLASIFICACIÓN Y NOMENCLATURA DE SALES. Lic Javier Cucaita
CLASIFICACIÓN Y NOMENCLATURA DE SALES. Lic Javier CucaitaCLASIFICACIÓN Y NOMENCLATURA DE SALES. Lic Javier Cucaita
CLASIFICACIÓN Y NOMENCLATURA DE SALES. Lic Javier Cucaita
 
NOMENCLATURA INORGÁNICA
NOMENCLATURA INORGÁNICANOMENCLATURA INORGÁNICA
NOMENCLATURA INORGÁNICA
 
Mecanismos de regulacion fisico quimicos del clima terrestre
Mecanismos de regulacion fisico quimicos del clima terrestreMecanismos de regulacion fisico quimicos del clima terrestre
Mecanismos de regulacion fisico quimicos del clima terrestre
 
Nomenclatura InorgáNica
Nomenclatura InorgáNicaNomenclatura InorgáNica
Nomenclatura InorgáNica
 

Similar to ¿Qué dice la ciencia sobre el fenómeno el niño?

Qué son El Niño y La Niña y cómo afectan el clima de la Tierra - space.com - ...
Qué son El Niño y La Niña y cómo afectan el clima de la Tierra - space.com - ...Qué son El Niño y La Niña y cómo afectan el clima de la Tierra - space.com - ...
Qué son El Niño y La Niña y cómo afectan el clima de la Tierra - space.com - ...SOCIEDAD JULIO GARAVITO
 
Fenomeno del niño 999999
Fenomeno del niño 999999Fenomeno del niño 999999
Fenomeno del niño 999999Erick Vega
 
Fenómeno del niño y la niña
Fenómeno del niño y la niñaFenómeno del niño y la niña
Fenómeno del niño y la niñaWilly Sinisterra
 
FENOMENO DEL NIÑO Y LA NIÑA
FENOMENO DEL NIÑO Y LA NIÑAFENOMENO DEL NIÑO Y LA NIÑA
FENOMENO DEL NIÑO Y LA NIÑAdanielvare
 
Fenomeno el niño
Fenomeno el niñoFenomeno el niño
Fenomeno el niñoJOSHA11
 
Fenómeno del-niño-y-la-niña-1
Fenómeno del-niño-y-la-niña-1Fenómeno del-niño-y-la-niña-1
Fenómeno del-niño-y-la-niña-1camandre46
 
Fenomeno el niño
Fenomeno el niñoFenomeno el niño
Fenomeno el niñoZurdo ER
 
12 a zz03-la_causalidad_-material-__25034__
12 a zz03-la_causalidad_-material-__25034__12 a zz03-la_causalidad_-material-__25034__
12 a zz03-la_causalidad_-material-__25034__Jhair Silva
 
CAMBIO CLIMATICO DEL PERU.docx
CAMBIO CLIMATICO  DEL PERU.docxCAMBIO CLIMATICO  DEL PERU.docx
CAMBIO CLIMATICO DEL PERU.docxSaul Malki
 
Exposicion conservacion fenomeno del niño.pptx
Exposicion conservacion fenomeno del niño.pptxExposicion conservacion fenomeno del niño.pptx
Exposicion conservacion fenomeno del niño.pptxSamuelKjuroArenas1
 
Fenómenos climáticos
Fenómenos climáticosFenómenos climáticos
Fenómenos climáticosJusgome
 

Similar to ¿Qué dice la ciencia sobre el fenómeno el niño? (20)

Qué son El Niño y La Niña y cómo afectan el clima de la Tierra - space.com - ...
Qué son El Niño y La Niña y cómo afectan el clima de la Tierra - space.com - ...Qué son El Niño y La Niña y cómo afectan el clima de la Tierra - space.com - ...
Qué son El Niño y La Niña y cómo afectan el clima de la Tierra - space.com - ...
 
Fenomeno del niño 999999
Fenomeno del niño 999999Fenomeno del niño 999999
Fenomeno del niño 999999
 
Fenómeno del niño y la niña
Fenómeno del niño y la niñaFenómeno del niño y la niña
Fenómeno del niño y la niña
 
El fenomeno del niño y la niña
El fenomeno del niño y la niña El fenomeno del niño y la niña
El fenomeno del niño y la niña
 
FENOMENO DEL NIÑO Y LA NIÑA
FENOMENO DEL NIÑO Y LA NIÑAFENOMENO DEL NIÑO Y LA NIÑA
FENOMENO DEL NIÑO Y LA NIÑA
 
El fenómeno del niño (1)
El fenómeno del niño (1)El fenómeno del niño (1)
El fenómeno del niño (1)
 
Fenomeno el niño
Fenomeno el niñoFenomeno el niño
Fenomeno el niño
 
Boletin ciclones 2011
Boletin ciclones 2011Boletin ciclones 2011
Boletin ciclones 2011
 
Boletin ciclones 2011
Boletin ciclones 2011Boletin ciclones 2011
Boletin ciclones 2011
 
Fenómeno del-niño-y-la-niña-1
Fenómeno del-niño-y-la-niña-1Fenómeno del-niño-y-la-niña-1
Fenómeno del-niño-y-la-niña-1
 
EMERGENCIAS SALUD
EMERGENCIAS SALUDEMERGENCIAS SALUD
EMERGENCIAS SALUD
 
Fenomeno el niño
Fenomeno el niñoFenomeno el niño
Fenomeno el niño
 
12 a zz03-la_causalidad_-material-__25034__
12 a zz03-la_causalidad_-material-__25034__12 a zz03-la_causalidad_-material-__25034__
12 a zz03-la_causalidad_-material-__25034__
 
CAMBIO CLIMATICO DEL PERU.docx
CAMBIO CLIMATICO  DEL PERU.docxCAMBIO CLIMATICO  DEL PERU.docx
CAMBIO CLIMATICO DEL PERU.docx
 
E romero vadillo foro
E romero vadillo foroE romero vadillo foro
E romero vadillo foro
 
Exposicion conservacion fenomeno del niño.pptx
Exposicion conservacion fenomeno del niño.pptxExposicion conservacion fenomeno del niño.pptx
Exposicion conservacion fenomeno del niño.pptx
 
Fenómeno del niño
Fenómeno del niñoFenómeno del niño
Fenómeno del niño
 
Fenómenos climáticos
Fenómenos climáticosFenómenos climáticos
Fenómenos climáticos
 
16 briant
16 briant16 briant
16 briant
 
Fenómeno el niño
Fenómeno el niñoFenómeno el niño
Fenómeno el niño
 

More from IADERE

¿Cómo hizo Néstor Kirchner para luchar contra la desocupación?
¿Cómo hizo Néstor Kirchner para luchar contra la desocupación?¿Cómo hizo Néstor Kirchner para luchar contra la desocupación?
¿Cómo hizo Néstor Kirchner para luchar contra la desocupación?IADERE
 
El frustrado regreso
El frustrado regresoEl frustrado regreso
El frustrado regresoIADERE
 
Del estado y la revolución al estado de la revolución en lenin
Del estado y la revolución al estado de la revolución en leninDel estado y la revolución al estado de la revolución en lenin
Del estado y la revolución al estado de la revolución en leninIADERE
 
El proceso inflacionario posterior a la devaluación de diciembre de 2015
El proceso inflacionario posterior a la devaluación de diciembre de 2015El proceso inflacionario posterior a la devaluación de diciembre de 2015
El proceso inflacionario posterior a la devaluación de diciembre de 2015IADERE
 
De mal en peor
De mal en peorDe mal en peor
De mal en peorIADERE
 
Informe de coyuntura nro 20
Informe de coyuntura nro 20Informe de coyuntura nro 20
Informe de coyuntura nro 20IADERE
 
¿Entienden bien sus defensores las implicaciones políticas radicales de una e...
¿Entienden bien sus defensores las implicaciones políticas radicales de una e...¿Entienden bien sus defensores las implicaciones políticas radicales de una e...
¿Entienden bien sus defensores las implicaciones políticas radicales de una e...IADERE
 
La construcción de Universidades en la Argentina: naturaleza, funciones y pri...
La construcción de Universidades en la Argentina: naturaleza, funciones y pri...La construcción de Universidades en la Argentina: naturaleza, funciones y pri...
La construcción de Universidades en la Argentina: naturaleza, funciones y pri...IADERE
 
Trescientos números de Realidad Económica
Trescientos números de Realidad EconómicaTrescientos números de Realidad Económica
Trescientos números de Realidad EconómicaIADERE
 
La industria manufacturera argentina 1900-2014
La industria manufacturera argentina 1900-2014La industria manufacturera argentina 1900-2014
La industria manufacturera argentina 1900-2014IADERE
 
Revisionismo histórico constitucional y el debate por la constitución”
Revisionismo histórico constitucional y el debate por la constitución”Revisionismo histórico constitucional y el debate por la constitución”
Revisionismo histórico constitucional y el debate por la constitución”IADERE
 
“Hay buenas razones para el brexit”
“Hay buenas razones para el brexit”“Hay buenas razones para el brexit”
“Hay buenas razones para el brexit”IADERE
 
Teoría económica y sistema cooperativo
Teoría económica y sistema cooperativoTeoría económica y sistema cooperativo
Teoría económica y sistema cooperativoIADERE
 
Educación y economía
Educación y economíaEducación y economía
Educación y economíaIADERE
 
Rueda de prensa en el calafate
Rueda de prensa en el calafateRueda de prensa en el calafate
Rueda de prensa en el calafateIADERE
 
EL PROYECTO DE LEY AGRARIA, LA SOCIEDAD RURAL ARGENTINA Y LA CGT
EL PROYECTO DE LEY AGRARIA, LA SOCIEDAD RURAL ARGENTINA Y LA CGTEL PROYECTO DE LEY AGRARIA, LA SOCIEDAD RURAL ARGENTINA Y LA CGT
EL PROYECTO DE LEY AGRARIA, LA SOCIEDAD RURAL ARGENTINA Y LA CGTIADERE
 
Alto consumo energético per cápita: ¿Malo o bueno?
Alto consumo energético per cápita: ¿Malo o bueno?Alto consumo energético per cápita: ¿Malo o bueno?
Alto consumo energético per cápita: ¿Malo o bueno?IADERE
 
El ministerio de energía confirma que el tarifazo gasífero es una aberración
El ministerio de energía confirma que el tarifazo gasífero es una aberraciónEl ministerio de energía confirma que el tarifazo gasífero es una aberración
El ministerio de energía confirma que el tarifazo gasífero es una aberraciónIADERE
 
Propuesta metodológica para el modelado de la demanda potencial del transport...
Propuesta metodológica para el modelado de la demanda potencial del transport...Propuesta metodológica para el modelado de la demanda potencial del transport...
Propuesta metodológica para el modelado de la demanda potencial del transport...IADERE
 
Gestionando lo común en la economía basada en el conocimiento
Gestionando lo común en la economía basada en el conocimientoGestionando lo común en la economía basada en el conocimiento
Gestionando lo común en la economía basada en el conocimientoIADERE
 

More from IADERE (20)

¿Cómo hizo Néstor Kirchner para luchar contra la desocupación?
¿Cómo hizo Néstor Kirchner para luchar contra la desocupación?¿Cómo hizo Néstor Kirchner para luchar contra la desocupación?
¿Cómo hizo Néstor Kirchner para luchar contra la desocupación?
 
El frustrado regreso
El frustrado regresoEl frustrado regreso
El frustrado regreso
 
Del estado y la revolución al estado de la revolución en lenin
Del estado y la revolución al estado de la revolución en leninDel estado y la revolución al estado de la revolución en lenin
Del estado y la revolución al estado de la revolución en lenin
 
El proceso inflacionario posterior a la devaluación de diciembre de 2015
El proceso inflacionario posterior a la devaluación de diciembre de 2015El proceso inflacionario posterior a la devaluación de diciembre de 2015
El proceso inflacionario posterior a la devaluación de diciembre de 2015
 
De mal en peor
De mal en peorDe mal en peor
De mal en peor
 
Informe de coyuntura nro 20
Informe de coyuntura nro 20Informe de coyuntura nro 20
Informe de coyuntura nro 20
 
¿Entienden bien sus defensores las implicaciones políticas radicales de una e...
¿Entienden bien sus defensores las implicaciones políticas radicales de una e...¿Entienden bien sus defensores las implicaciones políticas radicales de una e...
¿Entienden bien sus defensores las implicaciones políticas radicales de una e...
 
La construcción de Universidades en la Argentina: naturaleza, funciones y pri...
La construcción de Universidades en la Argentina: naturaleza, funciones y pri...La construcción de Universidades en la Argentina: naturaleza, funciones y pri...
La construcción de Universidades en la Argentina: naturaleza, funciones y pri...
 
Trescientos números de Realidad Económica
Trescientos números de Realidad EconómicaTrescientos números de Realidad Económica
Trescientos números de Realidad Económica
 
La industria manufacturera argentina 1900-2014
La industria manufacturera argentina 1900-2014La industria manufacturera argentina 1900-2014
La industria manufacturera argentina 1900-2014
 
Revisionismo histórico constitucional y el debate por la constitución”
Revisionismo histórico constitucional y el debate por la constitución”Revisionismo histórico constitucional y el debate por la constitución”
Revisionismo histórico constitucional y el debate por la constitución”
 
“Hay buenas razones para el brexit”
“Hay buenas razones para el brexit”“Hay buenas razones para el brexit”
“Hay buenas razones para el brexit”
 
Teoría económica y sistema cooperativo
Teoría económica y sistema cooperativoTeoría económica y sistema cooperativo
Teoría económica y sistema cooperativo
 
Educación y economía
Educación y economíaEducación y economía
Educación y economía
 
Rueda de prensa en el calafate
Rueda de prensa en el calafateRueda de prensa en el calafate
Rueda de prensa en el calafate
 
EL PROYECTO DE LEY AGRARIA, LA SOCIEDAD RURAL ARGENTINA Y LA CGT
EL PROYECTO DE LEY AGRARIA, LA SOCIEDAD RURAL ARGENTINA Y LA CGTEL PROYECTO DE LEY AGRARIA, LA SOCIEDAD RURAL ARGENTINA Y LA CGT
EL PROYECTO DE LEY AGRARIA, LA SOCIEDAD RURAL ARGENTINA Y LA CGT
 
Alto consumo energético per cápita: ¿Malo o bueno?
Alto consumo energético per cápita: ¿Malo o bueno?Alto consumo energético per cápita: ¿Malo o bueno?
Alto consumo energético per cápita: ¿Malo o bueno?
 
El ministerio de energía confirma que el tarifazo gasífero es una aberración
El ministerio de energía confirma que el tarifazo gasífero es una aberraciónEl ministerio de energía confirma que el tarifazo gasífero es una aberración
El ministerio de energía confirma que el tarifazo gasífero es una aberración
 
Propuesta metodológica para el modelado de la demanda potencial del transport...
Propuesta metodológica para el modelado de la demanda potencial del transport...Propuesta metodológica para el modelado de la demanda potencial del transport...
Propuesta metodológica para el modelado de la demanda potencial del transport...
 
Gestionando lo común en la economía basada en el conocimiento
Gestionando lo común en la economía basada en el conocimientoGestionando lo común en la economía basada en el conocimiento
Gestionando lo común en la economía basada en el conocimiento
 

Recently uploaded

Libro de los Eclipses cuarto año pri.pdf
Libro de los Eclipses cuarto año pri.pdfLibro de los Eclipses cuarto año pri.pdf
Libro de los Eclipses cuarto año pri.pdfNoemiCahuich1
 
Proyecto DECRETO plan ordenamiento territorial de venezuela.pdf
Proyecto DECRETO plan ordenamiento territorial de venezuela.pdfProyecto DECRETO plan ordenamiento territorial de venezuela.pdf
Proyecto DECRETO plan ordenamiento territorial de venezuela.pdfssuserc55dae
 
Presentación cuidado del medio ambiente .pdf
Presentación cuidado del medio ambiente .pdfPresentación cuidado del medio ambiente .pdf
Presentación cuidado del medio ambiente .pdfMillarayYasminVergar
 
LA BASURA ELECTRONICA. CONTRTIBUCION AL RECILCEJE
LA BASURA ELECTRONICA. CONTRTIBUCION AL RECILCEJELA BASURA ELECTRONICA. CONTRTIBUCION AL RECILCEJE
LA BASURA ELECTRONICA. CONTRTIBUCION AL RECILCEJEMarianaAndrade186155
 
Historieta-ecología/ayudemonos a vivir..
Historieta-ecología/ayudemonos a vivir..Historieta-ecología/ayudemonos a vivir..
Historieta-ecología/ayudemonos a vivir..torrescinthya46
 
SITUACION ACTUAL DEL HLB EN AMERICA LATINA 1.pptx
SITUACION ACTUAL DEL HLB EN AMERICA LATINA 1.pptxSITUACION ACTUAL DEL HLB EN AMERICA LATINA 1.pptx
SITUACION ACTUAL DEL HLB EN AMERICA LATINA 1.pptxJosEmerioPortilloPaz
 
Historieta-ecología/ayudémonos a vivir..
Historieta-ecología/ayudémonos a vivir..Historieta-ecología/ayudémonos a vivir..
Historieta-ecología/ayudémonos a vivir..torrescinthya46
 
La importancia de la ecología en nuestro entorno.
La importancia de la ecología en nuestro entorno.La importancia de la ecología en nuestro entorno.
La importancia de la ecología en nuestro entorno.alonsocruz453433
 

Recently uploaded (8)

Libro de los Eclipses cuarto año pri.pdf
Libro de los Eclipses cuarto año pri.pdfLibro de los Eclipses cuarto año pri.pdf
Libro de los Eclipses cuarto año pri.pdf
 
Proyecto DECRETO plan ordenamiento territorial de venezuela.pdf
Proyecto DECRETO plan ordenamiento territorial de venezuela.pdfProyecto DECRETO plan ordenamiento territorial de venezuela.pdf
Proyecto DECRETO plan ordenamiento territorial de venezuela.pdf
 
Presentación cuidado del medio ambiente .pdf
Presentación cuidado del medio ambiente .pdfPresentación cuidado del medio ambiente .pdf
Presentación cuidado del medio ambiente .pdf
 
LA BASURA ELECTRONICA. CONTRTIBUCION AL RECILCEJE
LA BASURA ELECTRONICA. CONTRTIBUCION AL RECILCEJELA BASURA ELECTRONICA. CONTRTIBUCION AL RECILCEJE
LA BASURA ELECTRONICA. CONTRTIBUCION AL RECILCEJE
 
Historieta-ecología/ayudemonos a vivir..
Historieta-ecología/ayudemonos a vivir..Historieta-ecología/ayudemonos a vivir..
Historieta-ecología/ayudemonos a vivir..
 
SITUACION ACTUAL DEL HLB EN AMERICA LATINA 1.pptx
SITUACION ACTUAL DEL HLB EN AMERICA LATINA 1.pptxSITUACION ACTUAL DEL HLB EN AMERICA LATINA 1.pptx
SITUACION ACTUAL DEL HLB EN AMERICA LATINA 1.pptx
 
Historieta-ecología/ayudémonos a vivir..
Historieta-ecología/ayudémonos a vivir..Historieta-ecología/ayudémonos a vivir..
Historieta-ecología/ayudémonos a vivir..
 
La importancia de la ecología en nuestro entorno.
La importancia de la ecología en nuestro entorno.La importancia de la ecología en nuestro entorno.
La importancia de la ecología en nuestro entorno.
 

¿Qué dice la ciencia sobre el fenómeno el niño?

  • 1. ¿QUÉ DICE LA CIENCIA SOBRE EL FENÓMENO EL NIÑO? Uno de los patrones climáticos más conocidas que hemos llegado a reconocer y comprender mejor es el de El Niño. Veamos qué dice la ciencia al respecto. El fenómeno meteorológico conocido como el niño produce el calentamiento de las aguas del Pacífico a la altura del ecuador y es causante de cambios climáticos a escala planetaria. No tiene un patrón fijo. Es un evento cíclico pero aún no se ha podido determinar sus plazos concretos, si los tuviera. Los especialistas hablan de ciclos de entre tres y ocho años pero por el momento, y debido a esta alta variabilidad, lo único que se puede adelantar son las probabilidades que existen cada año para que el fenómeno aparezca. Mientras que El Niño influye en todo el mundo, afecta principalmente en la zona del Pacífico, especialmente Australia, Indonesia y el sur-oeste de América. Generalmente, El Niño se desarrolla en torno a mayo/junio, se fortalece en septiembre/octubre y noviembre y llega a su pico en diciembre/enero, luego comienza a decaer a finales de febrero y las condiciones climáticas regresan a la normalidad alrededor de marzo. El cambio de condiciones normales - o neutras – a condiciones propias del Niño se rige por una compleja combinación de eventos atmosféricos y oceánicos.
  • 2. La principal, aunque no única, responsable de este fenómeno es la propia oscilación en la rotación de la Tierra haciendo que las aguas cálidas del Pacífico (sobre todo en las costas de la zona de Perú, Ecuador y Colombia) irrumpan en corrientes de aguas más frías del hemisferio norte haciendo que se registre un incremento de temperaturas en las regiones marinas correspondientes a la corriente de Humboldt, causando anomalías a escala global.
  • 3. La intensidad de sus efectos también es muy variable y según los registros históricos, los investigadores dividen estos fenómenos en Normales (también llamados canónicos), Fuertes o Muy Fuertes. Observando datos registrados en épocas pasadas se puede afirmar que los eventos muy fuertes sobrevienen aproximadamente cada cincuenta años. Uno de los más intensos fue El Niño de 1997 por lo que no se espera otro igual, o de similares características, hasta dentro de varias décadas. El resto de eventos (normales o fuertes) se suceden de forma variable cada cuatro o cinco años. ¿Cómo se predice el niño para 2015? Los científicos dicen que las aguas del Pacífico Oriental se están calentando, lo que podría originar un fenómeno de El Niño más intenso que podría competir con el de 1997, que causó un caos climático en todo el mundo: desde deslaves en California hasta incendios en Australia. Según el pronóstico más reciente que el Centro de Predicciones de la Administración Oceánica y Atmosférica de Estados Unidos (NOAA, por sus siglas en inglés), El Niño de este año es "considerable y se está fortaleciendo". "Hay una probabilidad superior al 90% de que El Niño se prolongue a lo largo del invierno 2015-2016 del hemisferio norte y alrededor de un 85% de probabilidades de que se prolongue hasta la primavera de 2016", señaló la NOAA en un comunicado. El Servicio Nacional de Meteorología de EE.UU. dijo que podría tratarse de El Niño más potente del que se tiene registro. Efectos del El niño El Niño es un fenómeno global que afecta a muy distintas regiones del planeta en las que los efectos son muy variables. Mientras que en unas zonas se registrarán fuertes lluvias y bajas presiones (como puede ser el caso de América Central y América del Sur), otras regiones (en Asia) por el contrario podrían sufrir sequías inusuales continuadas durante varios meses. Tanto en un sentido como en otro la repercusión de El Niño no se circunscribe solamente al ámbito meteorológico sino que aspectos sociales y económicos también se ven influidos puesto que ocasiona pérdidas en la agricultura o la pesca, sectores muy importantes en las zonas afectadas.
  • 4. El ciclo conocido como Oscilación del Sur El Niño (ENSO, por sus siglas en inglés), se refiere a un periódico calentamiento y enfriamiento del Océano Pacífico en los trópicos, un ciclo que afecta gran parte de África, Medio Oriente, India, el sureste asiático, Australia y América, regiones en las que vive la mitad de la población mundial. Según los científicos, "el ENSO impulsa una variabilidad sustancial en las precipitaciones, producción agropecuaria, ecosistemas y enfermedades en muchas partes del mundo". Es preocupante la posibilidad de que El Niño rompa récords porque el que ocurrió en 1997 creó condiciones que mataron a 23,000 personas y causaron daños por cerca de 45,000 millones de dólares, según los estimados. Varias partes de América Latina sufrieron lluvias torrenciales y deslaves. Al otro lado del Pacífico, Indonesia registró una sequía récord que provocó incendios forestales incontrolables en el sureste asiático. Treinta y cinco condados de California (que actualmente pasan por una sequía devastadora) se declararon zonas de desastre luego de que las lluvias causaran inundaciones y deslaves. El mundo también se calienta durante El Niño. 1998 fue el año más cálido que se hubiera registrado hasta ese entonces. El niño y el cambio climático La influencia del cambio climático en El Niño es tema de debate. Algunas investigaciones indican que aunque no es probable que aumente la cantidad de fenómenos de El Niño, las probabilidades de que ocurra un súper El Niño se ha duplicado. Por otro lado, la ONU señaló que no es probable que el cambio climático afecte a los El Niño por venir. Pero el que los El Niño no cambien no significa que sus consecuencias no serán más graves. Una de las consecuencias del calentamiento global es que los fenómenos de precipitación se hacen más intensos ya que la atmósfera puede acumular más vapor de agua gracias a la temperatura más alta. Esto podría causar que las inundaciones de El Niño sean aún más devastadoras.