3. La Escuela Sabática es el principal sistema
de educación religiosa de la Iglesia
Adventista del Séptimo Día, tiene como
propósitos: El estudio de las Escrituras, la
confraternización, el compartir la fe con la
comunidad y dar énfasis a la misión
mundial de la iglesia.

4. El Espíritu de Profecía dice: “La obra de
la Escuela Sabática es importante, y todos
los que están interesados en la verdad
deberían tratar de hacerla prosperar.”
(CSES, pág. 9)

5. “La Escuela Sabática debería ser uno de los
instrumentos más grandiosos y eficaces para traer
personas a Cristo.” (CSES, pág.10)
“Cada iglesia debe ser una escuela práctica para
entrenar obreros cristianos. Sus miembros deberían
aprender cómo dar estudios bíblicos, cómo dirigir y
enseñar clases de la Escuela Sabática, y cómo
trabajar en pro de los inconversos.” (SC, pág. 75, 76)

6. La Escuela Sabática es el resultado de un
concepto que surgió en la mente de Jaime
White y otros, antes que la Iglesia
Adventista
del Séptimo Día fuera organizada a
principios de 1860.
Ellos se dieron cuenta de que la iglesia
necesitaba de un programa sistemático y
progresivo para estudiar la Biblia con el
objetivo de nutrir, inspirar e instruir a los
miembros para el servicio.

7. Este programa era esencial para
una iglesia comisionada para ir
y a predicar el evangelio eterno
a “toda nación, tribu, lengua y
pueblo”, preparando un pueblo
para el retorno del Señor.

9. La filosofía y misión del departamento
de Escuela Sabática y Ministerio
Personal se alcanza gracias al énfasis de
los siguientes aspectos:
Comunión
Relación
Misión

10. Comunión
Proyecto Maná
 Promover la suscripción de la
Lección de la ES
 Meta: 15% de incremento en
relación al año anterior

11. Comunión
Estudiar diariamente la lección
 Incrementar a un 70% el estudio diario
 Énfasis del año “Estudio diario de la lección”
 Concientización de maestros y directores a
través del auxiliar y convenciones al estudio
diario de la lección.

12. Comunión
Ciclo de Aprendizaje
 Enfatizar, promover y capacitar a los
maestros de la ES sobre el formato
del Ciclo del Aprendizaje para la
enseñanza de la Lección de la Escuela
Sabática, siguiendo los cuatro pasos:
Motiva, Explora, Aplica y Crea

13. Comunión
Bosquejo de la Lección
 Grabación del bosquejo de la Lección de la
Escuela Sabática, siguiendo el Ciclo del
Aprendizaje

14. Relación
 Integración progresiva de los Grupos
Pequeños con las Unidades de la Escuela
Sabática
 Los Grupos Pequeños vienen a participar
los sábados de la escuela sabática y se
convierten en unidades de acción.

15. Misión
 Reactivar el proyecto de las Escuelas
Sabáticas Filiales.
 Adoptar Amigos de Esperanza, para traer
visitas a la iglesia dos veces por año.
 Avanzar progresivamente en el
establecimiento del Ciclo del Discipulado en
el horario de la Escuela Sabática.

16. ESCUELA DE ESPERANZA
Es una escuela permanente de formación de
maestros y líderes de Escuela Sabática
a. Dos domingos al trimestre
b. UPS y Campo
c. Utilizar a los profesionales en educación
y colegas
del departamento de educación.
d. Currículo, basado en los cuatro énfasis.

17. a. Como hacer discípulo para Cristo 1
b. Como hacer discípulo para Cristo 2
c. Crecimiento cristiano
d. Ciclo del aprendizaje 1
e. Ciclo del aprendizaje 2
f. Liderazgo en grupos
g. Escuela Sabática con propósito: Misión
h. Como aprenden los adultos
i. Actividades en unidades de acción
j. Ciclo de discipulado
k. Integración