Examen primerbimestrequinto

Primer bimestre 5°

Datos personales

Nombre del alumno (a):

Escuela:

Grado: Grupo:

Nombre del maestro:

Fecha:

Mi evaluación
Núm. de Aciertos
Materia o asignatura reactivos obtenidos Evaluación
Español 25
Matemáticas 25
Ciencias Naturales 20
Historia 20
Geografía 20
Formación Cívica y Ética 10
Total 120

Promedio:
Firma del padre o tutor:

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5° Español … … … … Primer Bimestre

5° Español Primer Bimestre

Lee con atención cada pregunta y subraya la respuesta correcta.

La z or r a y e l l e ón
Había una vez un león que tenía hambre, y queriendo encontrar
ocasión para comer, preguntó a la oveja cómo era su aliento. Y la
oveja le respondió con la verdad, diciéndole que era muy apestoso.
El león, fingiéndose entonces ofendido, le dio un fuerte golpe en
la cabeza y la mató, diciéndole:

— ¡Ahí va! Porque no has sentido vergüenza de ofender a tu rey,
¡ahora recibe esto!
Después, el león preguntó lo mismo a la cabra, es decir,
si su aliento olía bien. Y la cabra, viendo cuán mal lo
había tomado con la oveja, le contestó que su aliento era
maravilloso y olía muy bien.
Entonces, el león le propinó un fuerte golpe en la cabeza y la
mató, exclamando:
— ¡Ahí va!, porque me has adulado con mentiras. ¡Ahora toma
esto!
Y después hizo aquella misma pregunta a la zorra, sobre cómo
tenía el aliento. Pero la zorra se alejó de él, recordando lo mal que
les había ido a las otras, y le contestó:
— ¡De buena fe, señor, le digo que no le puedo responder a su
pregunta, puesto que me hallo resfriada y nada percibo de
su aliento!
Y así se escapó del león. A diferencia de los demás animales que se pusieron en peligro, y sin
provecho murieron, ya que no supieron evadirse y alejarse de la respuesta.
Francisco Eiximenis

1) El texto anterior es una fábula porque 4) Uno de los siguientes refranes podría sustituir
a la moraleja de la fábula anterior.
A) es un relato breve y divertido
B) es una sentencia breve, de autor A) “Camarón que se duerme se lo lleva la
desconocido corriente”
C) es un relato breve, en el que aparecen B) “Cuando el río suena, es porque agua lleva”
animales con características humanas y C) “No por mucho madrugar, amanece más
tiene una moraleja. temprano”
D) sirve para fines políticos, sociales o D) “Mejor que digan aquí corrió, que aquí
comerciales. murió”

2) Cuando leemos lo que hicieron los animales de 5) “Camarón que se duerme, se lo lleva la
la fábula anterior, reflexionamos en corriente” significa
A) las virtudes y los defectos humanos. A) que hay que dormir mucho.
B) todos los relatos breves que conocemos. B) que cuando un camarón se duerme, se
C) los cuidados de las cosas. queda en el mismo lugar.
D) las razas de animales. C) que si no estás atento a algo, pierdes tu
oportunidad.
3) Es la moraleja de la fábula anterior. D) que el camarón duerme mucho.
A) Haz el bien sin mirar a quien.
B) No debemos confiar en los leones. 6) Se aplica a quien habla mucho y actúa poco.
C) Las zorras son miedosas. A) “Aquí hay gato encerrado”
D) La astucia nos ayuda a salir bien librados B) “No por mucho madrugar, amanece más
en momentos de peligro. temprano.”
C) “Al mal tiempo, buena cara”
D) “Mucho ruido y pocas nueces”
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rB

7) Sabemos que los “dichos” anteriore son refranes
teriores 12) Si realizaras un comercial sobre un aparato
al sob
porque para hacer ejercicio, ¿qué estereotipo utilizas?
este

A) dicen cosas. A) Una joven muy pequeña.
B) emplean personas y animales. B) Una joven tímida.
C) tienen una moraleja. C) Una joven bonita y esbelta.
belta.
D) son breves, de autor desconocido y
nocido hablan D) Una joven enferma.
mediante metáforas.
13) ¿Cuáles de los siguientes adjetivos
s adje
8) Este anuncio comercial pretende
nde calificativos completarían mejor la siguiente
n mejo
oración?
El __________ león mató con un ____________
u
Blanqueador
golpe a la __________ oveja y a la __________
eja
cabra.
Deja tu ropa brillando como el sol

A) malo, buen, tonta y astuta.
tuta.
A) que voten por el que lo elaboró.
boró. B) buen, duro, buena y mala.
ala.
B) promocionar o vender un produc
roducto. C) feo, mal, blanca y negra.
C) encontrar a un niño perdido. D) hambriento, duro, sincera y mentirosa.
era
D) salir en la radio.
14) Contiene palabras, imágenes y símbolos,
enes
9) Cuando un anuncio pretende dar ininformación sirve para diferentes fines, incluye un eslogan
s, inc
acerca de un beneficio para las per
s personas se (frase) y usa estereotipos. Todas estas
s. Tod
trata de un características te sirven para elaborar
e

SE BUSCA A) una fábula.
Juanito García salió de su casa e
el B) un anuncio publicitario.
pasado lunes y no ha regresado.
sado. C) un cuento.
D) una leyenda.
Si lo ves, llama al tel. 51 2 9 65
15) ¿Cuál de los siguientes adverbios completaría
adverb
A) anuncio publicitario. mejor la siguiente frase?
B) anuncio con fines políticos.
C) anuncio con fines sociales. Golpeó _____________ a la cabra.
___
D) anuncio con fines recreativos.

10) ¿Qué tipo de anuncio es el siguient
guiente? A) fuertemente.
B) fielmente.
PNRE C) antes.
¡Reynaldo Noé Jiménez para D) temprano.
Presidente!
16) En un cartel o anuncio publici
ublicitario, es
importante cuidar
A) anuncio publicitario.
B) anuncio con fines políticos. A) la disposición gráfica y el tamaño de la
ta
C) anuncio con fines sociales. letra.
D) anuncio con fines recreativos. B) el precio del producto.
C) los adjetivos.
11) Es la frase (eslogan) adecuado par
o para D) los adverbios.
anunciar unas frituras de papas.
A) “Tan brilloso como el sol.”
B) “No puedes dejar de probarlas.”
rlas.”
C) “Te llevan volando.”
D) “Para una eterna sonrisa.”

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20) Cada Párrafo del texto está separado por
17) ¿Qué tipo de texto es el siguiente? A) comas.
B) puntos.
C) punto y seguido.
D) punto y aparte.
La Consumación de la Independencia
21) ¿Qué adverbio de tiempo completaría mejor la
Mientras Hidalgo y Morelos combatían por la siguiente oración?
independencia, en España el pueblo luchaba para
expulsar a los franceses, que la habían invadido,
como vimos, en 1808. El gobierno provisional que _______________ de la promulgación de la
habían formado los españoles convocó a una junta Constitución Política, se eliminó el tributo que
de representantes de todo el imperio, incluyendo las pagaban los indígenas.
colonias, que se reuniría en el puerto de Cádiz.
A las Cortes de Cádiz acudieron diecisiete
representantes de la Nueva España. Estos
diputados exigieron que los españoles y los A) Entonces.
hispanoamericanos fueran iguales ante la ley; que B) Antes.
se suprimieran las castas; se abrieran más caminos, C) Después.
escuelas e industrias; que los habitantes de la D) Ayer.
Nueva España pudieran participar en su gobierno;
que hubiera libertad de imprenta y se declarara que
la soberanía reside en el pueblo. 22) Las palabras que están en mayúsculas en el
La Constitución Política de la Monarquía texto, corresponden a
Española, como se llamó el documento que
produjeron las Cortes, se promulgó en marzo de
1812. El documento limitó los poderes del rey y A) palabras importantes.
estableció que todos los habitantes del imperio, B) ideas principales.
nacidos en España o en América, eran iguales; C) causas y consecuencias.
también eliminó el tributo que pagaban los D) nombres propios y acontecimientos
indígenas.
Muchos diputados americanos y españoles históricos específicos.
estaban de acuerdo con que la situación cambiara; 23) La Constitución de Cádiz se promulgó en
querían libertad y un gobierno apegado a las leyes. marzo de 1812 (Párrafo 3). ¿Cuáles fueron las
Eran liberales. Muchos otros no querían que las consecuencias?
cosas cambiaran; pensaban que era mejor
conservarlas como estaban conservadores.
Con la Constitución de Cádiz en vigor, los A) no se obtuvieron los resultados esperados.
territorios de América tenían derecho a enviar B) la lucha entre españoles y franceses.
representantes a España para defender sus C) se limitaron los poderes del rey y se eliminó
intereses.
el tributo.
A) una leyenda. D) las tropas de Napoleón fueron expulsados
B) un cuento. de España.
C) un relato histórico.
D) una fábula. 24) ¿Cuándo se requiere escribir mayúscula
inicial?
18) Son elementos de un relato histórico.
A) en todas las palabras que empiecen con A.
B) Cuando se quiere separar ideas principales
A) imagen, texto breve y autor. y secundarias.
B) personajes, época y lugar. C) al inicio de un párrafo y después de
C) entrevistas y texto periodístico. cualquier tipo de punto.
D) párrafos, oraciones e ideas. D) cuando empleas tecnicismos.

19) ¿Cuál es la idea principal del primer 25) En el texto sobre la Independencia, ¿en qué
párrafo? tiempo verbal están conjugados los verbos
subrayados?
A) a las Cortes de Cádiz acudieron diecisiete
representantes. A) Copretérito.
B) la reunión de representantes en el puerto de B) Futuro.
Cádiz. C) Pasado o pretérito.
C) la Constitución Política de la Monarquía se D) Pospretérito.
promulgó en 1812.
D) Hidalgo y Morelos combatían por la
Independencia.
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Total de reactivos 25 Aciertos obtenidos Calificación

5° Matemáticas … … … … Primer Bimestre
er

5° Matemá
áticas Primer Bim
imestre

Lee con atención cada pregunta y su
a subraya la respuesta correcta.

Observa los precios de los siguiente
ientes productos y Analiza la gráfica sobre la cantidad de alumnos del
cantid
contesta las preguntas de la 1 a la 4. grupo de 5° “B” al que se le preguntó sobre la
e preg
película de Karate Kid, y contest las preguntas 5 y
ntesta
6.

30% no sabe 10% no la ha
si la verá visto
Minilaptop $8975 Microscopio $5630
copio
60% la ha
visto

5) Si en el grupo hay 40 alumnos, ¿cuántos la
nos, ¿
Radiograbadora $1890 Pantalla plana $5630 han visto?
1) ¿En cuál opción se describe el pago del A) 30
artículo más barato? B) 24
A) Ocho billetes de mil, nueve de cie siete
cien, C) 32
monedas de diez y cinco moneda de un
onedas D) 10
peso.
B) Un billete de mil, cuatro de doscie
doscientos y 6) ¿Qué cantidad de alumnos no sabe si la verá?
sa
nueve monedas de diez pesos.
C) Un billete de mil, ocho de cien y d
ien diez A) 12
monedas de diez pesos. B) 10
D) cinco billetes de mil, tres de dosc
doscientos y C) 20
tres monedad de diez pesos. D) 25

2) Raúl lleva 4 billetes de mil pesos y 5 de
s 7) ¿Qué fracción corresponde a la parte
pa
doscientos. ¿Qué artículo puede com
e comprar? sombreada?

E) La minilaptop.
F) La pantalla plana.
G) El microscopio.
H) La radiograbadora.

3) ¿Con cuántos billetes de mil pesos co
sos completa
don José el costo de la pantalla plana y la
radiograbadora? A) 1/4
B) 1/8
A) 10 C) 2/6
B) 9 D) 1/6
C) 11 8) En una carrera de 10 km, Angélica lleva 3/5 del
ngélica
D) 12 total, Bibiana 2/8, Magali 1/4 y Itzel 1/2. ¿Quién
Itz
va ganando?
4) ¿Cuántos billetes de cien pesos le fal
faltan a una A) Angélica.
persona que quiere comprar el micro
microscopio, B) Bibiana.
pero que sólo tiene 4930 pesos? C) Magali.
D) Itzel.
A) 6
B) 5
C) 2
D) 7

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PLIAC

er

9) ¿Cuántas combinaciones de ropa se p
a pueden
hacer con las siguientes prendas: gorra blanca,
: 13) ¿con cuál de las operaciones puede resolverse
s pue
gorra negra, pants negro, pants blanco
lanco, el cálculo que se te presenta?
sudadera gris, sudadera azul, y tenis a
enis azules y
negros? 400 ÷ 16 __________

A) (40÷10) + (40÷6) =
B) (40÷16) x 10 =
C) 40 x 10 + 6 =
D) 400 ÷ 10 x 6 =

14) Los siguientes son cuadriláteros, menos uno,
eros, m
¿cuál es?
A) 12
B) 10 A) Cuadrado
C) 8 B) trapecio
D) 16 C) Triángulo
D) rectángulo
Lee el siguiente texto y contesta las preguntas de
a
la 10 a la 12. 15) Para encontrar mentalmente el total de la
tot
siguiente operación, ¿cuál es la suma que
s su
Mayor número de especies endé
ndémicas representa el procedimiento más sencillo?
s
La zona del mundo con mayor nú r número de 429 + 53=_________
especies endémicas son los Andes t es tropicales,
que se extienden por Venezuela, Colombia,
la,
Ecuador, Perú, Bolivia y un pequeño t
eño tramo del A) 428+54=_______
norte de Argentina. Hasta el mome momento, los B) 430+52=_______
científicos han identificado 20 000 plantas
vasculares, 77 pájaros, 68 mamíferos, 21 reptiles
os, 218 C) 425+57=_______
y 604 anfibios endémicos de la zona, qu cubren
na, que D) 413+69=_______
una superficie de 1 257 957 km²
Observa la siguiente figura geométrica y constesta
geom
las preguntas 16 y 17.
10) Una especie endémica es cualquier an
ier animal o
planta propio y exclusivo de un país o región.
aís
¿Qué cantidad total de este tipo de esp
especies
corresponde a los Andes tropicales?
16) Al trazar las diagonales en esta figura, se
sta fig
A) 21 567 forman
B) 21 667
C) 22 657 A) Dos triángulos.
D) 22 756 B) Dos cuadrados.
C) Cuatro rombos.
11) ¿Qué diferencia hay entre la cantidad d plantas
tidad de D) Cuatro triángulos.
vasculares y anfibios?
17) ¿Cuál de las siguientes ideas es verdadera en
s v
A) 19 323 cuanto al rectángulo y las figuras que lo forman?
uras
B) 19 396
C) 19 932 A) Al descomponer el rectángu para formar
tángulo
D) 19 782 otras figuras, su área no cambia.
o cam
B) El perímetro del rectángulo no cambia se se
gulo n
12) ¿Qué cantidad de km² faltan para comple 1 300
ompletar descompone para formar otras figuras.
ar otr
000? C) El rectángulo sólo puede ser descompuesto
de
en cuadrados.
A) 42 430 D) Las figuras en las que puede ser
B) 24 043 descompuesto el rectángulo al juntarlas
ngulo,
C) 42 043 tienen una mayor superficie.
rficie.
D) 52 430

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PLIAC

er

18) ¿Cuál de los triángulos corresponde a la
nde D) Cuadros.
siguiente indicación? 22) ¿En cuál de los siguientes terreno se necesita
errenos
una mayor cantidad de alambre para cercarlo?
bre p
Traza un triángulo que mida 2.5 cm de base y
m
los otros lados con la misma longitud qu ésta.
itud que

A) triángulo rectángulo: 3.5 cm de b
base x 2.5
cm de altura.
B) Triángulo equilátero: 2.5 cm por lado.
C) triángulo isósceles: 2.5 cm de ba x 3.5
base
cm de altura. Lee siguiente situación y contes las
ontesta
D) triángulo escaleno: 3.5 cm de bas x 2.5
base preguntas de la 23 a la 25.
cm de altura.

Observa el plano y contesta las preg
preguntas de la 19 En el grupo de 6° “A” se hizo una encuesta para
a enc
a la 21. conocer cuál era el tipo de película favorita de
ícula
cada alumno. La información quedó así: 15
qued
prefirieron comedia, 7 terror, 6 ciencia ficción y 2
iencia
acción.

23) ¿Cuántos alumnos hay en el grupo?
l grup

A) 22
B) 19
C) 32
D) 30

24) ¿Qué tipo de película tuvo una preferencia de
na pre
1/2 del total?
19) La entrada principal de la casa está
stá
A) Terror.
A) A la derecha, en medio de las dodos B) Acción.
recámaras. C) Ciencia Ficción.
B) Abajo, entre la sala y el baño. D) Comedia.
C) Arriba, por la cocina.
D) En medio a la izquierda, entre el comedor
tre 25) ¿Qué fracción del total representa la cantidad
senta
y la sala. de personas a las que les gustan más las
ustan
películas de comedia?
20) Las líneas rectas oscuras representan
entan
A) 1/4
A) Ventanas. B) 1/5
B) Puertas. C) 1/2
C) Paredes. D) 1/10
D) Muebles.

21) Las puertas se representan con

A) Un cuarto o medio círculo.
B) Líneas blancas.
C) Rectángulos.

Total de reactivos 25 7
Aciertos obtenidos PLIACTOM.COM
PLIAC
Calif
alificación

5° Ciencias Natura
urales … … … … Primer Bimestre
er

5° Ciencias Naturales
as Prime Bimestre
er


1) Nombre del esquema diseñado por la 6) Es el nombre que recibe la enfermedad con la
enfer
Secretaría de Salud para guiar a la po
población cual las personas desarrollan la necesidad
lan
en el seguimiento de una dieta comp
completa y constante de consumir ciertas sustancias.
rtas su
equilibrada.
A) Diarrea.
B) Anorexia.
C) Adicción.
D) Hipertensión.

7) La obsesión por verse delgados, la falsa
dos, l
percepción de tener sobrepeso y las imágenes
so l
de perfección y delgadez que se proyectan en
e p
los medios de comunicación pueden llevar a los
pued
adolescentes a contraer enfermed
ermedades
relacionadas con
A) Plato del buen comer.
B) Pirámide de mala alimentación.
ión. A) El corazón.
C) Olla de la salud. B) La piel.
D) Cesto saludable. C) Desórdenes de la alimentac
entación.
D) Desórdenes de la piel.
2) ¿Qué alimentos contienen proteínas
ínas?
8) Quienes padecen de bulimia ingieren
ingie
A) Frutas y chicharrones. cantidades excesivas de alimento y luego
ento,
B) Carne y leguminosas. utilizan métodos drásticos para prevenir el
ara pr
C) cereales como arroz y avena. aumento de peso; entre ellos
D) Verdura y cereales.
A) Hacer ejercicio y seguir una dieta.
ir
3) Nutrientes que proporcionan energía para que
ergía B) Practicar un deporte y participar en
partic
todas las funciones del cuerpo se pue
pueden competencias deportivas.
realizar. C) Vomitar o consumir laxantes
antes.
D) Someterse a cirugías y alimentarse
alime
A) Vitaminas y minerales únicamente de verduras.
B) Proteínas.
C) Carbohidratos y grasas. 9) Enfermedad progresiva, crónica y mortal
nica
D) Frutas y sopas. caracterizada por la necesidad constante de
ad co
ingerir sustancias alcohólicas.
4) ¿Qué problema de salud se produce por la
duce
falta de ejercicio y por una mala alime
alimentación? A) Tabaquismo.
B) Alcoholismo.
A) Granos. C) Cáncer.
B) Obesidad. D) Reumatismo.
C) Nutrición.
D) Bulimia. 10) Droga estimulante, no prohibida, que contiene el
bida, q
tabaco.
5) Para que una dieta sea balanceada y
ada
equilibrada, en cada comida se debe ingerir A) Nicotina.
B) Alcohol.
A) Cereales, carnes o leguminosas, así como
osas, C) Cafeína.
frutas y verduras. D) Opio.
B) Únicamente grasas.
C) Sólo frutas.
D) Cereales y verduras.

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11) Las enfermedades cardiovasculares y del 16) ¿Cuál de los siguientes corresponde a un
aparato respiratorio (pulmones) están caracter sexual secundario en las mujeres?
relacionadas con la enfermedad llamada

A) Desarrollo de barba y bigote.
A) Tabaquismo. B) Aumento de la grasa en caderas y senos.
B) Alcoholismo. C) Ensanchamiento de hombros y tórax.
C) Desnutrición. D) Agravamiento de la voz.
D) Sordera.

17) Entre los 12 y los 14 años, los testículos del
12) ¿Cuál de las siguientes es una enfermedad hombre inician la producción de
producida por el alcoholismo?
A) Óvulos.
B) Sudor.
A) Anemia. C) Espermatozoides.
B) Cálculos biliares. D) Saliva.
C) Colesterol.
D) Cirrosis en el hígado.
18) Una de las células reproductoras femeninas de
las mujeres se desprende de los ovarios cada
13) Es una estrategia para evitar caer en mes y, si no es fecundada, un tejido compuesto
adicciones. por vasos sanguíneos, ubicado en el útero, es
expulsado con sangre por la vagina; a este
proceso se le conoce como
A) Pasar mucho tiempo en soledad.
B) Hacer ejercicio y tener buenos amigos.
C) Aceptar las presiones de “amigos”. A) Menstruación.
D) Comenzar a fumar para saber “qué se B) Hormonal.
siente”. C) Ciclo de vida.
D) Ciclo final.

14) Nombre del proceso de cambios físicos que
permite al cuerpo de los niños y las niñas 19) El ciclo descrito en la pregunta anterior se
adquirir la maduración sexual. presenta, aproximadamente, cada

A) Pubertad. A) 28 días.
B) Hipótesis. B) 8 días.
C) Glandular. C) 10 días.
D) Anorexia. D) 15 días.

15) Esta es una célula reproductora masculina 20) Es una forma de evitar la violencia escolar.

A) Aceptar que soy mejor que el resto de mis
A) Espermatozoides. compañeros.
B) Próstata. B) No hacer amistad con quienes son
C) Suprarrenal. diferentes a nosotros.
D) Hipófisis. C) Hacer todo lo que nuestros amigos
quieren.
D) Aceptar a quien actúa o piensa diferente.

Total de reactivos 20 Aciertos obtenidos
9 Calificación
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5° Historia … … … … Primer Bimestre

5° Historia Primer Bimestre

1) Al terminar la guerra de Independencia, México 7) México permitió la entrada a extranjeros,
inició su vida independiente con una principalmente a los que venían de Estados
Unidos de América, Francia y
A) Economía próspera.
B) Gran cantidad de riqueza económica. A) Reino Unido.
C) Economía arruinada. B) África.
D) Población muy grande. C) China.
D) Italia.
2) ¿Cuál fue el primer país que invadió México en
1829? 8) El Destino Manifiesto, creado por los
estadounidenses, consideraba a los Estados
A) Francia. Unidos de América como
B) Reino Unido.
C) España. A) Un pueblo elegido por la gente.
D) Italia. B) Un pueblo elegido por los reyes.
C) Un pueblo elegido por Dios.
3) País que, con varias intervenciones militares, hizo D) Un pueblo independiente y democrático.
que México perdiera más de la mitad de su
territorio. 9) En 1835, los texanos proclamaron su

A) Francia. A) Unirse a México.
B) Reino Unido. B) Separarse de México.
C) España. C) Independencia de Reino Unido.
D) Estados Unidos de América. D) Independencia de Francia.

4) Los federalistas eran un grupo político de nuestro 10) Documento firmado por Santa Anna, en el que
país, y pensaban que reconocía la independencia de Texas.

A) México debía estar gobernado por una A) Tratados de Córdoba.
potencia extranjera. B) Tratados de Vizcaya.
B) México debería ser una monarquía absoluta. C) Tratados Velasco.
C) México debería tener gobernadores para D) Tratado de San Jacinto.
cada estado con una constitución y un
congreso local. 11) Con el Tratado de Guadalupe Hidalgo, México y
D) México debería adoptar un gobierno de tipo Estados Unidos se comprometían a
imperialista.
A) Respetar las nuevas fronteras.
5) Una de las más importantes consecuencias que B) Combatir sin armas de fuego.
trajo consigo la guerra de Independencia fue C) Continuar la lucha después de un
descanso de cuatro meses.
A) El asunto de la producción de oro en el país. D) Evitar el uso de armas nucleares.
B) La disminución de la producción de plata del
país. 12) La primera intervención francesa fue debida al
C) La solución de la pobreza de la población. reclamo que hizo un pastelero por daños
D) El crecimiento de la economía. causados a sus negocios, lo cual ocasionó la

6) En 1830, se creó el Banco del Avío, con el A) Guerra Internacional.
propósito principal de ayudar con préstamos a B) Guerra Mundial.
C) Guerra Francesa.
A) Los más necesitados. D) Guerra de los Pasteles.
B) Los campesinos.
C) Los dueños de fábricas.
D) Los artesanos.

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er

13) En el siglo XIX, los viajes se hacían en diligencias. 18) La relación entre la Iglesia y los gobiernos de
ían go
Éstas eran asediadas por Guadalupe Victoria y Vicente Guerrero se vio
e Gue
afectada debido a que
A) Los Indios.
B) Los animales salvajes. A) La Iglesia no tenía dinero para prestarles.
ro pa
C) Los bandidos. B) La Iglesia negó los préstamo a dichos
stamos
D) Los piratas. presidentes.
C) Guadalupe Victoria no apoyaba a la
apoya
14) A partir de su independencia, Estados Unidos de
tados Iglesia.
América inició un proceso de D) Vicente Guerrero estaba en contra de las
a
ceremonias religiosas.
A) Industrialización. 19) Carlos Nebel y Daniel Thomas Egerton fueron
as Eg
B) Expansión territorial. artístas extranjeros que
C) Evangelización de los indígenas.
enas.
D) Construcción de edificios. A) Construyeron importantes edificios en
tes ed
México.
15) Cuando Anastasio Bustamante abolió la esclavitud
bolió B) Dibujaron la vida cotidiana de los
iana d
en México, los ciudadanos americanos no
icanos mexicanos.
estuvieron de acuerdo porque C) Escribieron bellos poemas sobre los
mas s
países mexicanos.
A) La mayoría poseía esclavos. D) Hicieron grandes obras de teatro en
s te
B) Consideraban que los esclavos n sabían
vos no México.
hacer nada.
C) Ya no podían proteger a los escla
esclavos. 20) Los ejércitos norteamericanos tenían mejor
os ten
D) Ahora deberían de pagar impues puestos. preparación y buen pago, mientra que los
ientras
mexicanos eran
16) La guerra con Estados Unidos de Amé América
comenzó el 13 de mayo de 1846, debid a que el
debido
Presidente James K. Polo culpó a los m mexicanos
de haber

A) Derramado petróleo en aguas me
as mexicanas.
B) Derramado sangre mexicana en territorio
a
americano.
C) Derramado sangre americana en territorio
na
americano.
D) Derramado sustancias contamina
taminantes en el
río Bravo.

17) Después de la guerra de Independenc México
dencia,
tenía problemas económicos, por lo qu tuvo que
r que
recurrir a A) Bien alimentados, pero les pagaban poco.
p
B) Alimentados mal y los obligaban a
obliga
A) Robar territorio extranjero. enlistarse.
B) Pedir prestado a otros países. C) Preparados con tácticas de guerra
s g
C) Vender territorio mexicano. francesa.
D) Imprimir más billetes. D) Obligados a firmar un contrato sin salario.
contra

Ca
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5°Geografía … … … … Primer Bimestre
er

5° Geografí
afía Primer Bimestre
er
1) ¿Qué nombre recibe la estrella más im
importante de 6) Las siguientes son consecuencias del
encias
nuestro sistema planetario? movimiento de rotación, menos una, ¿cuál es?
un

A) Las estaciones del año.
A) Sol. B) Las corrientes marinas.
B) Luna. C) El día y la noche.
C) Venus. D) La dirección de los vientos.
D) Cenit.

2) Es la inclinación que tiene el eje de ro
rotación de la
Tierra. 7) ¿Cuál es la estación que inicia el 23 de
cia
septiembre y finaliza el 21 de diciembre?
e dicie

A) 23°27´
B) 22°27´ A) Primavera.
C) 23°24´ B) Verano.
D) 27°23´ C) Otoño.
D) Invierno.
3) ¿Cuál es el nombre de la línea imagin
imaginarioa que
divide a la Tierra en dos hemisferios, el norte y el
erios, 8) ¿Qué letra representa al Trópico de Capricornio
pico d
sur? en la imagen?

A) Trópico de cáncer. A) A
B) Meridiano de Greenwich. B) B
C) Ecuador. C) C
D) Trópico de Capricornio. D) D

4) Nombre del movimiento que realiza la Tierra
iza 9) La letra A señala
alrededor del Sol y que le lleva 365 día y seis horas
65 días
realizarlo. A) El círculo polar Ártico.
B) El ecuador.
C) El círculo polar Antártico.
A) Traslación. D) El eje terrestre.
B) Órbita.
C)Solar.
D)Rotación.
10) El movimiento de rotación junto con
5) Nombre del movimiento que realiza la Tierra dando
iza ____________ es responsable que se produzcan
sable
un giro completo sobre su propio eje. . las estaciones.

A) La inclinación del eje terrestre.
terre
A) Traslación. B) La curvatura terrestre.
B) Órbita. C) La línea Internacional del Tiempo.
l T
C)Solar. D) El meridiano de Greenwich
nwich.
D)Rotación.

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11) ¿Con qué otro nombre se le conoce al meridiano 15) ¿Cómo se le llama a la elevación en metros que
de Greenwich, el cual divide a la Tierra en dos tiene un lugar, tomando como referencia el nivel del
hemisferios, occidental y oriental? mar?
A) Longitud.
A) De franja. B) Altitud.
B) De origen. C) Coordenadas geográficas.
C) De gajo. D) Latitud.
D) De parte. 16) Además de América y Europa, cuántos continente
más hay en la Tierra.
12) La líneas imaginarias inventadas por los
cartógrafos para ubicar un punto en un mapa se A) 6
llama B) 5
C) 4
A) De referencia. D) 3
B) Coordenadas geográficas.
C) De ubicación. 17) Es la representación más exacta del planeta Tierra.
D) Altitud.
A) Mapa.
13) ¿Cómo se le conoce a la distancia que hay entre B) Planisferio.
el meridiano de Greenwich y el meridiano que C) Globo Terráqueo.
pasa por un punto cualquiera sobre la superficie D) Proyección Cilíndrica.
terrestre?

A) Longitud. 18) Son representaciones a escala de la superficie
B) Altitud. Terrestre.
C) Coordenadas geográficas.
D) Latitud. A) Mapas.
B) Fotografías.
14) La longitud del Meridiano de Greenwich es de C) Ecosistemas.
D) Países.
A) 180°
B) 98° 19) Sierra de México formada por numerosos volcanes
C) 15° y que representa un límite natural entre el norte y el
D) 0° sur del país.
A) Sierra Madre del Sur.
B) Sierra Madre Oriental.
C) Sistema Volcánico Transversal.
D) Montes Apalaches.

20) El desierto de Sahara se ubica en el continente

A) Africano.
B) Europeo.
C) Asiático.
D) Americano.

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5°Formación Cívica y Ética … … Primer Bimestre

5° Formación Cívica y Ética Primer Bimestre

1) Es el espacio donde cualquier persona aprende 6) La edad que se encuentra entre la niñez y la
sus primeras normas de comportamiento adolescencia es

A) La escuela. A) La vejez.
B) El parque. B) La pubertad o adolescencia temprana.
C) En el hogar. C) La infancia.
D) La calle D) La tercera edad.

2) Término que se utiliza para referirse a los 7) El desarrollo de nuestra sexualidad nos da la
golpes, humillaciones e insultos que lastiman a capacidad de
las personas.
A) Reproducirnos.
A) Abuso físico y psicológico. B) Pensar.
B) Abuso sexual. C) Caminar.
C) Leyes. D) Hablar.
D) Sexualidad.
8) Una característica de los adolescentes es que
3) ¿Cuál es la postura de la sociedad y las leyes de
nuestro país con referencia al abuso físico? A) Son muy estables en su estado de ánimo.
B) No les agrada dormir.
A) Está a favor de que suceda. C) Buscan su identidad.
B) Está en contra de él y protege a las víctimas. D) Su cuerpo no cambia.
C) No considera importante el tema.
D) Condena a las víctimas. 9) Es uno de los riesgos de la adolescencia...

4) ¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de A) Ser muy limpios.
discriminación entre hombres y mujeres? B) Caer en las adicciones.
C) Ser amables.
A) Las mujeres y hombres tienen derecho al D) Caerse mucho.
voto.
B) Los hombres y mujeres pueden 10) Es una forma de respeto
desempeñarse en las mismas profesiones.
C)Los hombres deben ganar más dinero que las A) No poner atención a la clase.
mujeres en un mismo trabajo. B) Comer en clase.
D)Los hombres tratan a las mujeres con respeto. C) Dormirse siempre.
D) Saludar a las personas adultas.
5) ¿Cuál de las siguientes ideas es verdadera?

A) Todos los niños y niñas del mundo tienen
los mismos derechos.
B) Se deben respetar más los derechos de los
niños que de las niñas.
C) Las niñas deben trabajar a edad más
temprana que los niños.
D) Las niñas tienen mayor derecho a la salud
que los niños.

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