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I trabajo extraclase

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I trabajo extraclase

  1. 1. I TRABAJO EXTRACLASE Análisis del Video: “Lo que Darwin nunca supo”
  2. 2. DESCRIPCIÓN• Aplica la creatividad y originalidad.• Cada estudiante desarrollará en el cuaderno de Biología, las actividades que corresponden.• Realizar al menos un comentario a alguno de las seis partes del video en el blog: http://vkdesampabiolo6.blogspot.com.• Revisión y corrección de las actividades.• Fecha de entrega: del 16 al 22 de marzo en el horario correspondiente.• Valor: 5%. Puntaje: 25 puntos.
  3. 3. ASPECTOS A CALIFICAR1. Creatividad y originalidad.2. Desarrolla las actividades en el cuaderno.3. Realiza al menos un comentario a alguna parte del video en el blog.4. Revisa y corrige las actividades.5. Trabaja con orden y aseo. ESCALA EXCELENTE 5 MUY BUENO 4 BUENO 3 REGULAR 2 NO REALIZA 1
  4. 4. ACTIVIDADESVIDEO 1.1. Qué entiende por la Selección Natural y cuál es su relación con la Teoría del Origen de las Especies?2. Describa al menos dos fallas de la Teoría del Origen de las especies.VIDEO 2.1. Cuál era la teoría rival de Darwin y qué describía ésta?2. Qué aportes le dieron August Weissman y Gregor Mendel a la Teoría de Darwin?3. Usted cree que los cambios ambientales originan adaptaciones? Por qué?
  5. 5. VIDEO 3.1. Cuántas especies de peces hay en el lago Malawi y en cuanto tiempo evolucionaron?2. Quién era Ernst Haeckel?VIDEO 4.1. Describa brevemente los siguientes conceptos: Pitecantropus, Gastrea, A.D.N., Tricoplax.
  6. 6. VIDEO 5.1. Qué comparten la ballena y el hipopótamo?2. Con cuál de los siguientes organismos está más emparentado el homo sapiens: orangután, chimpancé o gorila y cuál es la evidencia que lo demuestra?3. Qué entiende por los genes denominados: PAC-6 y HOX; y cuál es su aporte a la teoría de Darwin?
  7. 7. VIDEO 6.1. Cuál es el objetivo de la Ciencia?2. En donde se pueden encontrar las leyes evolutivas?3. De qué depende el éxito de las especies a corto y largo plazo?4. Cuáles son los límites de la evolución?

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