1. FACULTAD DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO
GRADO EN MESTRE/A DE EDUCACIÓN INFANTIL
PROCESOS E MELLORA DO USO DAS TICS
CURSO: 2012/2013
DOCENTE: PABLO CÉSAR MUÑOZ
VALORACIÓN DE LA
PLANIFICACIÓN Y DEL
TRABAJO EN GRUPO.
GradoTic:
Sara López Gonzalez
Sonia López López López
Itziar López Vázquez
Sabela Moldes Vázquez
Iria Rivas Fernández
4. Establecimos buenos criterios para elegir los recursos de creación
de nuestros clips de vídeo, en los que todas estábamos de
acuerdo. De ahí que ahora el vídeo tenga mayor cohesión.
Supimos coordinar nuestro tiempo y trabajo a la hora de
desarrollar la fase 3, de manera que todas tuviésemos nuestro clip
listo para juntar el mismo día.
Contamos con que una de nosotras tenía gran experiencia con este
tipo de programas por lo que, nos ayudó en las dudas a las demás
y nos enseñó a unir los clips coherentemente.
5. La relación y la comunicación en el grupo es buena y constante, lo
cuál permite que siempre estemos dispuestas a trabajar
cooperativamente.
Todas teníamos conocimientos suficientes para utilizar Dropbox y
GoogleDocs cuando no pudimos quedar presencialmente por lo
que, el trabajo siempre se mantuvo vivo.
Nos caracterizamos por ser comprometidas con el trabajo y los
acuerdos por ello, cada una de nosotras cumplió con los roles
concretados al inicio del trabajo.
7. No pudimos cumplir siempre con los días fijados para
las reuniones debido a clases u otros trabajos por lo
que, teníamos que cambiarlos de día
No todas teníamos destrezas para trabajar con estos
nuevos programas por lo que, en un principio nos
pareció complicado
Con respecto a Audacity, nos resultó bastante
complicado unir la voz en off con la música, bajar el
volumen de esta última, cortarla…
8. Con respecto al Windows Movie Maker nos pareció
difícil pues algunas nunca lo habíamos utilizado o la
nueva versión de este programa no la comprendíamos.
Quizá fuimos retrasando bastante la realización de los
clips de vídeo y el documental
No fuimos capaces de atrevernos a innovar a la hora de
la creación de nuestros clips
9. No centro: o matrimonio quedou moi contento con
Sara e Sabela. Incluso, as convidaron a súa casa
Iria,Itzíar e Sonia contaron co apoio dun familiar da
entrevistada, pois elas xa non tiñan tanta autonomía
Houbésenos gustado que foran elas mesmas as que
nos contaran as súas vivencias
A experiencia foi positiva.
3. ASPECTOS
A MEJORAR
10. Tener mayor capacidad para organizar la
información y canalizarla hace um punto em
concreto
La creación del calendario deberíamos adaptarla no
sólo a nuestro vida personal sino también a las
clases y trabajos de otras asignaturas.
Creemos que esta última parte de la fase 3 y la
valoración de la fase 4 son bastante repetitivas em
algunos aspectos
11. Consideramos más sencilla la utilización de
grabadoras como la del ordenador para hacer la voz
en off que, el Audacity
La elaboración del guión técnicoliterario em la fase
3 en lugar de hacerlo em la fase 2, pues nos parece
que tiene más relación y sentido
Echamos de menos que la asignatura disponga de
más horas de clase interactiva para dedicarlo al
documental de forma práctica
