Profra. Irma Godínez Venegas
Cocoduro acude con Metodolín para        solicitar su ayuda                                            ¡Pon mucha        A...
¿EN QUÉ CONSISTE LA ESTRATEGIA DE          ELABORACION DE MAPAS MENTALES?Es una representación gráfica de unproceso integr...
¿QUIÉN PROPONE ESTA ESTRATEGIA?El mindmapping o mapa mental esuna estrategia desarrollada por elpsicólogo británico Tony B...
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CARACTERÍSTICAS              ESENCIALES•El tema o idea central se cristaliza en una ideacentral.• Los principales temas "i...
VENTAJAS DE LA CARTOGRAFÍA MENTAL SOBRE EL SISTEMA         LINEAL DE PREPARAR O TOMAR NOTAS:•.Se ahorra tiempo al anotarso...
VENTAJAS DE LA CARTOGRAFÍA MENTAL SOBRE EL SISTEMA        LINEAL DE PREPARAR O TOMAR NOTAS:• .Las     palabras     claves ...
GUÍA PARA IDENTIFICAR CUÁLES PUEDEN SER LAS IDEAS                   ORDENADORAS.               ¿Qué conocimiento se requi...
Varía el tamaño de las letras, líneas e imágenesOrganiza bien el espacioUsa un espacio apropiadoUtiliza flechas cuando...
La longitud de la línea debe ser igual a la de las palabras.Une las líneas entre sí y las ramas mayores con la imagen ce...
Consigue que los límites enlacen seunan con la rama de la palabra claveMáxima claridad en la imagenMantén el papel en p...
5.- ¿PARA QUÉ NOS SIRVE? Condensar información Tomar notas Resumir Planificar Evaluar Recopilar Estudiar Toma de d...
¿QUÉ HABILIDADES DESARROLLA?Desarrolla las habilidades de la inteligencia analítica y creativa.Aumenta la productividad....
¿QUÉ HABILIDADES DESARROLLA? Desarrolla      todas     las  habilidades del cerebro. Facilita una visión global.Eleva e...
¿CUÁNDO Y DÓNDE APLICARLA? Apuntes en clase o unaconferencia. Auxiliares para el estudio.Libretos o guías de temas para...
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Mapas Mentales Irma Godínez Venegas

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Presentación digital del tema mapas mentales como estrategia de aprendizaje

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Mapas Mentales Irma Godínez Venegas

  1. 1. Profra. Irma Godínez Venegas
  2. 2. Cocoduro acude con Metodolín para solicitar su ayuda ¡Pon mucha Ahora ¿qué te atención! pasa Con la Cocoduro? siguiente estrategia, seguro te organizarás mejor.Con tantainformaciónque dan losmaestrosnada más mehago bolas ¡LOS MAPAS MENTALES!
  3. 3. ¿EN QUÉ CONSISTE LA ESTRATEGIA DE ELABORACION DE MAPAS MENTALES?Es una representación gráfica de unproceso integral que facilita la tarea detomar apuntes y permite hacer repasosefectivos.Permite unifica, separar e integrarconceptos para analizarlos y sintetizarlos,secuencialmente, en una estructuracreciente y organizada compuesta de unconjunto de imágenes, colores y palabras,que integran los modos de pensamientolineal y espacial.
  4. 4. ¿QUIÉN PROPONE ESTA ESTRATEGIA?El mindmapping o mapa mental esuna estrategia desarrollada por elpsicólogo británico Tony Buzan aprincipios de los años 70.Esta técnica nos permite entrar a losdominios de nuestra mente de unamanera más creativa. Su efecto esinmediato: ayuda a organizarproyectos en pocos minutos, estimulala creatividad, supera los obstáculosde la expresión escrita y ofrece unmétodo eficaz para la producción eintercambio de ideas.
  5. 5. . ¿CÓMO SE ELABORA? Un mapa mental irradia siempre a partir de una imagen central. Cada palabra y cada imagen llegan a ser, en sí misma, un subcentro de asociación y el procedimiento en su totalidad se convierte en una cadena potencialmente infinita de patrones que van ramificándose de tal manera que se apartan del centro común o se aproximan a él. EJEMPLO
  6. 6. CARACTERÍSTICAS ESENCIALES•El tema o idea central se cristaliza en una ideacentral.• Los principales temas "irradian" de la imagen central en forma ramificada.• Las ramas comprenden una imagen o palabra clave impresa en la línea asociada.•Las ramas forman una estructura nodal conectada. EJEMPLO ANTROPOLOGIA
  7. 7. VENTAJAS DE LA CARTOGRAFÍA MENTAL SOBRE EL SISTEMA LINEAL DE PREPARAR O TOMAR NOTAS:•.Se ahorra tiempo al anotarsolamente las palabras queinteresan.•.Se ahorra tiempo al no leer másque palabras que vienen al caso.•.Se ahorra tiempo al revisar lasnotas del mapa mental.•.Se ahorra tiempo al no tener que buscar las palabras claves entre una serie innecesaria.•.Aumenta la concentración en losproblemas reales.
  8. 8. VENTAJAS DE LA CARTOGRAFÍA MENTAL SOBRE EL SISTEMA LINEAL DE PREPARAR O TOMAR NOTAS:• .Las palabras claves se yuxtaponen en el tiempo y en el espacio, con lo que mejoran la creatividad y el recuerdo.• .Se establecen asociaciones claras y apropiadas entre las palabras claves.• .Al cerebro se le hace más fácil aceptar y recordar los mapas mentales• .Al utilizar constantemente todas las habilidades corticales, el cerebro está cada vez más alertada y es más receptivo
  9. 9. GUÍA PARA IDENTIFICAR CUÁLES PUEDEN SER LAS IDEAS ORDENADORAS. ¿Qué conocimiento se requiere? Si este fuera un libro ¿cuáles serían los capítulos? ¿Cuáles son las siete categorías más importantes en el área que estoy considerando? ¿Cuáles son mis interrogantes básicos - Ideas ordenadoras básicas (OIB) - : ¿Qué?, ¿Quién?, ¿Dónde?, ¿Cómo?, ¿Cuál?, ¿Porqué?, etc…Usa siempre una imagen centralUsa imágenes en toda laextensión de tu mapaUsa tres o más colores por cadaimagen centralUsa la tercera dimensión enimágenes o palabras
  10. 10. Varía el tamaño de las letras, líneas e imágenesOrganiza bien el espacioUsa un espacio apropiadoUtiliza flechas cuando quieras conectar puntos de tu mapa.Solamente una palabra clave por línea.Todas las palabras con letra de molde.Escribe las palabras clave sobre las líneas.
  11. 11. La longitud de la línea debe ser igual a la de las palabras.Une las líneas entre sí y las ramas mayores con la imagen central.Las líneas centrales deben ser más gruesas y con formaorgánica. LENGUAJE COMUNICACI ON MIMICO SEÑAS
  12. 12. Consigue que los límites enlacen seunan con la rama de la palabra claveMáxima claridad en la imagenMantén el papel en posición horizontalhacia ti. Usa la jerarquía. Favorece enormemente el poder de nuestro cerebro. Usa el orden numérico. Si tu mapa mental requiere del análisis numérico, cronológico o de importancia, es recomendable hacer uso del orden numérico. 1, 2, 3,4
  13. 13. 5.- ¿PARA QUÉ NOS SIRVE? Condensar información Tomar notas Resumir Planificar Evaluar Recopilar Estudiar Toma de decisiones Resolver problemas Hacer presentaciones Organizar Uso personal. Apoyo organizacional. Técnica educativa.
  14. 14. ¿QUÉ HABILIDADES DESARROLLA?Desarrolla las habilidades de la inteligencia analítica y creativa.Aumenta la productividad.Ahorra tiempo.Estimula el desarrollo de la memoria.Mantiene el cerebro en acción.Mejora la motivación.
  15. 15. ¿QUÉ HABILIDADES DESARROLLA? Desarrolla todas las habilidades del cerebro. Facilita una visión global.Eleva el potencial de la inteligencia.Estimula ambos hemisferios cerebrales.Genera más conexiones y asociaciones.
  16. 16. ¿CUÁNDO Y DÓNDE APLICARLA? Apuntes en clase o unaconferencia. Auxiliares para el estudio.Libretos o guías de temas parapresentación, discurso o exposición.En fichas mnemotécnicas paraordenar: biblioteca, casetera,discoteca o similar.En planes de estudio o guías paraprofundizar los temas.

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