Este documento describe cómo las TIC pueden mejorar las prácticas educativas y los procesos de enseñanza-aprendizaje al abrir posibilidades para la innovación y reforzar los modelos dominantes de enseñanza. Explica que las TIC deben enfocarse en tres elementos clave: la actividad mental constructiva del alumno, la ayuda del profesor y el contenido educativo.

1. TIC EN ENTORNOS
EDUCATIVOS
UNIVERSIDAD LA GRAN COLOMBIA
ESPECIALIZACIÓN EN PEDAGOGÍA Y DOCENCIA UNIVERSITARIA
HERRAMIENTAS INFORMATICAS PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
NATHALY ARIZA
GLORIA CAMARGO
TALLER 2
Agosto 29 de 2015

2. TIC encaminadas a…
Actividad conjunta
Ayuda
pedagógica
Construcción del
conocimiento
Go
Go
Go

3.  Profesor
 Alumno
 contenido
BACK

4.  La actividad mental constructiva del alumno
que aprende
 La ayuda sostenida y
continuada del que enseña
 El contenido que es objeto de enseñanza y
aprendizaje

5. CONCLUSIÓN
Mejora
• Practicas
educativas
• Procesos de
enseñanza-
aprendizaje
Abre
• Posibilidades a
la Innovación
Refuerza
• Modelos
dominantes
de la
enseñanza

6. GRACIAS POR SU ATENCIÓN