Es una clase de química se trata de las mezclas homogéneas y heterogéneas

1. Hola que tal queridos y queridas
estudiantes hoy vamos a ver un tema muy
interesante y muy bonito, espero su
colaboración y atención.
Bienvenidos y Bienvenidas

2. Mezclas Homogéneas y
Heterogéneas

3.  Identificar una mezcla homogénea de otra heterogenia, mediante el
conocimiento de la clase de sustancias que las forman

4. Para ello les voy a hacer unas sencillas preguntas
 ¿Qué es una mezcla?
 ¿Han tenido en sus manos alguna mezcla?
 ¿Podremos identificar siempre los componentes de una mezcla?
 ¿Se podrán separar las sustancias mezclada una vez hecha la mezcla?
 ¿Cómo identificaremos entonces una mezcla homogénea?

5. -Observen los siguientes gráficos e identifiquen las sustancias
que están presentes en cada una de las mezclas

6. -Escriban en su cuaderno de diario que
sustancias conocen.
-Analicen el tipo de sustancias que
observaron
Y a partir de su análisis propongan una
definición de mezclas homogéneas y
mezclas heterogéneas

7. huevos, arena,
piedras)y en los
respectivos grupos
de trabajo,
realicen una
mezcla
homogénea y una
mezcla
heterogénea,
guíense en el
siguiente gráfico:

8. A continuación expondré las definiciones de mezclas, para que
comparen con las suyas.
a) Mezclas homogéneas:
Son aquellas cuyos componentes no son identificables a simple vista,
es decir, se aprecia una sola fase física.
b) Mezclas heterogéneas:
Son aquellas cuyos componentes se pueden distinguir a simple vista,
apreciándose más de una fase física.

9. Y para terminar vamos a observar el
siguiente cuadro
Y LUEGO INTERIORMENTE COMPARAREMOS CON LO QUE NOSOTROS
PENSAMOS, PARA SABER CUANTO HEMOS APRENDIDO

10. MEZCLA HOMOGÉNEA HETEROGÉNEA
Agua- Azúcar x
Sal - Azúcar x
Piedras - Arena x
Agua - Aceite x
Limadura de hierro -
arena
x
Pastel x
Limonada x

11. Espero que hayan aprendido y que
hayan disfrutado de esta clase.
Gracias por su atención