Урок по образованию Франкского государства. Рассматриваются занятия и общественный строй франков, деятельность Хлодвига и его личность. Вводятся понятия знати, монархии, бенефиция, поземельной и личной зависимости. Есть задания

1. 6 класс, всемирная история
14.09.2015

4. Где проживали
Занятия
Верования
Общественный
строй, органы
власти

5. Где проживали
Занятия
Верования
Общественный
строй, органы
власти
низовья р.Рейн
Животноводство, земледелие,
охота, рыбная ловля
Язычество, многобожие
Военная демократия;
Вождь, дружина, ополчение

6. ЗНАТЬ
Наиболее богатые и
влиятельные люди

8. король франков
правил в 481/482 — 511
годах, династия Меровингов
сын короля Хильдерика I и
Базины Тюрингской
в конце 5 в. разбил римское
войско и завладел Галлией

9. «Ты получишь отсюда
только то, что тебе
полагается по жребию»
Хлодвиг и солдат,
разрубающий чашу
«Вот так и ты
поступил с той
чашей в Суассоне!»

10. Основал Франкское
государство
Принял сборник законов
«Салическая правда»
Хлодвиг I и его семья, миниатюра
из «Больших хроник Франции»
„Горе мне, я остался, как странник
среди чужой земли и не имею
родственников, которые могли бы мне
помочь в случае несчастья!“

11. МОНАРХИЯ
Форма правления,
при которой власть
принадлежит одному
человеку

12. Сборник законов
франков,
записанных
Хлодвигом
титульный лист «Салической правды»

14. БЕНЕФИЦИЙ
Земельное владение,
которое давалось
пожизненно за службу

15. Б
Е
Н
Е
Ф
И
Ц
И
Й
За что получали? На каких условиях
Несли военную
службу
Пожизненно
Зависели от
короля
Король мог
забрать

16. Зависимость крестьян
поземельная
Крестьяне берут
землю и отдают за
это часть урожая
личная
Потеря человеком
личной свободы