1. ¿QUÉ HACEMOS CON LO QUE NO
CONOCEMOS?
Estrategias para enfrentar palabras desconocidas
en inglés
2. ENFRENTAR PALABRAS DESCONOCIDAS
Muchos piensan que hay que conocer todas las
palabras para entender un texto.
Pronto, el estudiante se dará cuenta que no es
necesario buscar cada palabra en el diccionario.
La deducción y los conocimientos previos del área
serán de gran ayuda
Debemos partir de lo que conocemos para
ayudarnos con lo desconocido
3. LO QUE NECESITAMOS SABER
Por lo general nos alcanza con inferir el
significado aproximado de las palabras.
Una manera de hacerlo es identificar la categoría
gramatical que tienen, por ejemplo si son
sustantivos, adjetivos…
La categoría gramatical depende de la posición
que ocupe en la oración y de los sufijos que tenga.
Por ejemplo la palabra en inglés “water” puede
significar “agua” como sustantivo o “regar” como
verbo.
4. PARA RECORDAR:
Me encuentro con una
palabra desconocida,
¿qué significa?
¡No sé!
Infiero según la
función de la palabra
(forma y posición) y el
contexto
¿Con eso alcanza?Sí
No, busco en el
diccionario
Fin
Adaptado de Mónica
Agostini de Sánchez
5. BIBLIOGRAFÍA
Agostini de Sánchez, Mónica E. Inglés para
Arquitectos: Curso de Lectura Comprensiva,
Córdoba. 2004