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ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE 
Integrantes- Actores 
http://youtu.be/6zggmPE-AaQ 
Personaje Actor 
Simón el Bobito Diego Fernando Mendoza 
El panadero Wilson Alexander Morán Guerrero 
La tía Leonor Adriana García Moreno 
Amigo de Simón en el problema de la tierra Nancy del Rosario Córdoba 
Amigo de Simón en el problema de la tierra José Fulgencio Mosquera 
Amigo de Simón en el problema de la tierra Guillermo Mondragón Castro 
Amigo de Simón en el problema de la tierra Andrés Felipe Zúñiga Daza 
Camarógrafo y Director de escena Osiris Cuellar 
Cuento de Rafael Pombo Simón el bobito 
Estrategia de Aprendizaje Ejemplo 
Aprendizaje Autónomo Cada uno tiene rol y participación. 
desde diferentes puntos y experiencias se 
aborda el cuento y se planea, de modo 
individual , como puede ser representado en 
diferentes lugares y escenarios. 
Aprendizaje Cooperativo/Colaborativo Interacción, trabajo en equipo, establecimos 
acuerdos hacia un objetivo en común. 
las asignación de roles y el compromiso de 
todos en la corrección o lineamientos 
generales permite, lo cooperativo. 
Aprendizaje Situado Contextualizado. Con los recursos humanos 
y materiales se organizan las estrategias se 
construye una obra final. 
se utilizan los recursos del medio y se ajustan 
para generar un producto que está acorde 
con los contextos del texto y la época en que 
se presenta dando una adaptación también
puede considerarse aprendizaje situado el 
hecho que esto es trabajo sobre tecnologías 
y presentarlo en medio audiovisual, es una 
manera de situarse contextualmente. 
Se debe tener en cuenta la lectura del cuento 
y los recuerdos que trae esas historias 
contextualizando el proyecto y lo que se 
quiere lograr. 
Aprendizaje 1:1 Interacción con la tecnología creando un 
video para la presentación, donde cada 
integrante demuestra sus habilidades para 
hacer sus aportaciones al grupo y de esta 
forma contribuir al logro del objetivo común y 
al producto final. 
Aprendizaje Activo Participación de todos y cada uno de los 
participantes en el diseño y construcción del 
guion que se dramatiza, corregir, aprender, 
actuar y así alcanzar el objetivo deseado.

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Estrategia

  • 1. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Integrantes- Actores http://youtu.be/6zggmPE-AaQ Personaje Actor Simón el Bobito Diego Fernando Mendoza El panadero Wilson Alexander Morán Guerrero La tía Leonor Adriana García Moreno Amigo de Simón en el problema de la tierra Nancy del Rosario Córdoba Amigo de Simón en el problema de la tierra José Fulgencio Mosquera Amigo de Simón en el problema de la tierra Guillermo Mondragón Castro Amigo de Simón en el problema de la tierra Andrés Felipe Zúñiga Daza Camarógrafo y Director de escena Osiris Cuellar Cuento de Rafael Pombo Simón el bobito Estrategia de Aprendizaje Ejemplo Aprendizaje Autónomo Cada uno tiene rol y participación. desde diferentes puntos y experiencias se aborda el cuento y se planea, de modo individual , como puede ser representado en diferentes lugares y escenarios. Aprendizaje Cooperativo/Colaborativo Interacción, trabajo en equipo, establecimos acuerdos hacia un objetivo en común. las asignación de roles y el compromiso de todos en la corrección o lineamientos generales permite, lo cooperativo. Aprendizaje Situado Contextualizado. Con los recursos humanos y materiales se organizan las estrategias se construye una obra final. se utilizan los recursos del medio y se ajustan para generar un producto que está acorde con los contextos del texto y la época en que se presenta dando una adaptación también
  • 2. puede considerarse aprendizaje situado el hecho que esto es trabajo sobre tecnologías y presentarlo en medio audiovisual, es una manera de situarse contextualmente. Se debe tener en cuenta la lectura del cuento y los recuerdos que trae esas historias contextualizando el proyecto y lo que se quiere lograr. Aprendizaje 1:1 Interacción con la tecnología creando un video para la presentación, donde cada integrante demuestra sus habilidades para hacer sus aportaciones al grupo y de esta forma contribuir al logro del objetivo común y al producto final. Aprendizaje Activo Participación de todos y cada uno de los participantes en el diseño y construcción del guion que se dramatiza, corregir, aprender, actuar y así alcanzar el objetivo deseado.