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Matemática e Suas Tecnologias
Contagem -PFC 1
Professor:
Flavio Bacelar
Curso:
Acompanhamento VIP
Contagem -PFC
Princípio Fundamental de Contagem:
Generalização
E aí, o que você concluiu com relação
aos exemplos 4 e 5 nos quais
apareceram três eventos independentes:
as três escolhas do ratinho e as três
escolhas da Raíza?
Observei um fato bem
interessante! Em cada situação, os
três eventos puderam ser
“agrupados” em apenas dois e,
então, foi possível aplicar o
Princípio Multiplicativo!
Mas é sempre assim?
Bom, muito bom…
É isso mesmo, o Princípio Fundamental
da Contagem é tão útil que pode ser
aplicado para qualquer número de
eventos independentes!
Você está prestes conhecer a forma
generalizada do PFC.
Princípio Fundamental de Contagem –
Generalização
Veja o diagrama de árvore relativo ao
Problema 5:
Observe que, dado o PFC para dois
eventos,raciocinamos da seguinte forma:temos,
agora, dois eventos independentes: a escolha
da roupa (calça e camiseta) e a escolha do
chapéu.
.
Se formos analisar essa solução, porém, vamos
verificar que resolvemos a expressão (2 × 3) ×
4.Pela propriedade associativa da multiplicação,
essa expressão equivale a 2 × 3 × 4, ou seja, à
multiplicação das possibilidades individuais de
cada um dos três eventos inicialmente
independentes: a escolha da calça, a escolha
da camiseta e a escolha do chapéu.
Para cada calça, há 3 possibilidades de
camiseta e, para cada conjunto com uma calça
e uma camiseta, há 4 possibilidades de
chapéu. Portanto, o número total de
possibilidades de escolha para os modelitos de
Raíza é (2 × 3) × 4 = 2 × 3 × 4 = 24.
Um raciocínio semelhante pode ser aplicado
para problemas com quatro ou mais eventos
independentes. Sendo assim, o PFC pode ser
enunciado de forma geral:
Princípio Multiplicativo – Princípio Fundamental
da Contagem
Se eventos A1, A2, A3, …, An puderem ocorrer
de, respectivamente, a1, a2, a3, …, an maneiras
e se A1, A2, A3, …, An forem todos eventos
independentes entre si, então a quantidade de
maneiras distintas em que os n eventos
ocorrem simultaneamente, isto é, ao mesmo
tempo, é dada pelo produto a1· a2· a3· …· an.
Poxa, isso é muito legal!
E o diagrama de árvore ajuda bastante
na visualização do Princípio.
Vamos resolver mais exercícios?
Os problemas a seguir são para você
pensar: tente resolvê-los sem ver as
soluções.
– Se você conseguir, parabéns!
– Se não conseguir, não vale
desanimar! Leia as soluções e tente
aprender!
Bons estudos!
Podemos calcular as possibilidades para a
primeira escolha multiplicando o número de
calças pelo número de blusas, como já
fizemos. Essa multiplicação nos daria 6
possibilidades para a escolha da roupa.Feito
isso, utilizamos novamente o PFC para dois
eventos e encontramos um total de 6 × 4 =
24 possibilidades
Matemática e Suas Tecnologias
2
Princípio Fundamental da Contagem
ATIVIDADE 1
5 tipos de camiseta e 4 tipos de calças
quantas maneiras diferentes uma pessoa
poderá se vestir ?
5 x 4
ATIVIDADE 2 2
De quantas maneiras diferentes Ana,
Beatriz, Carla podem se organizar para tirar
uma selfie, de modo que elas fiquem lado a
lado?
3 x 2 x 1 =6
____ _____ ____
a) 4
b) 6
c) 8
d) 24
e) 36
ATIVIDADE 3
Sérgio precisa escolher os dias da semana,
não podendo ser os finais de semana para
fazer aulas de inglês e violão, um dia para
cada. De quantas maneiras Sérgio poderá
fazer sua escolha, não podendo ter aulas
de inglês e violão no mesmo dia?
____5__x___4____= 20 maneiras
ATIVIDAD E 4
Um determinado super herói possui 5
armaduras diferentes para se vestir durante
os dias da semana, excluindo-se o fim de
semana. De quantas maneiras diferentes
ele pode se vestir durante a semana, sem
repetir nenhuma armadura?
seg | ter|Qua| qui| sexta
_5__x_4__x_3___x_2__x___1_=120 maneiras
ATIVIDADE 5
Quantos números de 3 algarismos distintos
podemos formar empregando os
caracteres 1, 3, 5, 6, 8 e 9 ?
a) 60 b)120
c)240 d)40
e) 80
__6__x_5___x_4___= 120
1ªde |2ªde | 3ªde
ATIVIDADE 6
Quantos números distintos entre si e
menores de 30 000 tem exatamente 5
algarismos não repetidos e pertencentes ao
conjunto {1, 2, 3, 4, 5, 6} ?
a) 90 b)120
c)180 d) 240
e) 300
_2___X_5__X_4__X__3_X_2__= 240
1ºde.....2ªde|
1 ou 2 | dec
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
Lu vc foi Premiada!!!
ATIVIDADE final - Uma família composta
por 1 casal de adultos e 3 crianças com
idade entre 8 e 9 anos pretende viajar para
visitar parentes distantes, e para a viagem
irão utilizar um carro com 5 lugares
disponíveis, 2 na frente e 3 atrás. Sabendo
que os dois adultos sabem e possuem
permissão para dirigir e que as crianças
não podem sentar no banco da frente, de
quantas maneiras diferentes as pessoas
Atividades
Matemática e Suas Tecnologias
Contagem -PFC 3
Professor:
Flavio Bacelar
Curso:
Acompanhamento VIP
Contagem -PFC
podem se acomodar no carro?
---->decisões ____ ....
---->possibilidades (____)
Decisões bancos na frente e atrás
Restrito
p/ adulto........................p/crianças
__2_____x___1______x__3x2x1________
Bancos na frente.......Bancos atrás
PFC=2x1x3x2x1= 12 possibilidades
diferentes
A-) 6 maneiras diferentes
B-) 12 maneiras diferentes
C-) 18 maneiras diferentes
D-) 24 maneiras diferentes
E-) 120 maneiras diferentes
1)Quantas placas (distintas) de automóveis,
poderão ser emitidas; com o sistema atual
de emplacamento?
2) Obtenha o total de linhas telefônicas que
podem ser instaladas, com o prefixo 436, se
os telefones têm 7 algarismos (ex 436-0000).
3)Quantos números ímpares de 3
algarismos distintos, são possíveis utilizando
os algarismos: 1, 3, 4, 5, 7, 8. ?
4) Uma garota tem 3 saias e 4 blusas. De
quantas maneiras ela poderá sair usando
saia e blusa sem repetir o mesmo conjunto?
5 ) Um rapaz dispõe de 6 calças, 9 camisas
e 2 pares de sapatos. Com estas peças,
quantos conjuntos diferentes de calça,
camisa e sapato ele pode formar para vestir-
se?
6) Para a diretoria de uma firma concorrem 4
candidatos a presidente e 2 a vice-
presidente. Quantas chapas podem ser
formadas?
8) Uma bandeira deve ser formada por três
faixas de cores diferentes escolhidas entre
10 cores diferentes.
De quantas maneiras essa bandeira pode
ser composta?
9) Quantos números de 3 algarismos
podemos formar com os algarismos 1, 2, 4,
8 e 9?
10) Quantos números de 4 algarismos
distintos podemos formar com os
algarismos 3, 5, 6, 7 e 8?
11) Dados os algarismos 1,3, 4, 7 e 8,
pergunta-se:
a) quantos números de 3 algarismos
podemos formar?
b) quantos números de 3 algarismos,
iniciando por 8, podemos formar?
c) quantos números de 3 algarismos, não
iniciando por 4, podemos formar?
d) quantos números de 3 algarismos
distintos terminam por 3?
12) Numa cidade os números de telefone
tem 6 algarismos. Determine:
a) o número de telefones que podem ser
formados, sabendo-se que os números não
podem começar por zero;
b) quantos telefones existem com prefixos
47;
c) quantos telefones terminam por 3.
Exercícios propostos
7) Um salão possui 10 portas. Pergunta-se:
a) quantas são as possibilidades de uma
pessoa entrar no salão e sair dele?
b) quantas são as possibilidades de uma
pessoa entrar por uma porta e sair por outra
diferente?
Matemática e Suas Tecnologias
4
Princípio Fundamental da Contagem
13) (FGV/2005) Em uma gaveta de armário
de um quarto escuro há 6 camisetas
vermelhas, 10 camisetas brancas e 7
camisetas pretas. Qual é o número mínimo
de camisetas que se deve retirar da gaveta,
sem que se vejam suas cores, para que:
a) Se tenha certeza de ter retirado duas
camisetas de cores diferentes.
b) Se tenha certeza de ter retirado duas
camisetas de mesma cor.
c) Se tenha certeza de ter retirado pelo
menos uma camiseta de cada cor.
14) (Enem/2004)No Nordeste brasileiro, é
comum encontrarmos peças de artesanato
constituídas por garrafas preenchidas com
areia de diferentes cores, formando
desenhos. Um artesão deseja fazer peças
com areia de cores cinza, azul, verde e
amarela, mantendo o mesmo desenho, mas
variando as cores da paisagem (casa,
palmeira e fundo), conforme a figura.
O fundo pode ser representado nas cores
azul ou cinza; a casa, nas cores azul, verde
ou amarela; e a palmeira, nas cores cinza
ou verde. Se o fundo não pode ter a mesma
cor nem da casa nem da palmeira, por uma
questão de contraste, então o número de
variações que podem ser obtidas para a
paisagem é
a) 6. b) 7 c) 8. d) 9 e) 10.
15) (UFES/2002) Num aparelho telefônico, as
dez teclas numeradas estão dispostas em
fileiras horizontais, conforme indica a figura a
seguir. Seja N a quantidade de números de
telefone com 8 dígitos, que começam pelo
dígito 3 e terminam pelo dígito zero, e, além
disso, o 2o e o 3o dígitos são da primeira
fileira do teclado, o 4o e o 5o dígitos são da
segunda fileira, e o 6o e o 7o são da terceira
fileira.
O valor de N é
a)27 b) 216 c) 512 d) 729 e) 1.331
16) (UFC/2002) A quantidade de números
inteiros, positivos e ímpares, formados por
três algarismos distintos, escolhidos dentre
os algarismos 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 e 9, é
igual a:
a) 320 b) 332 c) 348 d) 360 e) 384
17)(UFAL/200) Quantos números pares de
quatro algarismos distintos podem ser
formados com os elementos do conjunto
A={0,1,2,3,4}?
a) 60 b) 48 c) 36 d) 24 e) 18
18)(UFPI/2000) Escrevendo-se em ordem
decrescente todos os números de cinco
algarismos distintos formados pelos
algarismos 3, 5, 7, 8 e 9, a ordem do
número 75389 é:
a) 54 b) c) 66 d) 55 e) 56
19)(UFAL/99) Com os elementos do conjunto
{1, 2, 3, 4, 5, 6, 7} formam-se números de 4
algarismos distintos. Quantos dos números
formados NÃO são divisíveis por 5?
a) 15 b) 120 c) 343 d) 720 e) 840
20)(ITA/2001) Considere os números de 2 a
6 algarismos distintos formados utilizando-se
apenas 1, 2, 4, 5, 7 e 8. Quantos destes
números são ímpares e começam com um
dígito par?
a) 375 b) 465 c) 545 d) 585 e) 625
21)(UNESP/2000) Um turista, em viagem de
férias pela Europa, observou pelo mapa que,
para ir da cidade A à cidade B, havia três
rodovias e duas ferrovias e que, para ir de B
até uma outra cidade, C, havia duas
rodovias e duas ferrovias. O número de
percursos diferentes que o turista pode fazer
para ir de A até C, passando pela cidade B e
utilizando rodovia e trem obrigatoriamente,
mas em qualquer ordem, é:
a) 9. b) 10. c) 12. d) 15. e) 20.
22)(UECE/99) Quantos números ímpares,
cada um com três algarismos, podem ser
formados com os algarismos 2,3,4,6 e 7, se
a repetição de algarismos é permitida?
a) 60 b) 50 c) 40 d) 30
Matemática e Suas Tecnologias
Contagem -PFC 5
Professor:
Flavio Bacelar
Curso:
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Contagem -PFC
GABARITO:
Respostas
1) 175760000 2) 10000 3) 80 4) 12
5)108 6) 8 7a) 100 7b) 90 8) 720
9)125
10) 120 11a) 125 11b) 25 11c)100 11d) 12
12a) 900000 12b)10000 12c) 100000
13) a)11 b)4 c)18 14)B 15)D 16)A 17)A 18)C
19)D 20)D 21)B 22)B

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Aula 4 pfc 24-04-2021

  • 1. Matemática e Suas Tecnologias Contagem -PFC 1 Professor: Flavio Bacelar Curso: Acompanhamento VIP Contagem -PFC Princípio Fundamental de Contagem: Generalização E aí, o que você concluiu com relação aos exemplos 4 e 5 nos quais apareceram três eventos independentes: as três escolhas do ratinho e as três escolhas da Raíza? Observei um fato bem interessante! Em cada situação, os três eventos puderam ser “agrupados” em apenas dois e, então, foi possível aplicar o Princípio Multiplicativo! Mas é sempre assim? Bom, muito bom… É isso mesmo, o Princípio Fundamental da Contagem é tão útil que pode ser aplicado para qualquer número de eventos independentes! Você está prestes conhecer a forma generalizada do PFC. Princípio Fundamental de Contagem – Generalização Veja o diagrama de árvore relativo ao Problema 5: Observe que, dado o PFC para dois eventos,raciocinamos da seguinte forma:temos, agora, dois eventos independentes: a escolha da roupa (calça e camiseta) e a escolha do chapéu. . Se formos analisar essa solução, porém, vamos verificar que resolvemos a expressão (2 × 3) × 4.Pela propriedade associativa da multiplicação, essa expressão equivale a 2 × 3 × 4, ou seja, à multiplicação das possibilidades individuais de cada um dos três eventos inicialmente independentes: a escolha da calça, a escolha da camiseta e a escolha do chapéu. Para cada calça, há 3 possibilidades de camiseta e, para cada conjunto com uma calça e uma camiseta, há 4 possibilidades de chapéu. Portanto, o número total de possibilidades de escolha para os modelitos de Raíza é (2 × 3) × 4 = 2 × 3 × 4 = 24. Um raciocínio semelhante pode ser aplicado para problemas com quatro ou mais eventos independentes. Sendo assim, o PFC pode ser enunciado de forma geral: Princípio Multiplicativo – Princípio Fundamental da Contagem Se eventos A1, A2, A3, …, An puderem ocorrer de, respectivamente, a1, a2, a3, …, an maneiras e se A1, A2, A3, …, An forem todos eventos independentes entre si, então a quantidade de maneiras distintas em que os n eventos ocorrem simultaneamente, isto é, ao mesmo tempo, é dada pelo produto a1· a2· a3· …· an. Poxa, isso é muito legal! E o diagrama de árvore ajuda bastante na visualização do Princípio. Vamos resolver mais exercícios? Os problemas a seguir são para você pensar: tente resolvê-los sem ver as soluções. – Se você conseguir, parabéns! – Se não conseguir, não vale desanimar! Leia as soluções e tente aprender! Bons estudos! Podemos calcular as possibilidades para a primeira escolha multiplicando o número de calças pelo número de blusas, como já fizemos. Essa multiplicação nos daria 6 possibilidades para a escolha da roupa.Feito isso, utilizamos novamente o PFC para dois eventos e encontramos um total de 6 × 4 = 24 possibilidades
  • 2. Matemática e Suas Tecnologias 2 Princípio Fundamental da Contagem ATIVIDADE 1 5 tipos de camiseta e 4 tipos de calças quantas maneiras diferentes uma pessoa poderá se vestir ? 5 x 4 ATIVIDADE 2 2 De quantas maneiras diferentes Ana, Beatriz, Carla podem se organizar para tirar uma selfie, de modo que elas fiquem lado a lado? 3 x 2 x 1 =6 ____ _____ ____ a) 4 b) 6 c) 8 d) 24 e) 36 ATIVIDADE 3 Sérgio precisa escolher os dias da semana, não podendo ser os finais de semana para fazer aulas de inglês e violão, um dia para cada. De quantas maneiras Sérgio poderá fazer sua escolha, não podendo ter aulas de inglês e violão no mesmo dia? ____5__x___4____= 20 maneiras ATIVIDAD E 4 Um determinado super herói possui 5 armaduras diferentes para se vestir durante os dias da semana, excluindo-se o fim de semana. De quantas maneiras diferentes ele pode se vestir durante a semana, sem repetir nenhuma armadura? seg | ter|Qua| qui| sexta _5__x_4__x_3___x_2__x___1_=120 maneiras ATIVIDADE 5 Quantos números de 3 algarismos distintos podemos formar empregando os caracteres 1, 3, 5, 6, 8 e 9 ? a) 60 b)120 c)240 d)40 e) 80 __6__x_5___x_4___= 120 1ªde |2ªde | 3ªde ATIVIDADE 6 Quantos números distintos entre si e menores de 30 000 tem exatamente 5 algarismos não repetidos e pertencentes ao conjunto {1, 2, 3, 4, 5, 6} ? a) 90 b)120 c)180 d) 240 e) 300 _2___X_5__X_4__X__3_X_2__= 240 1ºde.....2ªde| 1 ou 2 | dec XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX Lu vc foi Premiada!!! ATIVIDADE final - Uma família composta por 1 casal de adultos e 3 crianças com idade entre 8 e 9 anos pretende viajar para visitar parentes distantes, e para a viagem irão utilizar um carro com 5 lugares disponíveis, 2 na frente e 3 atrás. Sabendo que os dois adultos sabem e possuem permissão para dirigir e que as crianças não podem sentar no banco da frente, de quantas maneiras diferentes as pessoas Atividades
  • 3. Matemática e Suas Tecnologias Contagem -PFC 3 Professor: Flavio Bacelar Curso: Acompanhamento VIP Contagem -PFC podem se acomodar no carro? ---->decisões ____ .... ---->possibilidades (____) Decisões bancos na frente e atrás Restrito p/ adulto........................p/crianças __2_____x___1______x__3x2x1________ Bancos na frente.......Bancos atrás PFC=2x1x3x2x1= 12 possibilidades diferentes A-) 6 maneiras diferentes B-) 12 maneiras diferentes C-) 18 maneiras diferentes D-) 24 maneiras diferentes E-) 120 maneiras diferentes 1)Quantas placas (distintas) de automóveis, poderão ser emitidas; com o sistema atual de emplacamento? 2) Obtenha o total de linhas telefônicas que podem ser instaladas, com o prefixo 436, se os telefones têm 7 algarismos (ex 436-0000). 3)Quantos números ímpares de 3 algarismos distintos, são possíveis utilizando os algarismos: 1, 3, 4, 5, 7, 8. ? 4) Uma garota tem 3 saias e 4 blusas. De quantas maneiras ela poderá sair usando saia e blusa sem repetir o mesmo conjunto? 5 ) Um rapaz dispõe de 6 calças, 9 camisas e 2 pares de sapatos. Com estas peças, quantos conjuntos diferentes de calça, camisa e sapato ele pode formar para vestir- se? 6) Para a diretoria de uma firma concorrem 4 candidatos a presidente e 2 a vice- presidente. Quantas chapas podem ser formadas? 8) Uma bandeira deve ser formada por três faixas de cores diferentes escolhidas entre 10 cores diferentes. De quantas maneiras essa bandeira pode ser composta? 9) Quantos números de 3 algarismos podemos formar com os algarismos 1, 2, 4, 8 e 9? 10) Quantos números de 4 algarismos distintos podemos formar com os algarismos 3, 5, 6, 7 e 8? 11) Dados os algarismos 1,3, 4, 7 e 8, pergunta-se: a) quantos números de 3 algarismos podemos formar? b) quantos números de 3 algarismos, iniciando por 8, podemos formar? c) quantos números de 3 algarismos, não iniciando por 4, podemos formar? d) quantos números de 3 algarismos distintos terminam por 3? 12) Numa cidade os números de telefone tem 6 algarismos. Determine: a) o número de telefones que podem ser formados, sabendo-se que os números não podem começar por zero; b) quantos telefones existem com prefixos 47; c) quantos telefones terminam por 3. Exercícios propostos 7) Um salão possui 10 portas. Pergunta-se: a) quantas são as possibilidades de uma pessoa entrar no salão e sair dele? b) quantas são as possibilidades de uma pessoa entrar por uma porta e sair por outra diferente?
  • 4. Matemática e Suas Tecnologias 4 Princípio Fundamental da Contagem 13) (FGV/2005) Em uma gaveta de armário de um quarto escuro há 6 camisetas vermelhas, 10 camisetas brancas e 7 camisetas pretas. Qual é o número mínimo de camisetas que se deve retirar da gaveta, sem que se vejam suas cores, para que: a) Se tenha certeza de ter retirado duas camisetas de cores diferentes. b) Se tenha certeza de ter retirado duas camisetas de mesma cor. c) Se tenha certeza de ter retirado pelo menos uma camiseta de cada cor. 14) (Enem/2004)No Nordeste brasileiro, é comum encontrarmos peças de artesanato constituídas por garrafas preenchidas com areia de diferentes cores, formando desenhos. Um artesão deseja fazer peças com areia de cores cinza, azul, verde e amarela, mantendo o mesmo desenho, mas variando as cores da paisagem (casa, palmeira e fundo), conforme a figura. O fundo pode ser representado nas cores azul ou cinza; a casa, nas cores azul, verde ou amarela; e a palmeira, nas cores cinza ou verde. Se o fundo não pode ter a mesma cor nem da casa nem da palmeira, por uma questão de contraste, então o número de variações que podem ser obtidas para a paisagem é a) 6. b) 7 c) 8. d) 9 e) 10. 15) (UFES/2002) Num aparelho telefônico, as dez teclas numeradas estão dispostas em fileiras horizontais, conforme indica a figura a seguir. Seja N a quantidade de números de telefone com 8 dígitos, que começam pelo dígito 3 e terminam pelo dígito zero, e, além disso, o 2o e o 3o dígitos são da primeira fileira do teclado, o 4o e o 5o dígitos são da segunda fileira, e o 6o e o 7o são da terceira fileira. O valor de N é a)27 b) 216 c) 512 d) 729 e) 1.331 16) (UFC/2002) A quantidade de números inteiros, positivos e ímpares, formados por três algarismos distintos, escolhidos dentre os algarismos 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 e 9, é igual a: a) 320 b) 332 c) 348 d) 360 e) 384 17)(UFAL/200) Quantos números pares de quatro algarismos distintos podem ser formados com os elementos do conjunto A={0,1,2,3,4}? a) 60 b) 48 c) 36 d) 24 e) 18 18)(UFPI/2000) Escrevendo-se em ordem decrescente todos os números de cinco algarismos distintos formados pelos algarismos 3, 5, 7, 8 e 9, a ordem do número 75389 é: a) 54 b) c) 66 d) 55 e) 56 19)(UFAL/99) Com os elementos do conjunto {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7} formam-se números de 4 algarismos distintos. Quantos dos números formados NÃO são divisíveis por 5? a) 15 b) 120 c) 343 d) 720 e) 840 20)(ITA/2001) Considere os números de 2 a 6 algarismos distintos formados utilizando-se apenas 1, 2, 4, 5, 7 e 8. Quantos destes números são ímpares e começam com um dígito par? a) 375 b) 465 c) 545 d) 585 e) 625 21)(UNESP/2000) Um turista, em viagem de férias pela Europa, observou pelo mapa que, para ir da cidade A à cidade B, havia três rodovias e duas ferrovias e que, para ir de B até uma outra cidade, C, havia duas rodovias e duas ferrovias. O número de percursos diferentes que o turista pode fazer para ir de A até C, passando pela cidade B e utilizando rodovia e trem obrigatoriamente, mas em qualquer ordem, é: a) 9. b) 10. c) 12. d) 15. e) 20. 22)(UECE/99) Quantos números ímpares, cada um com três algarismos, podem ser formados com os algarismos 2,3,4,6 e 7, se a repetição de algarismos é permitida? a) 60 b) 50 c) 40 d) 30
  • 5. Matemática e Suas Tecnologias Contagem -PFC 5 Professor: Flavio Bacelar Curso: Acompanhamento VIP Contagem -PFC GABARITO: Respostas 1) 175760000 2) 10000 3) 80 4) 12 5)108 6) 8 7a) 100 7b) 90 8) 720 9)125 10) 120 11a) 125 11b) 25 11c)100 11d) 12 12a) 900000 12b)10000 12c) 100000 13) a)11 b)4 c)18 14)B 15)D 16)A 17)A 18)C 19)D 20)D 21)B 22)B