SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
ETKİNLİK 2 KILAVUZU
Öğrencilere şekli farklı olsa da alanı aynı olan dikdörtgenler olabileceğinin
kavratılmasıiçin Geogebra programıile bu etkinlik hazırlanmıştır.
Ders: Matematik Konu: Alan Ölçme Sınıf Düzeyi: 5.Sınıf
Kazanım: Verilen bir alana sahip farklıdikdörtgenler oluşturur.
Şekilde görüldüğü gibi Nokta aracını seçerek 4 nokta oluşturup
etkinliğimizi yapmaya başlıyoruz. Alanı 12 olan dikdörtgenler oluşturmak
istediğimiz için noktalarıda buna uygun olarak belirliyoruz.
A(0,0) , B(1,0) , C(0,12) , D(1,12)
Şekilde görülen Doğru parçasıaracınıseçerek noktalarımızıbirleştirip
doğru parçalarıoluşturacağız.Bunun için iki noktaya tıklamamız gerekiyor. Bizde
şekilde görüldüğü gibi dikdörtgen oluşturacak noktalara tıklayarak doğru
parçalarınıoluştururuz.
|AB| ,|BD|, |DC| ve |CA| doğru parçalarınıoluşturduğumuzda bir
dikdörtgen elde etmiş oluruz.
Daha sonra yanda görüldüğü gibi Giriş
bölümünden B2=12 olarak bir değişken
oluşturuyoruz.
Oluşturduğumuz değişken Cebir Penceresinde görünecektir. Değişkenin
üzerine sağ tıklayıp özellikler dediğimizde karşımıza bu ekran gelir. Buradaki
bilgileri resimdekigibi doldururuz.
Giriş bölümünden resimdekigibi bir liste
oluştururuz. B2=12 olarak belirlediğimiz için
listeye 12 sayısının bölenlerinin eklenmesini
istiyoruz. Bu nedenle BölenlerListesi seçeneğini
içine B2 yazdık.
Yanda görüldüğü gibi cebir penceresine
listemiz oluşmuştur. Elemanlarını ise 12
sayısının bölenleri oluşturmaktadır.
Daha sonra Dikdörtgenimizin
hareketlerinde kullanmak için gerekli olan
ögesayısıadında bir değişken daha
oluştururuz.
Sürgü oluşturabilmek için c=1 diye
değişken oluştururuz.
Oluşturduğumuz sürgünün özelliklerinibelirlemek için cebir
penceresinden değişkenin üzerinesağ tıklayarak özellikler seçeneğine
tıklıyoruz. Minimum seçeneğine 1, maksimumseçeneğine daha önce
oluşturduğumuz ögesayısıdeğişkenini, artır seçeneğine de 1 de diyerek 1 den
ögesayısıdeğerine kadar birer birer artacak şekilde sürgümüzü oluşturmuş
oluyoruz.
Giriş bölümünde e=6 değişkenini oluşturduktan sonra yine özelliklerini
değiştirmek için özellikler bölümüne geliyoruz. (Alanı 12 olan 6 farklışekilde
dikdörtgen oluşabildiğinden e=6 dedik.) Minimum seçeneğine “ögesayısı-c+1” ,
maksimumseçeneğine “ögesayısı-c+1” değerinigirerek değişkenimizin
özelliklerini belirlemiş oluyoruz.
Resimde görüldüğü gibi bir a değişkeni
oluşturuyoruz.
Aynı şekilde resimdekigibi b değişkenini
oluşturuyoruz.
Daha önce oluşturduğumuz noktaların üzerinesağ tıklayarak özellikler
seçeneğine geliyoruz. A noktasınısabitlediğimiz için onda bir değişiklik
yapmıyoruz. Diğer noktalara değişiklikler yapacağız dikdörtgenimiz farklışekiller
alabilsin diye. Tabi isteğimiz şekilleri alması için de oluşturduğumuz değişkenleri
kullanacağız.
Resimde görüldüğü gibi B noktasınıa değişkenine göre değişecek şekilde
Tanım bölümünden belirleriz.
Aynı şekilde C noktasının özelliklerini değiştiririz.
Son olarak D noktasının da resimdeki gibi özellikler seçeneğinden
Tanım bölümünü değiştiririz.
Giriş bölümünden bu şekilde MetinAlanı
oluşturup içine B2 yi atarsak ekranımızda bir
metin kutucuğu oluşur ve B2 yi 12 olarak belirlediğimiz için kutucuğun içinde de
12 yazar.Özellikler seçeneğinden MetinAlanı başlığına da “Alanı” yazarız.
Bu şekilde ekranda metin alanı oluşmuş olur.
Son olarak başlık oluşturmak için resimdekigibi metin seçeneğini tıklarız.
Karşımıza gelen bu ekrana
başlığımızı yazarız. Öngörünüm
bölümünde ekranda nasıl
görüneceğini görürüz. Tamam
seçeneğine tıkladığımızda
başlığımız oluşmuş olur. Renk ,
yazıtipi gibi değişiklikleri
özellikler seçeneğinden
yapabiliriz.
Etkinliğimiz bu şekilde oluşmuş olur.

More Related Content

Viewers also liked

lavrova_pmday 2016
lavrova_pmday 2016lavrova_pmday 2016
lavrova_pmday 2016Anna Lavrova
 
Mark Hale Resume 2015
Mark Hale Resume 2015Mark Hale Resume 2015
Mark Hale Resume 2015Mark Hale
 
Erfahrungen mit Classroom Voting via Eval.uni
Erfahrungen mit Classroom Voting via Eval.uniErfahrungen mit Classroom Voting via Eval.uni
Erfahrungen mit Classroom Voting via Eval.uniMathias Magdowski
 
Open stack in the bank, is it bankable?
Open stack in the bank, is it bankable?Open stack in the bank, is it bankable?
Open stack in the bank, is it bankable?AnDaolVras
 
horaria oficines
horaria oficineshoraria oficines
horaria oficinesmaribartel
 
Create and manage a web application on Azure (step to step tutorial)
Create and manage a web application on Azure (step to step tutorial)Create and manage a web application on Azure (step to step tutorial)
Create and manage a web application on Azure (step to step tutorial)Lee Stott
 
Evaluacion Reproduccion Sexual y asexual
Evaluacion Reproduccion Sexual y asexualEvaluacion Reproduccion Sexual y asexual
Evaluacion Reproduccion Sexual y asexualcursocecam07
 

Viewers also liked (12)

Image appmarket
Image appmarketImage appmarket
Image appmarket
 
Red Steell
Red SteellRed Steell
Red Steell
 
lavrova_pmday 2016
lavrova_pmday 2016lavrova_pmday 2016
lavrova_pmday 2016
 
Mark Hale Resume 2015
Mark Hale Resume 2015Mark Hale Resume 2015
Mark Hale Resume 2015
 
Erfahrungen mit Classroom Voting via Eval.uni
Erfahrungen mit Classroom Voting via Eval.uniErfahrungen mit Classroom Voting via Eval.uni
Erfahrungen mit Classroom Voting via Eval.uni
 
34 2.1 ppwc_tresc
34 2.1 ppwc_tresc34 2.1 ppwc_tresc
34 2.1 ppwc_tresc
 
Unmanned Aerial Delivery III - WayStations
Unmanned Aerial Delivery III - WayStationsUnmanned Aerial Delivery III - WayStations
Unmanned Aerial Delivery III - WayStations
 
Open stack in the bank, is it bankable?
Open stack in the bank, is it bankable?Open stack in the bank, is it bankable?
Open stack in the bank, is it bankable?
 
Unidad II
Unidad IIUnidad II
Unidad II
 
horaria oficines
horaria oficineshoraria oficines
horaria oficines
 
Create and manage a web application on Azure (step to step tutorial)
Create and manage a web application on Azure (step to step tutorial)Create and manage a web application on Azure (step to step tutorial)
Create and manage a web application on Azure (step to step tutorial)
 
Evaluacion Reproduccion Sexual y asexual
Evaluacion Reproduccion Sexual y asexualEvaluacion Reproduccion Sexual y asexual
Evaluacion Reproduccion Sexual y asexual
 

Etki̇nli̇k 2 kılavuzu

  • 1. ETKİNLİK 2 KILAVUZU Öğrencilere şekli farklı olsa da alanı aynı olan dikdörtgenler olabileceğinin kavratılmasıiçin Geogebra programıile bu etkinlik hazırlanmıştır. Ders: Matematik Konu: Alan Ölçme Sınıf Düzeyi: 5.Sınıf Kazanım: Verilen bir alana sahip farklıdikdörtgenler oluşturur. Şekilde görüldüğü gibi Nokta aracını seçerek 4 nokta oluşturup etkinliğimizi yapmaya başlıyoruz. Alanı 12 olan dikdörtgenler oluşturmak istediğimiz için noktalarıda buna uygun olarak belirliyoruz. A(0,0) , B(1,0) , C(0,12) , D(1,12)
  • 2. Şekilde görülen Doğru parçasıaracınıseçerek noktalarımızıbirleştirip doğru parçalarıoluşturacağız.Bunun için iki noktaya tıklamamız gerekiyor. Bizde şekilde görüldüğü gibi dikdörtgen oluşturacak noktalara tıklayarak doğru parçalarınıoluştururuz. |AB| ,|BD|, |DC| ve |CA| doğru parçalarınıoluşturduğumuzda bir dikdörtgen elde etmiş oluruz. Daha sonra yanda görüldüğü gibi Giriş bölümünden B2=12 olarak bir değişken oluşturuyoruz.
  • 3. Oluşturduğumuz değişken Cebir Penceresinde görünecektir. Değişkenin üzerine sağ tıklayıp özellikler dediğimizde karşımıza bu ekran gelir. Buradaki bilgileri resimdekigibi doldururuz. Giriş bölümünden resimdekigibi bir liste oluştururuz. B2=12 olarak belirlediğimiz için listeye 12 sayısının bölenlerinin eklenmesini istiyoruz. Bu nedenle BölenlerListesi seçeneğini içine B2 yazdık. Yanda görüldüğü gibi cebir penceresine listemiz oluşmuştur. Elemanlarını ise 12 sayısının bölenleri oluşturmaktadır.
  • 4. Daha sonra Dikdörtgenimizin hareketlerinde kullanmak için gerekli olan ögesayısıadında bir değişken daha oluştururuz. Sürgü oluşturabilmek için c=1 diye değişken oluştururuz. Oluşturduğumuz sürgünün özelliklerinibelirlemek için cebir penceresinden değişkenin üzerinesağ tıklayarak özellikler seçeneğine tıklıyoruz. Minimum seçeneğine 1, maksimumseçeneğine daha önce oluşturduğumuz ögesayısıdeğişkenini, artır seçeneğine de 1 de diyerek 1 den ögesayısıdeğerine kadar birer birer artacak şekilde sürgümüzü oluşturmuş oluyoruz.
  • 5. Giriş bölümünde e=6 değişkenini oluşturduktan sonra yine özelliklerini değiştirmek için özellikler bölümüne geliyoruz. (Alanı 12 olan 6 farklışekilde dikdörtgen oluşabildiğinden e=6 dedik.) Minimum seçeneğine “ögesayısı-c+1” , maksimumseçeneğine “ögesayısı-c+1” değerinigirerek değişkenimizin özelliklerini belirlemiş oluyoruz. Resimde görüldüğü gibi bir a değişkeni oluşturuyoruz. Aynı şekilde resimdekigibi b değişkenini oluşturuyoruz.
  • 6. Daha önce oluşturduğumuz noktaların üzerinesağ tıklayarak özellikler seçeneğine geliyoruz. A noktasınısabitlediğimiz için onda bir değişiklik yapmıyoruz. Diğer noktalara değişiklikler yapacağız dikdörtgenimiz farklışekiller alabilsin diye. Tabi isteğimiz şekilleri alması için de oluşturduğumuz değişkenleri kullanacağız. Resimde görüldüğü gibi B noktasınıa değişkenine göre değişecek şekilde Tanım bölümünden belirleriz. Aynı şekilde C noktasının özelliklerini değiştiririz.
  • 7. Son olarak D noktasının da resimdeki gibi özellikler seçeneğinden Tanım bölümünü değiştiririz. Giriş bölümünden bu şekilde MetinAlanı oluşturup içine B2 yi atarsak ekranımızda bir metin kutucuğu oluşur ve B2 yi 12 olarak belirlediğimiz için kutucuğun içinde de 12 yazar.Özellikler seçeneğinden MetinAlanı başlığına da “Alanı” yazarız. Bu şekilde ekranda metin alanı oluşmuş olur.
  • 8. Son olarak başlık oluşturmak için resimdekigibi metin seçeneğini tıklarız. Karşımıza gelen bu ekrana başlığımızı yazarız. Öngörünüm bölümünde ekranda nasıl görüneceğini görürüz. Tamam seçeneğine tıkladığımızda başlığımız oluşmuş olur. Renk , yazıtipi gibi değişiklikleri özellikler seçeneğinden yapabiliriz.
  • 9. Etkinliğimiz bu şekilde oluşmuş olur.