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DACTILOPINTURA
Utilizar los dedos y las manos para pintar
favorece el desarrollo de la sensibilidad
visual, táctil y kinestésica; la motricidad
fina, la coordinación visomotora, la
expresión y la creatividad. También es
útil como agente de liberación y un
excelente medio para eliminar las
inhibiciones y facilitar la evolución y
expresión de la personalidad infantil.
Además, aporta entretenimiento,
diversión, fortalecimiento del autoestima
y una gran satisfacción.
Cuando los niños/as son muy
pequeños es recomendable que
empleen toda la mano y realicen
movimientos variados. Sin embargo, a
menos que se plantee realizar una
ejercitación específica, debe darse
libertad para que ellos se expresen
como deseen. Debemos recordar que
el objetivo de la actividad es el
disfrute de los niños/as al
experimentar con su percepción y no
la creación de productos artísticos. Lo
importante es el proceso y no el
producto.
Dactilopintura con manos
Dactilopintura con pies
DIBUJO INFANTIL
El dibujo infantil favorece la escritura, la lectura,
la creatividad, ayuda al niño a tener más
confianza en sí mismo y a expresar sus
sentimientos. Y tan importante es la habilidad,
que consigue con el trabajo y la práctica habitual,
como el talento innato que un niño pueda tener
para el dibujo infantil. La espontaneidad, la
utilización de los colores, la grafía, la disposición
de los elementos son sólo algunos de los matices
que analizan los psicólogos para que los dibujos
de los niños nos hablen de su personalidad y
emociones.
La etapa del pre-esquemática: de los 4 a los 7
años de edad. En esta etapa, los niños ya
empiezan a buscar una forma definida a la hora
de dibujar, y consiguen aproximarse al dibujo
que pretenden representar. Al principio las
piernas y los brazos sólo serás unas líneas. Poco
a poco irán tomando forma e incluso les
pintarán los dedos y algunos detalles.
COLOREADO- PINTADO
Es fundamental que comprendas que por medio de estas
actividades podemos estimular el desarrollo psicomotriz de
nuestros pequeños. Este desarrollo no solo se enfoca en el
movimiento corporal sino que también se relaciona con las
emociones y el conocimiento.
Cuando un niño colorea y pinta aprende a explorar nuevas
alternativas, también aprende a investigar y sobre todo
estimula en ellos el entendimiento de lo que es el esfuerzo
y la práctica.
Es muy importante dejar claro que pintar y colorear también
se estimula la comunicación en los niños y es que por
medio de sus dibujos aprenden a expresarse.
VENTAJAS
 Coordinar sus movimientos físicos tanto
en brazos, manos y dedos.
 De igual forma requiere de una destreza
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Dactilopintura concepto

  • 1. DACTILOPINTURA Utilizar los dedos y las manos para pintar favorece el desarrollo de la sensibilidad visual, táctil y kinestésica; la motricidad fina, la coordinación visomotora, la expresión y la creatividad. También es útil como agente de liberación y un excelente medio para eliminar las inhibiciones y facilitar la evolución y expresión de la personalidad infantil. Además, aporta entretenimiento, diversión, fortalecimiento del autoestima y una gran satisfacción. Cuando los niños/as son muy pequeños es recomendable que empleen toda la mano y realicen movimientos variados. Sin embargo, a menos que se plantee realizar una ejercitación específica, debe darse libertad para que ellos se expresen como deseen. Debemos recordar que el objetivo de la actividad es el disfrute de los niños/as al experimentar con su percepción y no la creación de productos artísticos. Lo importante es el proceso y no el producto.
  • 4. DIBUJO INFANTIL El dibujo infantil favorece la escritura, la lectura, la creatividad, ayuda al niño a tener más confianza en sí mismo y a expresar sus sentimientos. Y tan importante es la habilidad, que consigue con el trabajo y la práctica habitual, como el talento innato que un niño pueda tener para el dibujo infantil. La espontaneidad, la utilización de los colores, la grafía, la disposición de los elementos son sólo algunos de los matices que analizan los psicólogos para que los dibujos de los niños nos hablen de su personalidad y emociones. La etapa del pre-esquemática: de los 4 a los 7 años de edad. En esta etapa, los niños ya empiezan a buscar una forma definida a la hora de dibujar, y consiguen aproximarse al dibujo que pretenden representar. Al principio las piernas y los brazos sólo serás unas líneas. Poco a poco irán tomando forma e incluso les pintarán los dedos y algunos detalles.
  • 5. COLOREADO- PINTADO Es fundamental que comprendas que por medio de estas actividades podemos estimular el desarrollo psicomotriz de nuestros pequeños. Este desarrollo no solo se enfoca en el movimiento corporal sino que también se relaciona con las emociones y el conocimiento. Cuando un niño colorea y pinta aprende a explorar nuevas alternativas, también aprende a investigar y sobre todo estimula en ellos el entendimiento de lo que es el esfuerzo y la práctica. Es muy importante dejar claro que pintar y colorear también se estimula la comunicación en los niños y es que por medio de sus dibujos aprenden a expresarse. VENTAJAS  Coordinar sus movimientos físicos tanto en brazos, manos y dedos.  De igual forma requiere de una destreza motora que le permita sostener el crayón, pincel o color.  Y además requiere de concentración