Equipo 3

1. Plataformas Educativas
integrantes : Simon Noe Rodriguez Burciaga,
Eva Reyes Habif,
Pablo Eduardo Sanchez Mariscal y
Gian Carlo Molina Lizaraga

2. Plataformas Educativos simon noe
rodriguez
Se entiende por plataforma educativa como un sitio en la Web, que permite a un profesor contar con un espacio virtual en Internet
donde sea capaz de colocar todos los materiales de su curso, enlazar otros, incluir foros, wikis, recibir tareas de sus alumnos,
desarrollar tests, promover debates, chats, obtener estadísticas de evaluación y uso -entre otros recursos que crea necesarios incluir
en su curso- a partir de un diseño previo que le permita establecer actividades de aprendizaje y que ayude a sus estudiantes a lograr
los objetivos planteados.
[..]Una plataforma educativa virtual, es un entorno informático en el que nos encontramos con muchas herramientas agrupadas y
optimizadas para fines docentes. Su función es permitir la creación y gestión de cursos completos para internet sin que sean
necesarios conocimientos profundos de programación.(…) Para ello, estos sistemas tecnológicos proporcionan a los usuarios
espacios de trabajo compartidos destinados al intercambio de contenidos e información, incorporan herramientas de comunicación
(chats, correos, foros de debate, videoconferencias, blogs, etc.) y, en muchos casos, cuentan con un gran repositorio de objetos
digitales de aprendizaje desarrollados por terceros, así como con herramientas propias para la generación de recursos

3. tecnologías de la informacion y comunicacion pablo eduardo sanchez mariscal
Tecnologías de la información y la comunicación (TIC) es
un concepto que tiene dos significados. El término
"tecnologías de la información" se usa a menudo para
referirse a cualquier forma de hacer cómputo. Como
nombre de un programa de licenciatura, se refiere a la
preparación que tienen estudiantes para satisfacer las
necesidades de tecnologías en cómputo y comunicación
de gobiernos, seguridad social, escuelas y cualquier tipo
de organización.

4. plataformas educativas Eva Reyes Habif
La aplicación de las TIC’s a los procesos de enseñanza y aprendizaje, así como los cambios en los modelos pedagógicos, se han visto
plasmados en los entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje (EVEA). Los EVEA se apoyan en sistemas informáticos que suelen basarse
en el protocolo WWW, que incluyen herramientas adaptadas a las necesidades de la institución para la que se desarrollan o adaptan. Estos
sistemas reciben el nombre de plataformas y actualmente algunas de ellas están estandarizadas (aunque permiten la adaptación a situaciones
concretas), mientras que otras son completamente personalizadas.
Plataformas educativas estandarizadas de uso gratuito
Disponibles en la red.
Las plataformas estandarizadas ofrecen herramientas genéricas que permiten la adaptación a la situación del cliente, respondiendo a las
necesidades de su espacio formativo particular mediante ciertas posibilidades de personalización. Actualmente las más conocidas y usadas por
las instituciones educativas que han decidido integrar las TIC’s en su modelo pedagógico, son Web Course Tool (WebCT) , Learningspace y
Blackboard. También es reseñable el Basic Support for Cooperative Work (BSCW), plataforma especialmente dirigida a los procesos
colaborativos en la red.
agora.ucv.cl/manual/plataformas/plaformas.html

5. Tecnologías de la información y educación gian carlo molina lizarraga
el uso de la plataforma virtual ofrese una serie de ventajas y desventajas en el apollo de
la enseñansa presenciel que mejoran los resultados que se pueden obtener atraves de
los metodos educativos tradisionales sin embargo en ocasiones tambien conllevan ciertas
desventajas o inconvenientes.acontinacion les mostrare algunas ventajas.
1fomento la comunicacion profesor y alumno
2fasilidades para axeso a la informacion
3fomento el debate y la discucion
4desorrolo de abilidades y competencias