Desde la antiguedad el ser humano, una vez que descubrio y se dio cuenta de su Conciencia, a tratado por todos los medios entender y explicar los Misterios de la Mente Humana,
Apredizaje y desarrollo según Jean Piaget22amorlos
Aquí se describen los cuatro estadios de Piaget a través de los cuales se muestra como aprenden los niños al mismo tiempo en que se van desarrollando...
Los dos planteamientos tanto el de Piaget como el de Vigotsky son muy importantes ya que cada uno ve el desarrollo cognitivo desde un punto diferente en donde el niño año con año va adquiriendo más conocimientos y desarrollo de sus pensamientos con los diferentes procesos que tiene que atravesar tanto social como individualmente.
La capacidad cognitiva del ser humano es una virtud que se ha transformado en facultad cognitiva que le sirve al ser humano como una herramienta que le permite explorar, identificar, interpretar, comprender y explicar a traves del lenguaje los procesos de los fenomenos naturales, sociales y del hombre mismo.
Apredizaje y desarrollo según Jean Piaget22amorlos
Aquí se describen los cuatro estadios de Piaget a través de los cuales se muestra como aprenden los niños al mismo tiempo en que se van desarrollando...
Los dos planteamientos tanto el de Piaget como el de Vigotsky son muy importantes ya que cada uno ve el desarrollo cognitivo desde un punto diferente en donde el niño año con año va adquiriendo más conocimientos y desarrollo de sus pensamientos con los diferentes procesos que tiene que atravesar tanto social como individualmente.
La capacidad cognitiva del ser humano es una virtud que se ha transformado en facultad cognitiva que le sirve al ser humano como una herramienta que le permite explorar, identificar, interpretar, comprender y explicar a traves del lenguaje los procesos de los fenomenos naturales, sociales y del hombre mismo.
Es una teoría sobre la naturaleza y el desarrollo de la inteligencia humana. Fue desarrollada por primera vez por el psicólogo suizo Jean Piaget (1896-1980).
EL MISTERIO Y EL FUNCIONAMIENTO DE LA MENTE HUMANA, HA SIDO DURANTE MUCHO TIEMPO DE INTERES PARA LOS INVESTIGADORES Y ASI COMO TAMBIEN LA DESCRIPCION DE LA REALIDAD Y LOS FENOMENOS QUE EN ELLA SE PRODUCEN.
DESDE LA ANTIGUEDAD EL SER HUMANO SE HA PREOCUPADO POR DISEÑAR Y CONSTRUIR MODELOS COGNITIVOS AFECTIVOS QUE PERMITAN IDENTIFICAR LOS ELEMENTOS QUE INTERVIENEN EN EL DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO O DESARROLLO INTELECTUAL EN EL NIÑO.
Comprender los sectores de la mente es muy importante para que en su momento seamos capaces de detener el Diálogo interior y de esta manera, lograr la Sabiduría o el Conocimiento Silencioso.
Un pequeño pueblo elegido por Jehová Dios, estuvo en cautiverio en Egipto por 400 años, y después, fue rescatado por Moisés, Aarón y María, y anduvo en el desierto por 40 años...
El poder del pensamiento y la palabra del hombreEuler
Desde la más remota antigüedad, el hombre se ha dado cuenta que, los pensamientos son de gran utilidad para sobrevivir y para comprender el mundo que le rodea.
El mes de diciembre de 2019, y posteriormente, los meses siguientes (enero, febrero, marzo, y abril), han sido momentos muy difíciles para todo el mundo, esto ha sido debido al Covid-19, pandemia que se extendió en más de 193 países del mundo.
Comprender cómo se construye nuestra personalidad, el caractér y nuestro sistema de creencias, y cómo estos factores influyen en nuestra vida diaria para bien o mal es de vital importancia para construir una vida libre de dolor y llena de paz.
Desde la más remota antigüedad, el hombre indubitablemente, ha buscado por todos los medios la felicidad, la dicha y la paz duradera en su familia y en la sociedad.
Desde la más remota antiguedad algunos sabios y maestros se dieron cuenta que, desde el nacimiento del hombre en sus primeros meses se va construyendo un hiperfenómeno llamado la Mente Humana, como una proyección del Cerebro la cual se apodera del hombre sin que este se de cuenta de este sometimiento y va dirigiendo la vida de hombres y mujeres haciéndolos sus esclavos de las pasiones y deseos del cuerpo.
El estudio de la mente humana, el cerebro y la conciencia ha sido un tema que se remonta a más de cuatro mil años, hoy en nuestros días en estos últimos cien años se han logrado avances importantes en la neurofisiología y de esta manera se ha logrado comprender un poco más este objeto de estudio.
Desde la más remota antiguedad el ser humano, comenzó a expresar sus sentimientos y emociones a través de pinturas rupestres una vez que logro construir un lenguaje a través de símbolos y signos fue narrando sus leyendas, cuentos y fábulas, así llego a la poesía y a la novela.
El hombre a través del tiempo ha tenido que construir un marco de referencia que le permita identificar las cualidades tanto positivas como negativas, las cuales le han permitido comprender como debe de guiar su vida.
La honestidad y el encuentro son consigo mismoEuler
Desde la más remota antiguedad el ser humano se ha visto asediado por el EGO, una falsa creencia de sí mismo, y esto le ha ocasionado muchos problemas y el abandono del reconocimiento de su potencial divino.
Planeación Estrategica y el Plan Municipal de DesarrolloEuler
Contar con un instrumento que nos permita guiar las actividades que se presentan en los 2, 641 municipios de la república mexicana es muy importante para lograr el éxito y la optimización de los recursos. Eficiencia y eficacia es lo que siempre se busca en las empresas y en las instituciones.
El poder de los dichos de la boca y el pensamientoEuler
A través del tiempo, el hombre en diferentes lugares se ha preguntado cómo fue creado el Universo y todo cuanto existe en él, a la fecha sigue cuestionando y buscando su origen...
El poder de los dichos de la boca y el pensamientoEuler
Desde la más remota antigüedad, el hombre incansablemente ha buscado en todas partes (debajo de los mares, en los cielos y en la tierra) un manual que le sirva de brújula para guiar su vida cotidiana, y sin darse cuenta desde hace 4 mil años se ha ido construyendo un conocimiento que mucho tiempo estuvo fuera del alcance de la gran mayoría del mundo.
El desarrollo social y politico mexico 1521 a 2018Euler
La calidad de vida o índice de bienestar social, es un indicador que nos permite identificar cómo vive la población en sus lugares de origen, por ello, el gobierno en sus distintos niveles tiene la obligación de estar pendiente de este nivel y con ello, saber como diseñar e implementar las políticas sociales.
Hoy en día, cada nación en el mundo tiene sus grandes retos y desafíos que debe enfrentar con una planeación estratégica integral, México no esta excepto de este gran reto.
Desde mucho tiempo, el ser humano ha estado sujeto a una serie de factores los cuales han moldeado su carácter y personalidad, y esto lo ha alejado de la gloria de Jehova Dios.
Desde la más remota antigüedad, el hombre se dio cuenta, de que en su interior, subyace una inconmensurable fuerza la cual debe ser activada para realizarse verdaderamente como un ser espiritual, ahora es el momento de descubrir dicha fuerza para que cambies el rumbo de tu vida.
Desde hace más de 10 mil años, en cada grupo social ha habido una o dos personas inquietas por todas las cosas que suceden en su entorno, estas han descubierto el propósito de la vida, ahora es la oportunidad para que tú la descubras por ti mismo.
3. Quizás algunos se pregunten “¿Qué es pensar?” , o bien, “¿Por qué pensamos? ”, nos parece saberlo perfectamente; pero si estamos obligados a responder nos sentimos confundidos, titubeantes, y acabamos por confesar nuestra ignorancia.
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6. Recordemos que aprehender significa asir o agarrar algo a la fuerza – por ejemplo, los monos se aprehenden de un árbol con la cola; esto es, se agarran enredando su rabo a las ramas-;
7. pues bien la mente humana aprehende , o sea capta con fuerza, agarra, por así decir, objetos y hechos de muy distintos tipos como son los alimentos, la ropa, la distribución del dinero, la interpretación de formulas químicas, la comprensión de leyes de la física, principios, teoremas, postulados, teorías , etcétera.
8. E s el procedimiento psicológico empleado por la mente para ponerse en contacto con cualquier ser, del cual va a hacer una representación mental. P roceso p síquico del p ensar
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10. Por tanto, bien sabemos que el ser humano es capaz de pensar y que lo hace mediante el proceso psíquico determinado ; esto significa que es apto para aprehender mentalmente las características de un objeto determinado. Objeto pensado es todo ser o ente al cual dirige el sujeto pensante la acción misma de pensar.
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13. Pero fíjese muy bien, no cualquier gesto, sonido o raya son expresiones del pensamiento , para que lo sean, deben significar algo, es decir que exista un objeto que lo represente; o bien, un concepto o idea.
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15. Es por ello, que cuando alguien repite algo, es porque lo memorizo (memoria mecanizada), pero no comprende su significado, es por ello que regularmente decimos <<que habla mucho como un loro>>.
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37. Jean Piaget Periodo sensoriomotor Periodo Preoperacional Periodo de las Operaciones Concretas Periodo de las Operaciones Formales
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41. Que logra distinguirse entre la succión al pezón de la madre y el de succión de sus propios pulgares; la visión sufre también algunas modificaciones, ya que comienza a ser intencional, durante breves lapsos en los que mira diferentes objetos.
42. Hacia los cuatro meses el bebé comienza a percibir su medio como estable, transformándose desde un primer momento en que para el infante lo que no se ve es como si no existiera, hasta la comprensión de que los objetos y las personas subsisten aunque no sean vistas, oídas o sentidas por el niño , siendo capaz de establecerse metas y propósitos claros, con los que pone de evidencia su Capacidad de anticiparse a los Acontecimientos.
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44. Al igual que otros autores como Freud y Sullivan, Piaget descubre en esta etapa una fuerte tendencia al Egocentrismo , en la que el niño parece incapaz de aceptar otros puntos de vista que no sean los Suyos.
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47. Cuando un niño Preoperacional observa que la misma cantidad de leche contenida en un vaso gordo y pequeño es vaciada dentro de otro delgado y alto, pensará que hay más leche en el segundo recipiente; por su parte un niño en el periodo de las Operaciones Concretas ya será capaz de identificar que pese al cambio de Forma, mientras no se le haya añadido o sustraído ninguna cantidad de materia,
48. Ésta seguirá siendo la misma. En esta etapa, los chicos muestran que pueden analizar la intencionalidad de otros y juzgar la gravedad de los actos no sólo por el daño que ocasionan, sino por la intención de quien los origino.
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50. Es en este momento cuando situaciones como las presentadas por la Trigonometría pueden ser totalmente comprendidas y resueltas por los Adolescentes, ya que sus posibilidades de trabajar con Símbolos le permite una Independencia casi total de los acontecimientos Físicos . En esta etapa es posible la Teorización Pura, la Abstracción completa de la Esencia de los Fenómenos y la Creatividad en su máxima Reexpresión.
51. De acuerdo a los periodos del Desarrollo de Piaget. Es importante que el profesor conozca las limitaciones que a cierta edad tiene el pensamiento de un alumno para dominar un concepto matemático o simbólico. El niño no es un ser pasivo y sin carácter, al que el maestro puede formar arbitrariamente.
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59. Por último debemos de reconocer que el conocimiento se inicia en el plano sensible . Y es así que la mayor parte de nuestros conocimientos permanecen en este nivel, que se llama la DOXA u OPINION .