SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
Download to read offline
EL PROBLEMA ÉTICO EN
LA MODERNIDAD
¿DE QUÉ NATURALEZA SON
LOS JUICIOS MORALES?
© Esther C. García Tejedor
CRÍTICA AL RACIONALISMO
MORAL
Según los racionalistas, los juicios
morales provienen de la razón y son
por tanto universales, objetivos y
necesarios.
asesino
víctima
¿vicio?
¿virtud?
cuchillo
No hay impresión del vicio
o la virtud
1. Hume se plantea que hay que estudiar a qué tipo de
conocimiento pertenecen los juicios morales:
· De ideas
· De hechos
Falacia naturalista: paso de enunciados
descriptivos a prescriptivos
2. Conclusión: los juicios morales no provienen de la
razón, sino que son sentimientos.
Sentimiento moral: es natural (no
circunscrito
a las costumbres) y desinteresado
(delimitación
respecto a otros sentimientos)
- A posteriori - Emotivista
- Hedonista - Subjetivista o
intersubjetiva
Características de los juicios morales:
Son emocionales. No se puede demostrar
racionalmente si algo es bueno o malo.
Expectación del placer o displacer moral.
Papel de la razón: aplicada a los medios. “Esclava
de las pasiones”.
Son subjetivos: Su coincidencia se explica por la
naturaleza humana común: intersubjetividad.
Los juicios morales son la expresión de cierto
tipo de sentimientos de placer o rechazo que
nos provocan ciertas actitudes o acciones.
CARACTERÍSTICAS DE ESTA ÉTICA
Q U É P U E D O S A B E R
Q U É D E B O H A C E R
Q U É M E C A B E E S P E R A R
QUÉ ES EL HOMBRE
V = S / T
Kant asume la crítica de Hume. Pero sigue asumiendo el sentimiento universal de la
moral. ¿Cómo justificar su objetividad superando la falacia naturalista?
Necesitamos una moral que ataña a todos por igual, que esté al margen y por encima
de credos, intereses o posiciones en el mundo.
PARA ELLO, LA ÉTICA DEBE SER INDEPENDIENTE DE:
Problema de las éticas materiales: se basan en
imperativos hipotéticos
El imperativo moral ha de ser el imperativo
categórico
1. Todo conocimiento
¿Valores universales?
Ética formal: IMPERATIVO CATEGÓRICO = UNIVERSALIDAD DE LA RAZÓN
Cómo aplicarlo:
Dilemas morales: grado de universalización de los valores implicados.
Contra imposición de creencias.
Más allá de la empatía: de la compasión al criterio de justicia.
¿Puede ser argumento moral la tradición…?
¿Es cualquier tipo de marginación, explotación, esclavitud, un uso del ser humano como fin en sí mismo?
¿Puede justificarse algún tipo de guerra con criterio universal, independientemente de intereses?...
Ética de la intención, objetiva y racional.
“Obra como si la máxima de tu acción
debiera convertirse por tu voluntad en
ley universal de la naturaleza”.
“Obra de tal manera que la voluntad
pueda considerarse en sí misma, mediante
su máxima, como legisladora universal”.
“Obra de tal manera que tomes a la humanidad, tanto en tu persona
como en la de cualquier otro, siempre como un fin al mismo tiempo y nunca
meramente como un medio”.
ÉTICA INDEPENDIENTE DE:
Doble naturaleza humana:
Somos racionales
Tenemos apetitos y emociones.
Nos conocemos como fenómeno, nos
vivimos como noúmeno
LIBERTAD = VOLUNTAD RACIONAL = DEBER
AUTONOMÍA MORAL
2. Toda inclinación sensible
ÉTICA INDEPENDIENTE DE:
Hay que actuar al margen de cualquier
expectativa de premio o castigo.
La acción moral tiene su fin en sí misma.
3. Toda esperanza

More Related Content

What's hot (7)

Cómo salvar la ética
Cómo salvar la éticaCómo salvar la ética
Cómo salvar la ética
 
Etica y valores. Definicion de: Libertad y responsabilidad
Etica y valores. Definicion de: Libertad y responsabilidadEtica y valores. Definicion de: Libertad y responsabilidad
Etica y valores. Definicion de: Libertad y responsabilidad
 
Feudalismo
FeudalismoFeudalismo
Feudalismo
 
LA MORALIDAD DE LOS ACTOS HUMANOS
LA MORALIDAD DE LOS ACTOS HUMANOSLA MORALIDAD DE LOS ACTOS HUMANOS
LA MORALIDAD DE LOS ACTOS HUMANOS
 
Los reinos germánicos
Los reinos germánicosLos reinos germánicos
Los reinos germánicos
 
La autonomía moral
La autonomía moralLa autonomía moral
La autonomía moral
 
Declaración universal del voluntariado.
Declaración universal del voluntariado.Declaración universal del voluntariado.
Declaración universal del voluntariado.
 

Similar to El problema ético en la Modernidad

FilosofíA Moral Y PolíTica
FilosofíA Moral Y PolíTicaFilosofíA Moral Y PolíTica
FilosofíA Moral Y PolíTica
guest4ba5c41
 
FilosofíA Moral Y PolíTica
FilosofíA Moral Y PolíTicaFilosofíA Moral Y PolíTica
FilosofíA Moral Y PolíTica
guest4ba5c41
 
Filosofía moral y política 2, teorías éticas y clasificaciones
Filosofía moral y política 2, teorías éticas y clasificacionesFilosofía moral y política 2, teorías éticas y clasificaciones
Filosofía moral y política 2, teorías éticas y clasificaciones
guest4ba5c41
 

Similar to El problema ético en la Modernidad (20)

Filosofía moral y política
Filosofía moral y políticaFilosofía moral y política
Filosofía moral y política
 
EDeber_SaraMAL
EDeber_SaraMALEDeber_SaraMAL
EDeber_SaraMAL
 
ÉTICA FILOSÓFICA
ÉTICA FILOSÓFICAÉTICA FILOSÓFICA
ÉTICA FILOSÓFICA
 
ÉTICA FILOSÓFICA
ÉTICA FILOSÓFICAÉTICA FILOSÓFICA
ÉTICA FILOSÓFICA
 
FilosofíA Moral Y PolíTica
FilosofíA Moral Y PolíTicaFilosofíA Moral Y PolíTica
FilosofíA Moral Y PolíTica
 
Clase 02 etica moral
Clase 02 etica moralClase 02 etica moral
Clase 02 etica moral
 
Clase 02 etica moral
Clase 02 etica moralClase 02 etica moral
Clase 02 etica moral
 
Etica
EticaEtica
Etica
 
Construccion racional valores.pptx
Construccion racional valores.pptxConstruccion racional valores.pptx
Construccion racional valores.pptx
 
FilosofíA Moral Y PolíTica
FilosofíA Moral Y PolíTicaFilosofíA Moral Y PolíTica
FilosofíA Moral Y PolíTica
 
FilosofíA Moral Y PolíTica
FilosofíA Moral Y PolíTicaFilosofíA Moral Y PolíTica
FilosofíA Moral Y PolíTica
 
Construcc racional valores
Construcc racional valoresConstrucc racional valores
Construcc racional valores
 
Los sofistas y Sócrates
Los sofistas y SócratesLos sofistas y Sócrates
Los sofistas y Sócrates
 
Eticamoral
EticamoralEticamoral
Eticamoral
 
Filosofía moral y política 2, teorías éticas y clasificaciones
Filosofía moral y política 2, teorías éticas y clasificacionesFilosofía moral y política 2, teorías éticas y clasificaciones
Filosofía moral y política 2, teorías éticas y clasificaciones
 
TEMA 5.- ETICA
TEMA 5.- ETICATEMA 5.- ETICA
TEMA 5.- ETICA
 
Todo el mundo_cita_a_kant
Todo el mundo_cita_a_kantTodo el mundo_cita_a_kant
Todo el mundo_cita_a_kant
 
Etica y Moral
Etica y MoralEtica y Moral
Etica y Moral
 
Revista horizonte
Revista horizonteRevista horizonte
Revista horizonte
 
Corrientes filosoficas que sustentan a la etica
Corrientes filosoficas que sustentan a la eticaCorrientes filosoficas que sustentan a la etica
Corrientes filosoficas que sustentan a la etica
 

More from Nombre Apellidos

More from Nombre Apellidos (20)

ESQUEMAS_AUTORES_EVAU.pdf
ESQUEMAS_AUTORES_EVAU.pdfESQUEMAS_AUTORES_EVAU.pdf
ESQUEMAS_AUTORES_EVAU.pdf
 
Platon, fichas de trabajo de los temas de la EVAU
Platon, fichas de trabajo de los temas de la EVAUPlaton, fichas de trabajo de los temas de la EVAU
Platon, fichas de trabajo de los temas de la EVAU
 
Trabajo sobre los presocráticos: el arché en la física contemporánea
Trabajo sobre los presocráticos: el arché en la física contemporáneaTrabajo sobre los presocráticos: el arché en la física contemporánea
Trabajo sobre los presocráticos: el arché en la física contemporánea
 
Posibles problemas filosóficos 2021
Posibles problemas filosóficos 2021Posibles problemas filosóficos 2021
Posibles problemas filosóficos 2021
 
Etica: de sus orígenes a la posverdad
Etica: de sus orígenes a la posverdadEtica: de sus orígenes a la posverdad
Etica: de sus orígenes a la posverdad
 
Herramientas para el_discurso_etico
Herramientas para el_discurso_eticoHerramientas para el_discurso_etico
Herramientas para el_discurso_etico
 
Las creencias
Las creenciasLas creencias
Las creencias
 
Platón
PlatónPlatón
Platón
 
El ocaso de los valores en la edad contemporánea
El ocaso de los valores en la edad contemporáneaEl ocaso de los valores en la edad contemporánea
El ocaso de los valores en la edad contemporánea
 
La persona
La personaLa persona
La persona
 
El poder del mito
El poder del mitoEl poder del mito
El poder del mito
 
2.filosofiayciencia
2.filosofiayciencia2.filosofiayciencia
2.filosofiayciencia
 
1 saberfilosofico facienciayotros
1 saberfilosofico facienciayotros1 saberfilosofico facienciayotros
1 saberfilosofico facienciayotros
 
Pensamiento critico
Pensamiento criticoPensamiento critico
Pensamiento critico
 
Concepciones alma
Concepciones almaConcepciones alma
Concepciones alma
 
Filosofia y ciencia
Filosofia y cienciaFilosofia y ciencia
Filosofia y ciencia
 
Creencias y razon
Creencias y razonCreencias y razon
Creencias y razon
 
Creencias y razon
Creencias y razonCreencias y razon
Creencias y razon
 
Visualizando los a priori del conocimiento en Kant
Visualizando los a priori del conocimiento en KantVisualizando los a priori del conocimiento en Kant
Visualizando los a priori del conocimiento en Kant
 
Las creencias
Las creenciasLas creencias
Las creencias
 

Recently uploaded

🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Francisco158360
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
El Fortí
 

Recently uploaded (20)

Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 

El problema ético en la Modernidad

  • 1. EL PROBLEMA ÉTICO EN LA MODERNIDAD ¿DE QUÉ NATURALEZA SON LOS JUICIOS MORALES? © Esther C. García Tejedor
  • 2. CRÍTICA AL RACIONALISMO MORAL Según los racionalistas, los juicios morales provienen de la razón y son por tanto universales, objetivos y necesarios. asesino víctima ¿vicio? ¿virtud? cuchillo No hay impresión del vicio o la virtud 1. Hume se plantea que hay que estudiar a qué tipo de conocimiento pertenecen los juicios morales: · De ideas · De hechos Falacia naturalista: paso de enunciados descriptivos a prescriptivos 2. Conclusión: los juicios morales no provienen de la razón, sino que son sentimientos.
  • 3. Sentimiento moral: es natural (no circunscrito a las costumbres) y desinteresado (delimitación respecto a otros sentimientos) - A posteriori - Emotivista - Hedonista - Subjetivista o intersubjetiva Características de los juicios morales: Son emocionales. No se puede demostrar racionalmente si algo es bueno o malo. Expectación del placer o displacer moral. Papel de la razón: aplicada a los medios. “Esclava de las pasiones”. Son subjetivos: Su coincidencia se explica por la naturaleza humana común: intersubjetividad. Los juicios morales son la expresión de cierto tipo de sentimientos de placer o rechazo que nos provocan ciertas actitudes o acciones. CARACTERÍSTICAS DE ESTA ÉTICA
  • 4. Q U É P U E D O S A B E R Q U É D E B O H A C E R Q U É M E C A B E E S P E R A R QUÉ ES EL HOMBRE V = S / T
  • 5. Kant asume la crítica de Hume. Pero sigue asumiendo el sentimiento universal de la moral. ¿Cómo justificar su objetividad superando la falacia naturalista? Necesitamos una moral que ataña a todos por igual, que esté al margen y por encima de credos, intereses o posiciones en el mundo.
  • 6. PARA ELLO, LA ÉTICA DEBE SER INDEPENDIENTE DE: Problema de las éticas materiales: se basan en imperativos hipotéticos El imperativo moral ha de ser el imperativo categórico 1. Todo conocimiento
  • 7. ¿Valores universales? Ética formal: IMPERATIVO CATEGÓRICO = UNIVERSALIDAD DE LA RAZÓN Cómo aplicarlo: Dilemas morales: grado de universalización de los valores implicados. Contra imposición de creencias. Más allá de la empatía: de la compasión al criterio de justicia. ¿Puede ser argumento moral la tradición…? ¿Es cualquier tipo de marginación, explotación, esclavitud, un uso del ser humano como fin en sí mismo? ¿Puede justificarse algún tipo de guerra con criterio universal, independientemente de intereses?... Ética de la intención, objetiva y racional. “Obra como si la máxima de tu acción debiera convertirse por tu voluntad en ley universal de la naturaleza”. “Obra de tal manera que la voluntad pueda considerarse en sí misma, mediante su máxima, como legisladora universal”. “Obra de tal manera que tomes a la humanidad, tanto en tu persona como en la de cualquier otro, siempre como un fin al mismo tiempo y nunca meramente como un medio”.
  • 8. ÉTICA INDEPENDIENTE DE: Doble naturaleza humana: Somos racionales Tenemos apetitos y emociones. Nos conocemos como fenómeno, nos vivimos como noúmeno LIBERTAD = VOLUNTAD RACIONAL = DEBER AUTONOMÍA MORAL 2. Toda inclinación sensible
  • 9. ÉTICA INDEPENDIENTE DE: Hay que actuar al margen de cualquier expectativa de premio o castigo. La acción moral tiene su fin en sí misma. 3. Toda esperanza