SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
Don quijote de la
mancha cap.23
POR : JUAN JAREÑO
INTRODUCCIÓN
Don quijote parece ver a lo lejos una
cueva sinuosa de la que había estado
hablando con sancho y que buena
reputación tenia: la cueva de
montesinos,Don quijote le dice a sancho
que quiere bajar a observar la cueva
pero Don quijote le dice que por si acaso le
rodee la cintura y que amarre la cuerda a una
roca resistente y Don quijote le dice a sancho que
cuando el tire de la cuerda que le sacase hacia la
superficie.Don quijote observa como se va
acabando sin luz desorientado se duerme en una
roca.
Don quijote sueña despertándose en una
fantastico prado,donde parecía haber un
alcázar digno de una persona rica y con
poder. Don quijote al irse acercando se
da cuenta de que entre esas grandes
puertas había un hombre con pintas de
mago.El hombre que ve Don quijote se
acerca a este y le dice que el lo conoce
de tiempos antiguos
El hombre que ve Don quijote se le
acerca y le dice que el lo conoce de
tiempos antiguos . Aunque Don quijote
aun no sabe ni como se llama. El mago le
dice que se llama Montesinos. Este le
cuenta que es el hombre que dio nombre
a la famosa cueva .
El viejo hombre le dice a Don quijote que
pase a verle porque tiene un gran
problema :Su gran amigo Durandarte a
muerto y necesita a alguien que cumpla
su ultima voluntad. Montesinos le enseña
a su amigo ya muerto .
Es en ese mismo instante en el que Don
Quijote se da cuenta de que conoce a
ese hombre, es el mago Merlín. Don
Quijote observa como el cuerpo fallecido
de Merlín se retuerce . Dón Quijote le
pregunta a Montesinos porque si su
amigo esta muerto se retuerce.
Montesinos le responde que Merlín
quiere llevar su corazón a su amada
,Belerma . Don Quijote ve en sueños
como llora desconsoladamente por la
muerte de su querido . Todo esto para
Don Quijote ha sido un sueño .
Don Quijote cuenta a Sancho todo lo
que ha vivido, Sancho no se cree tales
habladurías porque Don Quijote ya
estaba loco . A si es el paso de Don
Quijote y Sancho por la cueva de
MontesinosDon quijote, cueva de
montesinos

More Related Content

More from Ernesto Viamonte Lucientes

More from Ernesto Viamonte Lucientes (6)

Don Quijote, II parte, capítulo 12
Don Quijote, II parte, capítulo 12Don Quijote, II parte, capítulo 12
Don Quijote, II parte, capítulo 12
 
Don Quijote, II parte, capítulo 16
Don Quijote, II parte, capítulo 16Don Quijote, II parte, capítulo 16
Don Quijote, II parte, capítulo 16
 
Don Quijote, II parte, capítulos 17 y 18
Don Quijote, II parte, capítulos 17 y 18Don Quijote, II parte, capítulos 17 y 18
Don Quijote, II parte, capítulos 17 y 18
 
Don Quijote, II parte, capítulo 19
Don Quijote, II parte, capítulo 19Don Quijote, II parte, capítulo 19
Don Quijote, II parte, capítulo 19
 
Don Quijote, II parte, capítulo 20
Don Quijote, II parte, capítulo 20Don Quijote, II parte, capítulo 20
Don Quijote, II parte, capítulo 20
 
Gonzalo
GonzaloGonzalo
Gonzalo
 

Recently uploaded

LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIALA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIASandra Mariela Ballón Aguedo
 
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdfEdiciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocx
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocxCONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocx
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocxMarlynRocaOnofre
 
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdfEstrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOcialesTema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOcialesChema R.
 
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilizaciónTEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilizaciónVasallo1
 
Análisis de los factores internos en una Organización
Análisis de los factores internos en una OrganizaciónAnálisis de los factores internos en una Organización
Análisis de los factores internos en una OrganizaciónJonathanCovena1
 
2.15. Calendario Civico Escolar 2024.docx
2.15. Calendario Civico Escolar 2024.docx2.15. Calendario Civico Escolar 2024.docx
2.15. Calendario Civico Escolar 2024.docxCarlosEnriqueArgoteC
 
RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...
RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...
RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...helmer del pozo cruz
 
RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdf
RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdfRESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdf
RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdfANEP - DETP
 
a propósito de la globalización y sus efectos
a propósito de la globalización y sus efectosa propósito de la globalización y sus efectos
a propósito de la globalización y sus efectossubfabian
 
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)Como construir los vínculos afectivos (Grupal)
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)portafoliodigitalyos
 
SISTEMA RESPIRATORIO DEL CUERPO HUMANO triptico.docx
SISTEMA RESPIRATORIO DEL CUERPO HUMANO triptico.docxSISTEMA RESPIRATORIO DEL CUERPO HUMANO triptico.docx
SISTEMA RESPIRATORIO DEL CUERPO HUMANO triptico.docxgesicavillanuevaqf
 
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)portafoliodigitalyos
 
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado BásicoEstudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado Básicomaxgamesofficial15
 
Hidrocarburos cíclicos, EJERCICIOS, TEORIA Y MÁS.pptx
Hidrocarburos cíclicos, EJERCICIOS, TEORIA Y MÁS.pptxHidrocarburos cíclicos, EJERCICIOS, TEORIA Y MÁS.pptx
Hidrocarburos cíclicos, EJERCICIOS, TEORIA Y MÁS.pptxNathaly122089
 

Recently uploaded (20)

LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIALA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
 
Luz desde el santuario. Escuela Sabática
Luz desde el santuario. Escuela SabáticaLuz desde el santuario. Escuela Sabática
Luz desde el santuario. Escuela Sabática
 
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdfEdiciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
 
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocx
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocxCONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocx
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocx
 
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdfEstrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
 
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOcialesTema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
 
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilizaciónTEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
 
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
 
Análisis de los factores internos en una Organización
Análisis de los factores internos en una OrganizaciónAnálisis de los factores internos en una Organización
Análisis de los factores internos en una Organización
 
2.15. Calendario Civico Escolar 2024.docx
2.15. Calendario Civico Escolar 2024.docx2.15. Calendario Civico Escolar 2024.docx
2.15. Calendario Civico Escolar 2024.docx
 
RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...
RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...
RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...
 
RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdf
RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdfRESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdf
RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdf
 
a propósito de la globalización y sus efectos
a propósito de la globalización y sus efectosa propósito de la globalización y sus efectos
a propósito de la globalización y sus efectos
 
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)Como construir los vínculos afectivos (Grupal)
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)
 
SISTEMA RESPIRATORIO DEL CUERPO HUMANO triptico.docx
SISTEMA RESPIRATORIO DEL CUERPO HUMANO triptico.docxSISTEMA RESPIRATORIO DEL CUERPO HUMANO triptico.docx
SISTEMA RESPIRATORIO DEL CUERPO HUMANO triptico.docx
 
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
flujo de materia y energía ecosistemas.
flujo de materia y  energía ecosistemas.flujo de materia y  energía ecosistemas.
flujo de materia y energía ecosistemas.
 
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
 
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado BásicoEstudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
 
Hidrocarburos cíclicos, EJERCICIOS, TEORIA Y MÁS.pptx
Hidrocarburos cíclicos, EJERCICIOS, TEORIA Y MÁS.pptxHidrocarburos cíclicos, EJERCICIOS, TEORIA Y MÁS.pptx
Hidrocarburos cíclicos, EJERCICIOS, TEORIA Y MÁS.pptx
 

Don Quijote, II parte, capítulo 23

  • 1. Don quijote de la mancha cap.23 POR : JUAN JAREÑO
  • 2. INTRODUCCIÓN Don quijote parece ver a lo lejos una cueva sinuosa de la que había estado hablando con sancho y que buena reputación tenia: la cueva de montesinos,Don quijote le dice a sancho que quiere bajar a observar la cueva
  • 3. pero Don quijote le dice que por si acaso le rodee la cintura y que amarre la cuerda a una roca resistente y Don quijote le dice a sancho que cuando el tire de la cuerda que le sacase hacia la superficie.Don quijote observa como se va acabando sin luz desorientado se duerme en una roca.
  • 4. Don quijote sueña despertándose en una fantastico prado,donde parecía haber un alcázar digno de una persona rica y con poder. Don quijote al irse acercando se da cuenta de que entre esas grandes puertas había un hombre con pintas de mago.El hombre que ve Don quijote se acerca a este y le dice que el lo conoce de tiempos antiguos
  • 5. El hombre que ve Don quijote se le acerca y le dice que el lo conoce de tiempos antiguos . Aunque Don quijote aun no sabe ni como se llama. El mago le dice que se llama Montesinos. Este le cuenta que es el hombre que dio nombre a la famosa cueva .
  • 6. El viejo hombre le dice a Don quijote que pase a verle porque tiene un gran problema :Su gran amigo Durandarte a muerto y necesita a alguien que cumpla su ultima voluntad. Montesinos le enseña a su amigo ya muerto .
  • 7. Es en ese mismo instante en el que Don Quijote se da cuenta de que conoce a ese hombre, es el mago Merlín. Don Quijote observa como el cuerpo fallecido de Merlín se retuerce . Dón Quijote le pregunta a Montesinos porque si su amigo esta muerto se retuerce.
  • 8. Montesinos le responde que Merlín quiere llevar su corazón a su amada ,Belerma . Don Quijote ve en sueños como llora desconsoladamente por la muerte de su querido . Todo esto para Don Quijote ha sido un sueño .
  • 9. Don Quijote cuenta a Sancho todo lo que ha vivido, Sancho no se cree tales habladurías porque Don Quijote ya estaba loco . A si es el paso de Don Quijote y Sancho por la cueva de MontesinosDon quijote, cueva de montesinos