Orientaciones para Chupete y Biberón

1. Equipo de Atención Temprana.
Avda. de Colón, 15
06005 BADAJOZ
Teléfono: 924013724
JUNTA DE EXTREMADURA
Consejería de Educación y Empleo
Secretaría General Educación
30 de enero.
Dirección Provincial de Badajoz
Equipo de Atención Temprana Badajoz
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•LA SUCCIÓN DEL PULGAR Y EL USO DEL CHUPETE:
Muchos niños, en los primeros años de vida, suelen estar apegados
a objetos como un peluche, trozo de tela, manta etc. Esta
costumbre, al igual que el uso del chupete o la succión de pulgar, es
empleada a menudo para calmarse, dormirse o tranquilizarse. Sin
embargo, se pueden convertir en un problema cuando el niño se
vuelve obsesivo y lo instaura como hábito permanente.
La succión del pulgar y el uso del chupete son unas de las
costumbres más frecuentes en los niños. Todos nacen con el reflejo
de succión y todos se chupan el dedo alguna vez, posteriormente
este hábito es utilizado en situaciones de inseguridad, cansancio o
aburrimiento, siendo el adulto el que justifica esta conducta cuando
aparecen las situaciones anteriormente mencionadas.
•PROBLEMAS QUE SE DERIVAN DE ÉSTE HÁBITO:
Cuando el uso del chupete o la succión del dedo persisten más allá
de los dos años y medio, pueden ocasionar alteraciones en la
constitución de los órganos de la boca, que a su vez, pueden
generar otras dificultades secundarias. Las más significativas son:
- Formación de paladares elevados u ojivales.
- Mala implantación dentaria.
- Aparición de la mordida abierta y cruzada.
- Se favorece la presión anterior y/o lateral de la lengua sobre la
arcada dentaria.

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- Desarrollo de la deglución atípica.
- Uso más frecuente de la respiración bucal en detrimento de la
respiración nasal.
- Dificultades en el lenguaje expresivo, pueden aparecer
alteraciones en la articulación de los sonidos “S”, “C” y “CH” entre
otros.
•ORIENTACIONES GENERALES:
- Debemos evitar en lo posible la succión del pulgar desde el
momento en que sea detectado, es un hábito difícil de eliminar. Se
aconseja mejor en los momentos iniciales que utilicemos el
chupete como sustituto.
- Tenemos que controlar los momentos del día en que se le ofrece.
- Quitaremos el chupete de la boca antes de que caigan en un
sueño profundo. Es mejor tolerar unos minutos de llanto durante
los primeros días que escuchar un llanto interminable después.
- Lava y esteriliza el chupete, es una fuente de gérmenes e
infecciones.
- Acostumbra a tu hijo a tener una alimentación variada,
ofreciéndole alimentos con diferentes sabores, temperaturas y
texturas ( sólido, líquido, semisólidos. )

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• ¿QUÉ PODEMOS HACER?
Para ayudaros a superar las posibles dificultades que aparezcan os
ofrecemos algunas recomendaciones:
- No buscar el conflicto. Intentar distraer al niño, ofrecerle algo para
que lo coja y juegue.
- Evitar hacerle al niño comentarios negativos referentes al chupete
solo o delante de otras personas.
- A muchos padres les gusta la imagen de su hijo con el chupe o les
hace gracia. Este comportamiento perjudica la eliminación del
chupete.
- Debemos ser consecuentes con las medidas a emprender. No
volveremos a dar el chupete cuando ya hemos decidido que lo
eliminaremos.
- Aprovecha fechas significativas para ayudar a eliminar el chupe
(navidades, un cumpleaños, Ratón Pérez, etc)
- Durante un tiempo, y a la hora de dormir, acompáñelo, cuéntele un
cuento y así hasta que concilie el sueño, de forma tranquila y
relajada.
- Por el día, en el caso de succión del pulgar, hágale alguna señal
recordatoria.