La tecnología digital ha cambiado la forma en que vivimos y trabajamos, facilitando la colaboración a distancia y el acceso a conocimientos. Si bien puede mejorar la educación al resolver problemas y permitir nuevas formas de aprendizaje, su uso efectivo depende de objetivos educativos claros y una relación cercana entre la tecnología y lo que se enseña. La tecnología digital también puede promover la inclusión social y brindar recursos para la educación técnica y profesional.

1. Análisis crítico de la
Tecnología Digital
Ha modificado nuestras vidas con respecto a la integración que empleamos a la manera
de desarrollar nuestro propio entorno a lo que vemos estamos y sentimos mediante varios
dispositivos que te facilitan el proceso que quieras desenvolverte. Los avances
innovadores han cambiado la mentalidad de los emprendedores con potentes tecnologías,
plataformas e infraestructuras digitales. Todas estas oportunidades son herramientas para
que los emprendedores orienten productos y servicios de valor agregado.
Los beneficios que brinda dicho tema es que ayuda a trabajar de manera más eficiente.
Esto significa todo, desde colaborar con colegas geográficamente distantes hasta enviar
correos electrónicos a los clientes. Como también ayuda en el ámbito académico y en la
vida cotidiana esta cambia y nos permite ampliar mucho más los conocimientos que
vamos adquiriendo.
Estamos hablando del uso de la tecnología digital como material didáctico. Las estrategias
de intervención en este ámbito son muy diversas, pero se pueden distinguir de la siguiente
manera. Un programa para estudiantes que utilizan la tecnología para resolver problemas
o para un aprendizaje más abierto. Tecnología docente como pizarras interactivas y
plataformas de aprendizaje.
El uso eficaz de la tecnología está determinado por los objetivos educativos y de
aprendizaje, no por una tecnología específica. La tecnología no es un fin en sí mismo.
Necesitamos aclarar cómo la tecnología mejora la educación y el aprendizaje. La
motivación para usar la tecnología no siempre conduce a un aprendizaje más efectivo,
especialmente si el uso de la tecnología y los objetivos de aprendizaje no están
estrechamente relacionados.

2. En educación, la tecnología es una importante herramienta de aprendizaje para adquirir
nuevos conocimientos, con estudiantes, profesores, investigadores y, en general, todos,
beneficiándose de la mejor educación posible y de sus propias necesidades. Puede
satisfacer tanto las necesidades de la sociedad a la que pertenece. Esto es especialmente
cierto para el desarrollo sostenible. En el desarrollo sostenible, las referencias a múltiples
temas y disciplinas requieren un enfoque global y transversal que contrasta con los
métodos tradicionales de enseñanza.
Al proporcionar sistemáticamente modos alternativos de acceso y uso, el alojamiento
brindado beneficia a todos los estudiantes con o sin discapacidad. La inclusión social real
representa un paso en la integración de la diversidad funcional en estructuras educativas
y sociales establecidas.
Proporciona a profesores y estudiantes recursos digitales para la educación técnica y
profesional. Estos activos de colaboración aprovechan al máximo el potencial de las
herramientas digitales como la animación, juegos, dinámicas, distintos materiales de
interacción entre las personas y se basan en la realidad de las comunidades e industrias
actuales.