Rūdolfs Birnbaums, Zehnder Baltics

1. always the best climate
Veselīgs klimats
Izglītības iestādēs
Rūdolfs Birnbaums
Zehnder Baltics
24.10.2023.

2. always the best climate
2
Saturs
Kāpēc?
• Latvijas Pētījums
• Šveices pētījums
Kā risināt?
• Centralizēti
• Decentralizēti
Pieredze
• Balvu ģimnāzija
• Ādažu Valdorfa skola
Presentation type ▪ Presentation title ▪ author

3. always the best climate
3
Kāpēc?
Presentation type ▪ Presentation title ▪ author

4. always the best climate
4
Kāpēc tas ir svarīgi?
▪ Sasmacis jeb sastāvējies gaiss rada pastiprinātu risku
infekcijas saslimšanām, jo nevēdinātā telpā uzkrājas
vīrusi un patogēnās baktērijas, kuras izplata inficētie
cilvēki, t.sk. bezsimptomu nēsātāji.
▪ Visu iepriekš minēto fizikālo, ķīmisko un bioloģisko faktoru
ekspozīcija skolēniem var kļūt par iemeslu nodarbību
kavējumiem, pazeminātai spējai mācīties, kas gala
rezultātā var ietekmēt skolēnu sekmību.1
▪ Tāpat nedrīkst atstāt bez ievērības faktu, ka apstākļos,
kādi izveidojušies mācību telpās, lielāko darba dienas
daļu aizvada arī skolotāji.
Presentation type ▪ Presentation title ▪ author
1. 1 Ventilation with Outdoor Air. Associations of ventilation rates with health and performance. https://iaqscience.lbl.gov/topic/ventilation-outdoor-air

5. always the best climate
5
Kāpēc tas ir svarīgi?
▪ pie CO2 līmeņa, kas pārsniedz 2500 ppm, var pasliktināties
cilvēka kognitīvie procesi – uzmanība, uztvere, zināšanu
reprezentācija, problēmu risināšana, radošums u.c. 2
▪ Eksperimentāli pierādīts, ka veicamo uzdevumu, kas prasa
koncentrēšanos, uzmanību un intelektuālo darbu, kvalitāte
samazinās atbilstoši CO2 koncentrācijas pieaugumam, un pat
mērens CO2 līmeņa pieaugums, kas bieži novērojams
mācību telpās, var negatīvi ietekmēt garīgā darba spējas.3
▪ Ir pierādīts, ka izglītojamie izpilda kognitīvos testus ātrāk un
precīzāk, ja atrodas telpās ar augstāku ventilācijas
intensitāti.4
Presentation type ▪ Presentation title ▪ author
2. UBA (2008). Leitfaden fur die Innenraumhygiene in Schulgebauden Dessau-Ro.lau: Umweltbundesamt, https://www.umweltbundesamt.de/sites/default/files/medien/publikation/long/3689.pdf
3. Satish U, Mendell MJ, Shekhar K, Hotchi T, Sullivan D, Streufert S et al. (2012). Is CO2 an indoor pollutant? Direct effects of low-to-moderate CO2 concentrations on human decision-making performance. Environ Health Perspect.
4. Bako-Biro Zs, Clements-Croome DJ, Kochhar N, Awbi HB, Williams MJ (2012). Ventilation rates in schools and pupils’ performance. Building and Environment.

6. always the best climate
6
Latvijas pētījums
▪ IZGLĪTĪBAS IESTĀŽU VIDES KVALITĀTES UN
DROŠUMA PĒTĪJUMS
pētījums VM projekta ietvaros
▪ 2017-2018 un 2018-2019 mācību gads
▪ 41 vispārizglītojošas skolas, 118 mācību telpas
▪ 80% siltinātas, 38 skolās PVC logi
▪ Detalizēta skolu ēku apsekošana
▪ CO2 līmenis, temperatūras, logu vēdināšanas intensitāte
▪ Instruēti skolotāji un darbinieki
▪ «Mācību telpu dienasgrāmata»
Presentation type ▪ Presentation title ▪ author

7. always the best climate
7
Latvijas pētījums
Presentation type ▪ Presentation title ▪ author

8. always the best climate
8
Latvijas pētījums
Presentation type ▪ Presentation title ▪ author

9. always the best climate
9
Latvijas pētījums
Presentation type ▪ Presentation title ▪ author

10. always the best climate
10
Latvijas pētījums
Presentation type ▪ Presentation title ▪ author
Vidējā CO2 koncentrācija telpā - 1683.6 ppm
92%
107 kabineti
Pārsniedz rekomendēto
7%
8 kabineti
Pārsniedz 2500 ppm

11. always the best climate
11
Latvijas pētījums
Presentation type ▪ Presentation title ▪ author
Iekštelpu gaisa kvalitāte
Izvērtējot CO2 koncentrāciju un tā ietekmi uz cilvēka veselību
24%
28 kabineti
SLIKTA
8%
9 kabineti
LABA
68%
81 kabineti
VIDUVĒJA

12. always the best climate
12
Latvijas pētījums
Presentation type ▪ Presentation title ▪ author
Vidējais ventilācijas apjoms telpā – 15 m3/h
88%
104 kabineti
Zemāk par rekomendēto 25 m3/h
31%
37 kabineti
Zemāk par minimālo 11 m3/h

13. always the best climate
13
Latvijas pētījums
Presentation type ▪ Presentation title ▪ author
Iekštelpu gaisa kvalitāte
Izvērtējot Ventilācijas apjomu un tā ietekmi uz cilvēka veselību
31%
37 kabineti
SLIKTA
12%
14 kabineti
LABA
57%
67 kabineti
VIDUVĒJA

14. always the best climate
14
Latvijas pētījums
Presentation type ▪ Presentation title ▪ author

15. always the best climate
15
Latvijas pētījums
Presentation type ▪ Presentation title ▪ author
Būtisku CO2 samazinājumu iespējas panākt, starpbrīžos
veicot vēdināšanu, pie nosacījuma, ka:
• Klasē nav cilvēku
• Logi atvērti pilnībā
• Pilnībā visu starpbrīža laiku

16. always the best climate
16
Šveices pētījums
Presentation type ▪ Presentation title ▪ author

17. always the best climate
17
Šveices pētījums
Presentation type ▪ Presentation title ▪ author
2.st., pa kreisi
‘OGL’ 80 m2
1.st., pa kreisi
‘EGL’ 80 m2
2.st., pa labi
‘OGR’ 113 m2
1.st., pa labi
‘EGR’ 113 m2
Bērnu spēļu
istaba
- Nav analizēts
Pagrabs
Kāpņu telpa
Apkurināmā platība (apkure un dzesēšana)
Neapkurināmā platība
EG “1.stāvs”
OG “2.stāvs”
L “pa labi”
R “pa kreisi”

18. always the best climate
18
Šveices pētījums
Presentation type ▪ Presentation title ▪ author

19. always the best climate
19
Šveices pētījums
CO2 līmenis – piemērs Dzīvojamai istabai
Presentation type ▪ Presentation title ▪ author

20. always the best climate
20
Šveices pētījums
CO2 līmenis dzīvokļos
Presentation type ▪ Presentation title ▪ author

21. always the best climate
21
Šveices pētījums
Ne-veselīgās stundas – CO2 līmenis virs 1000ppm (8616h/gadā)
Presentation type ▪ Presentation title ▪ author

22. always the best climate
22
Kā risināt?
Presentation type ▪ Presentation title ▪ author

23. always the best climate
23
Kā risināt?
Centralizēti
Presentation type ▪ Presentation title ▪ author

24. always the best climate
24
Kā risināt?
Decentralizēti
Presentation type ▪ Presentation title ▪ author

25. always the best climate
25
Kā risināt?
Decentralizēti bez gaisa vadiem
Presentation type ▪ Presentation title ▪ author

26. always the best climate
26
Pieredze
Presentation type ▪ Presentation title ▪ author

27. always the best climate
27
Latvijas pieredze
Balvu ģimnāzija
▪ Katrā klasē sava sistēma
▪ ComfoAirQ600 ventilācija ar mitruma atgūšanu
▪ Metāla gaisa vadu sistēma
▪ Sajaukšanās principa gaisa apmaiņa
▪ ComfoCloud attālināta vadība
Presentation type ▪ Presentation title ▪ author

28. always the best climate
28
Latvijas pieredze
Balvu ģimnāzija
Presentation type ▪ Presentation title ▪ author

29. always the best climate
29
Latvijas pieredze
Balvu ģimnāzija
Presentation type ▪ Presentation title ▪ author

30. always the best climate
30
Latvijas pieredze
Ādažu Brīvā Valdorfa skola
▪ Veselīga dzesēšana ar svaigu gaisu
▪ ComfoAirQ600 ventilācija ar Mitruma atgūšanu
▪ ComfoCool (Clime) gaiss-gaiss siltumsūknis dzesēšanai un
piesildīšanai
▪ Displacement gaisa apmaiņas princips
▪ Gaisa apmaiņa pēc CO2 koncentrācijas gaisā (sensors) vai
telpas temperatūras (dzesēšana)
Presentation type ▪ Presentation title ▪ author

31. always the best climate
31
Latvijas pieredze
Ādažu Brīvā Valdorfa skola
Presentation type ▪ Presentation title ▪ author

32. always the best climate
32
Parūpēsimies kopā par savu
bērnu veselību, izglītību un
dzīves kvalitāti.
Presentation type ▪ Presentation title ▪ author

33. always the best climate
33 Presentation type ▪ Presentation title ▪ author
Paldies par uzmanību!
Rūdolfs Birnbaums
Zehnder Baltics
+371 29 433 447
rudolfs.birnbaums@zehndergroup.com