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GEOGRAFIA - 2016
ROTEIRO DE ESTUDOS
SIMULADO – 2ªETAPA
ETAPA SÉRIE ENSINO TURNO PROFESSOR(ES)
2ª 9º ANO FII MANHÃ ELAINE
Aluno(a):____________________________________________________________________________ Nº: ______ Turma: ______
DICAS DE ESTUDO:
 Para memorizar a localização dos países europeus e aqueles que compõem a União Europeia, utilize
os jogos disponíveis no blog elainegeo.blogspot.com
 Leia e releia os textos disponíveis no livro e aqueles disponibilizados pela professora. Repita cada
parágrafo com suas palavras. Escreva sínteses de cada parágrafo. Se você não conseguir repetir com
suas próprias palavras, provavelmente você está com dificuldades em entender o assunto. Procure
ajuda para compreender melhor o texto. Compartilhe suas dúvidas com a professora e com a turma.
Outros podem estar com as mesmas dúvidas e é fundamental esclarecê-las.
 Faça esquemas de estudo por assunto – Europa: características físicas, União Europeia, Diversidade
regional na Europa.
 Refaça e tenha certeza de ter corrigido todas as atividades realizadas em sala e em casa. Lembre-se
que os exercícios são uma preparação para a prova. Neste momentoé fundamental fazer com perfeição,
principalmente as questões abertas/discursivas. Gaste tempo nas atividades, não faça por fazer.
Conteúdos para consulta no livro:
Capítulo 1 – Uma visão conjunta da Europa
Capítulo 2 – Diversidades regionais da Europa
Lembre-se que há textos e atividades feitas em sala que complementam o conteúdo do livro. Há
informações recentes que não constam no livro e fazem parte do nosso conteúdo – O BREXIT, por
exemplo.
Habilidades requeridas:
1. Localizar espacialmente a Europa utilizando instrumentos cartográficos (orientação,
localização, linhas imaginárias, etc).
2. Analisar as desigualdades regionais dos países europeus, do ponto de vista socioeconômico.
3. Explicar a disparidadede desenvolvimento econômico entre Europa Oriental e Ocidental e suas
origens históricas.
4. Explicar a influência política, econômica ou cultural da Europa no mundo atual, através de
documentos.
5. Identificar em mapas os países que fazem parte da União Europeia e da Zona do Euro –
atenção às mudanças recentes!
6. Explicar a formação da União Europeia e suas etapas de integração.
7. Interpretar com a utilização de fundamentos geográficos a atual situação da União Europeia
em reportagens, notícias, charges e artigos.
8. Explicar o BREXIT e suas consequências.
9. Compreender os argumentos favoráveis e contrários ao BREXIT.
Bons estudos e uma excelente prova!!!
Elaine

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Geo 9º ano roteiro de estudo simulado 2ª etapa 2016

  • 1. 1“Elevo os meus olhos para os montes; de onde me vem o socorro?” Salmos 121:1 e 2. GEOGRAFIA - 2016 ROTEIRO DE ESTUDOS SIMULADO – 2ªETAPA ETAPA SÉRIE ENSINO TURNO PROFESSOR(ES) 2ª 9º ANO FII MANHÃ ELAINE Aluno(a):____________________________________________________________________________ Nº: ______ Turma: ______ DICAS DE ESTUDO:  Para memorizar a localização dos países europeus e aqueles que compõem a União Europeia, utilize os jogos disponíveis no blog elainegeo.blogspot.com  Leia e releia os textos disponíveis no livro e aqueles disponibilizados pela professora. Repita cada parágrafo com suas palavras. Escreva sínteses de cada parágrafo. Se você não conseguir repetir com suas próprias palavras, provavelmente você está com dificuldades em entender o assunto. Procure ajuda para compreender melhor o texto. Compartilhe suas dúvidas com a professora e com a turma. Outros podem estar com as mesmas dúvidas e é fundamental esclarecê-las.  Faça esquemas de estudo por assunto – Europa: características físicas, União Europeia, Diversidade regional na Europa.  Refaça e tenha certeza de ter corrigido todas as atividades realizadas em sala e em casa. Lembre-se que os exercícios são uma preparação para a prova. Neste momentoé fundamental fazer com perfeição, principalmente as questões abertas/discursivas. Gaste tempo nas atividades, não faça por fazer. Conteúdos para consulta no livro: Capítulo 1 – Uma visão conjunta da Europa Capítulo 2 – Diversidades regionais da Europa Lembre-se que há textos e atividades feitas em sala que complementam o conteúdo do livro. Há informações recentes que não constam no livro e fazem parte do nosso conteúdo – O BREXIT, por exemplo. Habilidades requeridas: 1. Localizar espacialmente a Europa utilizando instrumentos cartográficos (orientação, localização, linhas imaginárias, etc). 2. Analisar as desigualdades regionais dos países europeus, do ponto de vista socioeconômico. 3. Explicar a disparidadede desenvolvimento econômico entre Europa Oriental e Ocidental e suas origens históricas. 4. Explicar a influência política, econômica ou cultural da Europa no mundo atual, através de documentos. 5. Identificar em mapas os países que fazem parte da União Europeia e da Zona do Euro – atenção às mudanças recentes! 6. Explicar a formação da União Europeia e suas etapas de integração. 7. Interpretar com a utilização de fundamentos geográficos a atual situação da União Europeia em reportagens, notícias, charges e artigos. 8. Explicar o BREXIT e suas consequências. 9. Compreender os argumentos favoráveis e contrários ao BREXIT. Bons estudos e uma excelente prova!!! Elaine