Este documento presenta un resumen de varios temas, incluyendo: 1) la importancia de la historia y los archivos para preservar la memoria colectiva; 2) el desafío de los archivos para adaptarse al siglo XXI mediante la digitalización y nuevas técnicas para facilitar el acceso a la información; y 3) la importancia de preservar documentos aparentemente insignificantes que pueden enriquecer el conocimiento histórico.

1. EL FORTÍ INTERCULTURAL
Serie Premium, Año V. Nº II octubre 2019.

2. Sumario
1-EDUCACIÓN
- Descubrir la Historia
- El sentido de archivar en el
siglo XXI
2-REFLEXIÓN
- La barbacoa
3-EXPERIÉNCIA
- Relato de un viaje a Cuba
4-CULTURA
- Quartet Gerhard
- Música
- Poesía
5- ARTE
- Iglesia de San Isidoro (Zamora)
7-HISTORIA
-Historia del ferrocarril en
Vinaròs. Siglo XIX (3)
-La Educación en Vinaròs
8-ASTRONOMIA
- Efemèrides astronòmiques
Escribir es revelar secretos. Se escribe aquello que no
puede decirse con la voz por ser demasiado verdad y las
grandes verdades no suelen decirse hablando.
Escribir es decir algo para que alguien al saberlo, viva de
otro modo después de haberlo sabido.
María Zambrano

3. DESCUBRIR LA
HISTORIA (1)
Carmen Llopis
La vida no tiene partes, sino lugares y
rostros...indecisa, a penas articulada, despierta la
palabra (...)comienza a brotar como un
susurro(...)cuando la realidad acomete al que
despierta, la verdad con su simple presencia le
asiste ( M. Zambrano)
La Historia forma parte de lo que
llamamos ciencias humanas - sociales. La
formación que se adquiere con su estudio
es uno de los mayores bienes para toda
persona y es, también, la mejor herencia
que se puede dejar a las generaciones
futuras porque sin ella no hay cultura ni
civilización. Cuando se habla de Historia se
hace desde una concepción del mundo,
desde unos esquemas mentales de los que
en ocasiones no tenemos una conciencia
explícita.
Pero, en realidad ¿qué es la Historia?, ¿cuál
es su objetivo?, ¿quiénes son sus
protagonistas?, ¿para qué sirve?, ¿qué
relación tiene con la memoria de los
pueblos?
Muchas son las preguntas y muy variadas
las respuestas, pues las modas, las
influencias, nos sitúan ante un laberinto de
corrientes que a veces nos hacen confundir
el curso de la historia con la ciencia
histórica (Fontana, 1992).
Hasta el nacimiento del materialismo
histórico y la Escuela de los Anales -fines
XIX, 1er tercio XX-, la Historia tenía una
clara herencia del positivismo, se
presentaba como una acumulación de
hechos, en su mayoría políticos y de las
clases dirigentes, con una fuerte carga
ideológica. La tarea del historiador era
recopilar, ordenar y reproducir con la
mayor fidelidad los hechos del pasado.
Para comprobar su credibilidad era
necesario conocer las llamadas ciencias
auxiliares que ayudaban a establecer la
mayor o menos fiabilidad de todos los
documentos o fuentes consultadas. Esta
erudición era sinónimo de objetividad.
Pero esta tradición positivista, XIX, no
tenía en cuenta las coordenadas de
espacio-tiempo en las que se mueve el
historiador, quien, como cualquier otro ser
humano, tiene una concepción de la vida,
de los valores, de la sociedad; tiene,
además, una carga ideológica que nunca
debe enmascarar y una percepción
determinada de la compleja, ambivalente y
multidimensional realidad. El gran error de
esta corriente historiográfica fue aplicar un
modelo rígido, propio de las ciencias duras,
a una ciencia que tiene como objeto a los
hombres y las mujeres y que, por tanto, no
puede dar explicaciones lineales, ni
establecer leyes generalizables.
En la actualidad han ido surgiendo nuevos
planteamientos y esta ciencia ha ido
evolucionando hacia posiciones más
amplias y plurales al inter-relacionarse con
otros saberes que se ocupan también del
vivir de los hombres y mujeres. El
intercambio ha abierto nuevas
posibilidades de investigación, de métodos,
técnicas y aunque en ocasiones la Historia
ha imitado a ciencias con más prestigio, se
ha retomado la idea de que el nivel de
comprensión y racionalidad no es sinónimo

4. de certeza.
La necesidad de recuperar
una visión más global y
complementaria, ha
clarificado criterios en cuanto a finalidades,
estructuras... se han ido abandonando
enfoques moralizantes y se han planteado
nuevos puntos de vista e indicadores,
superando modelos únicos y cerrados que
interpretan la realidad sin tener en cuenta
otras ciencias que, ciertamente, como dice
Popper1
, no son más que redes racionales
creadas por los seres humanos. Desde
estos enfoques podemos ampliar las
perspectivas, y los estudios elaborados por
la Historia: desde la vida cotidiana, desde la
perspectiva de género, desde la tradición
oral, la ecohistoria o desde los símbolos de
los distintos pueblos ...
Paralelamente a estos planteamientos,
sobre todo desde el desmantelamiento del
bloque socialista, fines de los 80, se ha
vuelto a retomar una línea nacionalista,
cerrada, en la que se corre el peligro de
volver a la narración, al discurso
fragmentario, olvidando una corriente más
universalista en la que todas las culturas
están inmersas.
Con todas estas visiones, los historiador@s,
han comprendido que no pueden ocuparse
solo de las grandes figuras del pasado, ni
tener solo una visión política de las
minorías dirigentes, porque los auténticos
protagonistas de los acontecimientos
históricos, son los grupos sociales, esa
gente anónima que con sus luchas,
1
K.POPPER (1902-1994) Filósofo de la ciencia
británico, de origen austriaco, famoso por su teoría
del método científico y por su crítica del
determinismo histórico
progresos y retrocesos han ido elaborando
una conciencia, una identidad colectiva,
una vida con toda su complejidad2
.
Como dicen algunos autores, la Historia es
cambio, progreso, un modelo estático no
tiene sentido- E. Carr-; su estudio tiene
que ser integrador, no puede ser parcelado
-P. Vilar-; explicar el pasado para hacernos
más inteligible el presente y facilitar una
construcción más racional del futuro -L.
Fevre-
La gran utilidad de la
Historia hoy, la finalidad
de esta ciencia, debería
ser su aportación a la
mejora de la suerte de los
hombres y mujeres del planeta. Explicar lo
humano en su conjunto y el
fraccionamiento de la sociedad, analizar el
mundo real y enseñar a otros/as a verlo
con ojos críticos para apoyar las
transformaciones. Un trabajo así supone
no contar con esquemas pre-establecidos,
sino construir modelos que nos permitan
comprender de manera adecuada los
distintos contextos para poder actuar en su
transformación.
Vivimos un tiempo de frontera, de cambio
entre dos épocas, en una realidad
liquida3
... y la preocupación de la Historia
debería centrarse en el empuje a los
políticos para que se preocupen, en sus
proyectos, por hacer una Tierra más
habitable y mejorar la suerte de tantas
mayorías empobrecidas en lugar de buscar
el éxito personal o de partido. Ante este
futuro incierto la gran tarea de los que
analizan e investigan la realidad sería
buscar
soluciones a
los grandes
problemas
planetarios
uniéndose
en grupos multidisciplinares
2
AAVV; Campos de juego de la ciudadanía. Viejo
Topo, 2003.
3
BAUMAN,Z; Tiempos líquidos: vivir en una época de
incertidumbre, Tusquets, 2017.

5. EL SENTIDO DE
ARCHIVAR EN EL
SIGLO XXI
Pilar Fernández Padierna4
La memoria es una de las armas más
poderosas para combatir el olvido. Nuestra
sociedad padece una desmemoria
colectiva. Estamos “infoxicados”, llenos de
información al alcance de un clic y, al
mismo tiempo, estamos faltos de
información. Somos proclives a escuchar lo
primero que aparece por la TV, radio,
prensa e internet sobre todo.
De ahí la importancia del contraste, de ir a
los orígenes que alimentan la memoria, la
identidad, nuestra historia. Historia viva,
cambiante, en proceso de evolución.
El remedio, desconocido y a la
vez eficaz, está en los archivos.
Un archivo es el lugar donde se recoge,
conserva y difunde la documentación que
acredita nuestra historia, como indica
Vicenta Cortés, especialista en archivística.
Para ella en los archivos se produce la
magia, el descubrimiento verídico de la
Historia, llena de historias.
Desde esta perspectiva ¿somos conscientes
de la importancia de los archivos, tanto en
nuestra sociedad plural y diversa como en
4
Archivera
nuestro día a día? No nos valen sólo los
archivos digitales ni la acumulación de
papeles que podemos tener en nuestro
hogar o lugar de trabajo, sino tener en
cuenta la importancia de la información
original conservada en ellos y su valor
actual y futuro.
Los archivos se enfrentan, actualmente, a
uno de los mayores retos, el proceso de
habilitarlos al siglo XXI, al futuro, sin perder
la esencia original, lo que en archivística se
denomina “principio de procedencia”.
Esto puede sonar algo raro, pero, desde la
experiencia archivística, si se quiere
preservar la historia e identidad de
cualquier grupo, urge adecuar las formas
de ordenación, iniciadas en sus orígenes, a
las nuevas normativas y técnicas
archivísticas y tecnológicas para contribuir
a que las generaciones venideras
descubran el verdadero tesoro, facilitando
la información de manera sencilla y lo más
eficazmente posible.
Para ello uno de los mayores desafíos es el
de despojarse de la subjetividad a la hora
de organizar la documentación y adoptar
herramientas y recursos que permitan que
esta documentación pueda seguir siendo
accesible, sin tener que depender
exclusivamente de la memoria y/o de la
tradición oral.
Con el respeto debido a quienes nos
precedieron, las nuevas generaciones
somos conscientes de que nuestros

6. mayores se nos van, sus memorias van
desapareciendo y cada día que pasa su
rastro puede irse diluyendo y perdiendo.
Por eso, ahora más que nunca es necesario
hacer un esfuerzo colectivo y adquirir la
conciencia de que un pequeño detalle -una
carta, un programa, una mera fotografía…-
puede dotar de mayor riqueza la historia.
Adaptarnos al siglo XXI
Por eso, con el esfuerzo de todos y todas,
con el simple gesto de guardar “esos
papeles” que aparentemente no sirven de
nada, descubriremos, al revisarlos
posteriormente, su importancia y como
estamos contribuyendo a construir una
historia - familiar, de un grupo, de un
personaje...- más enriquecida, con una
base cada día más sólida y fundamentada.
Así podremos enseñar a las generaciones
futuras los orígenes a través de los
testimonios de las numerosas personas
que dedicaron su tiempo, su esfuerzo a la
realización de acciones más o menos
importantes, grandes...
Guardián de la Historia
Los archivos deben contar con un equipo
que se esfuerza cada día en la organización
para estar al servicio del usuario que
quiere investigar a través de la
documentación primaria de su acervo
documental.
Los fondos pueden ser de diversa
procedencia y variedad, su misión es
salvaguardar la Historia, promoviendo
proyectos que permitan la conservación y
difusión de la misma. Ahora más que nunca
se hace necesario realizar el esfuerzo de
llevar los archivos al siglo XXI,
desarrollando programas informáticos,
labor titánica, teniendo en cuenta la
cantidad de información conservada.
De gran importancia es dotarlo de medidas
de conservación y seguridad. Es muy difícil
y muy largo el proceso de recoger y
conservar, pero es muy fácil perderlo todo
en cuestión de minutos, tanto por el fuego
como por la falta de alarmas antincendios
o por la humedad…
Para mí es un verdadero lujo poder
trabajar e investigar como archivera
apasionada, navegando entre los rincones
de la historia viva,

7. LA BARBACOA
Manuel S. Castellano
El desánimo se había apoderado de
toda la plantilla. La última derrota y
encima en casa, escoció mucho a un
equipo en horas bajas.
Presidente y
entrenador se
reunían junto
con el capitán
todos los lunes
pero no daban
con la tecla para revertir la situación. Si
no hacían algo, y rápido, el equipo se
hundiría en los puestos de descenso en
tan solo varias jornadas. El refuerzo de
invierno con un centrocampista de
buen toque había ayudado, aun así no
era suficiente, el equipo precisaba a su
fichaje estrella, y parecía que todavía
iba a tardar un poco.
Apenas había jugado unos minutos en
el último encuentro para ver como se
sentía en el terreno de juego. Su lesión
a principio de temporada agravó la
situación del equipo. Aún no estaba al
cien por cien, sin embargo, con él en el
terreno de juego la actitud del equipo
era otra.
Vino
precisame
nte para
eso, para
dar un aire
nuevo al
equipo. Sus tiempos de gloria habían
pasado, ya no era el jugador que fue
años atrás. Pero que calidad la suya,
muchos todavía recuerdan el fantástico
gol que marco por toda la escuadra que
hizo enloquecer al estadio. Después
vino la lesión
y su ausencia la noto un equipo que
necesitaba de su talento. Tenía madera
de líder, calidad no le faltaba, todos
tenían puestas las esperanzas en él,
Aunque se había hecho un nombre en
el mundo del fútbol, era un tipo llano
que se había ganado el respeto y la
admiración de sus compañeros. Y luego
por encima de todo amaba el fútbol, no
hablaba de otra cosa que no fuera
fútbol. Todos sus compañeros se
habían encariñado del flaco como lo
apodaban.
El club, con su presidente a la cabeza,
hicieron un gran esfuerzo y apostaron
fuerte por su fichaje. La plantilla no era
muy amplia, tenían un presupuesto
muy ajustado, pero con el talento de
Julio podrían acometer el objetivo del
club,
mantener la
categoría.
Todos
trabajaban
duro para acelerar su total
recuperación, la cual se produjo una
vez jugados treinta minutos en los tres
últimos encuentros.
Aun no siendo el capitán del equipo,
ejercía una gran influencia entre sus
compañeros, a veces hacia de segundo
capitán, en ausencia de Sergio,
apodado el rubio, él era el canterano y
veterano del equipo. Un día pensó qué
podía hacer por ese equipo, aparte
claro, de darlo todo en el campo y estar
a muerte con el equipo. Hablo con
Vicente, era con el único con el que
había intimado un poco y se habían
contado alguna confidencia. Con el
resto de jugadores aunque había una
relación cordial esta era algo fría. Se les
ocurrió la idea de organizar una

8. barbacoa todos los martes. El club daba
el día libre, y era una buena ocasión
para hacer piña y estar todo el equipo
junto. Así que montaron la barbacoa en
el fondo norte, justo debajo de la
escalera que da acceso a la grada de
presidencia.
El club en un principio les recrimino la
idea, luego se
apuntaron una vez
se les hubo
explicado su
finalidad, reunir
cada semana a
toda el equipo con mujer e hijos para
unir a una plantilla que lo necesitaba, y
con urgencia.
Sergio y
Julio no lo
pensaron
dos veces,
organizaro
n la
barbacoa
para el martes día doce. ¡Qué gran
acierto ! Todo el equipo estuvo
presente, se sumaron masajistas y
hasta el utillero, un antiguo veterano
del club.
Paco, el portero, el primer día vino
acompañado de su suegra, la presentó
a todos, e incluso hizo algún chiste
gracioso sobre suegras. Miguel, lateral
izquierdo, tipo taciturno donde los
haya se emocionó al ver a todo el
equipo junto, como una familia,
disfrutando de ese buen rollo. Unos
contaban la situación personal y
familiar que afrontaban. Los otros
comprendían mejor a su compañero y
el porque de esas caras largas en
ocasiones. Marcelino contó que a su
madre le habían diagnosticado un
tumor, y estaba en lista de espera para
ser intervenida. Juan pidió disculpas a
Raúl por ese balonazo en el
entrenamiento de hacía varios días.
Esto unió al equipo, y hasta la directiva
no se perdía la barbacoa de los martes.
El próximo domingo a las cinco se
jugaba el partido decisivo. Todos eran
conscientes de la trascendencia del
encuentro. Solo les valía la victoria.
Caía un sol de justicia. El calor había
hecho mella en los jugadores que
acusaban el cansancio. Se jugaba el
minuto ochenta y cinco de partido y el
resultado era empate a un gol. Paco
saca en corto al defensa, este abre
rápido al lateral que avanza unos
metros pasando la pelota al
mediocentro que recibe solo en el
medio del campo. Aguanta el balón se
da media vuelta y cambia al extremo,
este se desmarca, tiene espacio, llega a
línea de fondo y pone el balón al punto
de penalti. Llega el flaco adelantándose
al defensa dando un remate de cabeza
y gol. ¡Un autentico golazo! Sus
compañeros lo felicitan, y otros dan un
fuerte grito de alegría.
En ese preciso instante, a más de un
jugador, le paso por su cabeza esos
buenos ratos en la barbacoa de los
martes.

9. DIARIO DE UN VIAJE POR
CUBA
Relato de un deseo
Pepi, Mabel, Juanvi y Paco
De Cuba las enciclopedias dicen: Cuba
es un país soberano insular asentado
en un archipiélago el mar Caribe. El
territorio está organizado en quince
provincias y un municipio
especial con La Habana como capital y
ciudad más poblada. Es uno de los
trece estados independientes que
forman la América Insular, Antillas o
islas del mar Caribe, y uno de los
treinta y cinco del continente
americano.
La isla de Cuba tiene origen orogénico.
Completan el archipiélago la isla de la
Juventud y más de un millar de cayos o
pequeñas islas que las rodean: Está
ubicado en el extremo noroeste de las
Antillas. Registra una población
de 11.616.000 habitantes en 2017
repartidas en sus 110 860 km².”
En nuestro caso este viaje en tantas
ocasiones planificado y aparcado, no
hubiera sido posible sin un elemento
decisivo: un vecino de Vinaròs (mil
gracias, Manolo) que desde hace tres
años reside en La Habana.
Aprovechamos sus idas y venidas para
planificar el que sería nuestro viaje.
Intentamos compaginar sus consejos y
nuestra disponibilidad. Finalmente la
ruta quedó definida: entre el 19 y 29 de
abril eran las fechas elegidas; La
Habana, Trinidad, Santa Clara y Viñales
los destinos fijados.
Y mientras tanto el tiempo transcurría
lento, inversamente proporcional a la
ansiedad por llegar a la Habana. Sin
embargo es preciso reivindicar que un
viaje comienza en su génesis y se
prolonga más allá de su regreso cuando
se relata y se comparte. En eso
estamos.
El trayecto es largo, 7435 kilómetros
entre Madrid y la Habana a los que hay
que añadir casi 500 más entre Vinaròs y
Madrid. Entre diez y once horas de
vuelo nos separan. La llegada al
aeropuerto José Martí de la Habana se
produjo hacia las 20h (en España las 2
de la mañana) . Un taxi nos condujo
hacía la denominada Habana Vieja.
Todas nuestras residencias fueron en
familias cubanas. Esto era importante
para nosotros ya que nos permitía
conocer de primera mano el sentir de la
población. En la Habana, a nuestra
llegada, estaba oscureciendo; tibia luz
en sus avenidas y calles. En el taxi
nuestros ojos bien abiertos, y ya
entonces conversación fluida con el
conductor. Desde el principio lo tienes
claro: la gente es uno de los tesoros de
este lugar. Generalmente en el trato
hay humor, querencia hacia su
territorio, crítica hacia la situación
social cuando es preciso y pasión,
mucha pasión por y para vivir. El
conductor no dejaba de explicarnos con
orgullo todo aquello que veíamos en
nuestro recorrido e insistía, sobre todo,
en que en este país podíamos pasear
tranquilos por cualquiera de sus
rincones.
Cinco días en la Habana y se nos
hicieron cortos. La Habana es
multiplicidad de contrastes. La Habana
es testigo de aquello que un día fue

10. (imprescindibles sus plazas: las Armas,
Plaza Vieja, Plaza de la Catedral…) y
también de lo que está dispuesta a
ofrecer en el futuro (restauraciones y
edificios hermosos que en ocasiones
están dedicados a actividades
relacionadas con la cultura o el
turismo). Y en esa ambivalencia hay
edificios que se desmoronan, fachadas
en las que se muestra la herida del
abandono o la carencia de recursos
para mantenerse en pie.
Sorprendentemente en muchas
ocasiones son inmuebles ocupados: ves
salir y entrar gente, utensilios y ropas
en balcones que delatan que allí hay
residentes. Es más, algunos de estos
edificios acogen comercios o espacios
destinados a expresiones artísticas. La
creatividad, al igual que el ritmo (con
calma, chico) o su innata alegría, es una
señal de identidad de este país. Muy
grato nos fue descubrir una escultura
en forma de tijeras como homenaje a
los peluqueros y peluqueras, esta
escultura, ubicada en la conocida como
calle de los peluqueros incorpora tijeras
de múltiples latitudes incluyendo de
Vinaròs. Además, tuvimos suerte y
nuestra estancia coincidió con La Bienal
de la Habana: celebración de la
expresión artística con actos,
intervenciones y exposiciones en calles
y salas. También llaman la atención
vehículos de muchas décadas atrás –
los almendrones los llaman – que dan
que pensar si el tiempo no está
detenido en esta ciudad.
De la misma forma en sus calles
sorprenden gentes vestida
completamente de blanco, a veces
incluso con una sombrilla del mismo
color, los llaman santeros y es un culto
de origen afrocubano que cuentan va a
más. La Habana pide que la pasees, la
(ad)mires y la sientas como hace la
propia población cubana, lo mismo
sucede con edificios como El Capitolio,
El Hotel Nacional, El Museo de la
Revolución o calles en las que las
viviendas parecen ejercer de
funambulistas.
La Habana ha de recorrerse sin prisas,
dejándote enamorar por sus
evocaciones y sus realidades. Es un
lugar sin tregua para las emociones:
música, fotografía, danza en el Teatro
Nacional, espacios míticos repletos de
historia y personajes: obligatorio
caminar despacio y contemplar el
Malecón y todo lo que allí acontece; lo
mismo es válido para cualquier rincón
de la Habana Vieja, el barrio de El
Vedado, el paseo del El Prado…Y sí ,
también hay que dejarse imbuir en el
ritmo de su música o en sus daiquiris o
mojitos, ya sea en los lugares “míticos”
– La Bodeguita, Floridita – o en

11. cualquier otro establecimiento que tal
vez no tiene tanto nombre pero
igualmente ofrece unos cócteles
deliciosos. Todo ello sin olvidar la visita
y disfrute de la Fábrica de Arte Cubano
(FAC), una antigua fábrica de aceite
reconvertida en laboratorio cultural de
arte contemporáneo cubano dónde
puedes encontrar un sinfín de
propuestas artísticas: escultura,
pintura, música, teatro, danza,
fotografía… Un auténtico lujo para
partidarios del disfrute de la fiesta del
arte y la cultura.
Dos días del viaje estuvieron dedicados
a Trinidad, hermosa población
declarada Patrimonio Mundial de la
Humanidad en 1988, con numerosos
vestigios coloniales.
Casas multicolores y calles empedradas
donde los carros tirados por caballos o
artefactos diseñados a partir de
bicicletas plantan cara a carencias
diversas. Un lugar donde la gente va y
viene a cualquier hora del día y de
buena parte de la noche. Entre la
población están los escolares, alumnos
de primaria y secundaria que llaman la
atención por sus pulcros uniformes. La
educación, gratuita desde infantil hasta
la universidad, es uno de los logros de
los que la gente presume.
Otro tema es la dificultad en
proyectarse profesionalmente en el
país. Hay una queja sentida cuando la
persona titulada te dice que si no hay
pluriempleo o búsqueda de otra
actividad más rentable – rechazan que
estas opciones sean hábitos
permanentes- aquí el futuro es difícil.
En Trinidad hay que callejear, no
perderse su Plaza Mayor, la Iglesia o la
Torre del Campanario del Convento,
todo ello es parte de un rico
patrimonio. Y qué decir de la Casa de la
Música, obligada visita para sumergirse
en el son y ritmos afrocubanos. Cerca
de Trinidad la playa Alcón es una buena
opción para tomar contacto con las
playas caribeñas.
Dos de nuestros destinos tuvieron
jornada única: Viñales y Santa Clara.
Santa Clara fue seguir la huella de
vestigios históricos que tuvieron que
ver con la revolución y la figura del Che
cuando hicieron descarrilar un tren
blindado cargado de armas y soldados
de refuerzo enviados por Batista.
La victoria de los rebeldes fue
determinante para el triunfo de la

12. revolución. Esta ciudad fue el lugar
elegido en 1997 para depositar los
restos del Che en el mausoleo que
lleva su nombre. Santa Clara también
es una enorme plaza, (Plaza Parque
Vidal) que acoge edificios singulares y
gentes que ocupa sus bancos para ver
pasar la vida. En la plaza de Santa Clara
visitamos la Marquesina, un bar donde
asistimos a un concierto memorable de
un grupo trobero integrado por
personas que confirman que la edad es
relativa y que más allá de los ochenta
hay mucha vida, mucho que cantar y
mucho que bailar.
Viñales es un lugar con una geografía
singular, no perderse los mogotes –
formaciones montañosas muy
características - , o sus plantaciones de
tabaco que vinieron a sustituir a un
intento de cultivar vino que fracasó
salvo en la denominación del lugar.
Viñales cuenta con calles en las que, de
nuevo, casas multicolores se alinean
cobijando en sus porches hamacas
prestas para seguir acogiendo a quien
desee graduarse en esa universidad
permanente –la calle, la vida misma-.
Cuando recorres Cuba por sus
carreteras llama la atención el poco
cultivo o la poca explotación agraria o
ganadera. Nos dicen que no sale a
cuenta para los trabajadores y que el
Estado lleva una política equivocada en
este como en otros temas. Igualmente
sorprende la gran cantidad de personas
que esperan en las orillas a que algún
vehículo las recoja para llegar a su
destino. Las restricciones de
combustible o la gran dificultad para
acceder a un vehículo son parte de la
explicación
En este panorama se reconoce que la
sanidad, la educación para todos o la
seguridad ciudadana, son conquistas
importantes, pero que la realidad
actual exige nuevas políticas – tanto
internas como externas (el bloqueo
sigue persistente) - para poder
visualizar un mejor horizonte para la
población cubana.
Cuba y sus gentes no te dejan
indiferente. No hay una única Cuba, hay
infinitas llenas de contrastes, A Cuba
hay que mirarla y sentirla con los ojos y
la sensibilidad de sus habitantes.
Territorio y población son una lección
de vida, de sabiduría de quienes sin
renunciar a su identidad, a su orgullo
por ser y existir, exigen el derecho a
mejorar sus condiciones de vida.
- A Manolo, Sin ti nada hubiera sido lo
mismo-.

13. ENTREVISTA
AL QUARTET GERHARD
Marian Fonellosa
Presentaros:
Lluís Castán Cochs, Reus
1987, primer violín y
miembro fundador del
Quartet Gerhard. Título
superior de violín y máster
de música de cámara en la
especialidad de cuarteto
de cuerda.
Estudios realizados en el
ESMUC de Barcelona y Guildhall School de
Londres.
Judit Bardolet Vilaró, Vic
1986, segundo violín y
miembro fundadora del
Quartet Gerhard. Título
superior de violín y máster
de música de cámara en la
especialidad de cuarteto
de cuerda.
Estudios realizados en el ESMUC de
Barcelona, la Escuela Reina Sofia de
Madrid y la Guildhall School de Londres.
Miquel Jordà Saún,
Tarragona 1987, viola y
miembro fundador del
Quartet Gerhard. Título
superior de viola y máter
de música de cámara en
la especialidad de
cuarteto de cuerda.
Estudios realizados en la
HKU University of the Arts de Utrecht.
Jesús Miralles Roger,
Vinaròs 1987,
violonchelista y miembro
fundador del Quartet
Gerhard. Título superior
de violonchelo y máster
de música de cámara en
la especialidad de
cuarteto de cuerda.
Estudios realizados en la HKU University of
the Arts de Utrecht y la Hochschule für
Musik und Teather en Hannover.
Considerado uno de los cuartetos con más proyección a nivel europeo, el Cuarteto Gerhard
se distingue por su remarcable sensibilidad por el sonido y por un respeto profundo por la
música como uno de los mayores valores humanos.
Ganadores de varios premios nacionales e internacionales, el Quartet Gerhard ha
participado en importantes escenarios internacionales.
En esta temporada 2018/19 han sido artistas residentes en el Palau de la Música de
Barcelona.
Es destacable su compromiso con la música de nueva creación, actuando en eventos
relevantes.
Sus interpretaciones han sido retransmitidas por Catalunya Música, RNE (Radio Nacional de
España), NDR y SWR (Alemania), BBC (UK) y France Musique (Francia).
A nivel discogáfico cabe destacar su álbum Portrait (Seed Music 2016) - premio de la crítica
al mejor CD 2016 - y un lanzamiento con obras de Kurtag, Berg y Schumann bajo la
prestigiosa discográfica Harmonia Mundi International. gerhardquartet.com

14. Lugar de residencia:
Desde el año 2015 en Berlín.
¿Por qué decidisteis dedicaros a la
música?
Todos tuvimos desde pequeños un
contacto muy directo con la música en el
seno familiar y se convirtió muy pronto en
el motor principal de nuestras vidas. A lo
largo de los años la música siempre nos ha
acompañado y es por eso qué a través de
ella hemos crecido también en muchos
aspectos cómo personas. Así pues,
dedicarse a la música fue más una
consecuencia que una decisión. Se necesita
una fuerte vocación, una fuerte estima,
una gran capacidad de superación y trabajo
y sobre todo querer aprender de los
grandes compositores para ser capaz de
trasmitir su música al público y mantenerla
viva.
Estudios que habéis realizado y el/los
lugares.
Cómo cuarteto, hemos estudiado en la
Hochschule für Musik en Basilea con el
Prof. Rainer Schmidt, en la Hochshule für
Musik “Hans Eisler” en Berlín con el Prof.
Eberhard Feltz, en la Hochschule für Musik
und Theater en Hannover con el Prof.
Oliver Wille y en la Escuela Reina Sofia en
Madrid con el Prof. Günter Pichler.
También hemos recibido una gran
influencia de grandes músicos y
personalidades cómo György Kurtág,
Ferenc Rados, András Keller y András Schiff
entre muchos otros.
¿Cuándo os conocisteis?
Los tres chicos (Lluís, Miquel y Jesús) nos
conocemos desde que éramos
adolescentes. Coincidimos en el
Conservatorio de Grado Medio de Vila-
seca. Y allí se forjó ya una gran amistad.
Lluís y Judit se conocieron durante su etapa
en el ESMUC de Barcelona, y así se
completó el círculo. Después de finalizar
los estudios superiores surgió la
oportunidad de tocar en un concierto y fue
la excusa perfecta para juntarnos diez días
para ensayar y preparar el repertorio que
íbamos a interpretar.
¿Cómo y cuándo tomasteis la decisión de
formar el grupo?
Fue justo después de la primera nota que
tocamos en el primer ensayo. Allí sentimos
todos, la emoción, y lo bello que es un
acorde de un cuarteto afinado. La gran
posibilidad tímbrica y sonora, y el trabajo
infinito en la búsqueda de un sonido
propio. La alquimia de convertir cada nota
en oro. Allí se inició un viaje, que perdura
hasta hoy en día, y que ha hecho posible
cantidad de experiencias y vivencias que
sólo han sido posibles a través de la música
y el fascinante mundo del cuarteto de
cuerda.
Motivo del nombre del grupo:
El nombre quiere rendir homenaje a uno
de los compositores más importantes que
ha tenido nuestro país, Robert Gerhard
(alumno en Viena y Berlín de Arnold
Schönberg). No sólo por su gran calidad
musical sino también por su figura y su
compromiso político. Durante la segunda
República, fue un gran impulsor de la vida
cultural de Barcelona. Muchos
compositores cómo Schönberg, Werbern,
Stravinsky o Bartók visitaron la ciudad y

15. participaron en los conciertos que Robert
Gerhard organizó. La Guerra Civil le obligó
a exiliarse, a vivir su vida en Inglaterra y a
no volver jamás. Por eso, intentamos ser
embajadores de su música y su figura
siempre que tenemos ocasión.
Compositores que interpretáis:
De Haydn (considerado el padre y creador
del cuarteto de cuerda) hasta compositores
actuales.
Conciertos (ciudades y espacios) donde
habéis actuado:
Después de casi diez años de cuarteto,
hemos actuado ya alrededor de todo el
estado español, y muchos países europeos
cómo, Alemania, Francia, Holanda, Austria,
Italia, Portugal y Suiza. En salas y festivales
importantes cómo: el Palau de la Música
Catalana y l’Auditori de Barcelona, el Palau
de la Música de Valencia, el Teatro la
Fenice de Venecia, el Stadt-Casino de
Basilea, la Laiezhalle de Hamburgo, el
festival Musikfest Heidelberger Frühling, el
Mozartfest de Würzburg, el Festival Radio
France de Montpellier, el Festival de
cuartetos de cuerda de Burdeos, en el
Festival de Aix-en-Provence o el Arnold
Schönberg Center de Viena, entre muchos
otros.
Actuaciones del pasado verano:
En el Festival de Tarragona, en las Nits
Culturals de Sant Pere de Sallavinera, en el
Festival Mecklenburg-Vorpommern
(Alemania), en la cuarta edición de la
Academia Internacional de cuartetos de
cuerda en Vic, dónde somos profesores, en
el Festival Internacional de Música de
Wissembourg (Francia), en la Quincena
Musical de San Sebastián entre otros.
Actuaciones del pasado verano:
En el Festival de Tarragona, en las Nits
Culturals de Sant Pere de Sallavinera, en el
Festival Mecklenburg-Vorpommern
(Alemania), en la cuarta edición de la
Academia Internacional de cuartetos de
cuerda en Vic, dónde somos profesores, en
el Festival Internacional de Música de
Wissembourg (Francia), en la Quincena
Musical de San Sebastián entre otros.
Proyectos futuros:
El próximo año continuaremos también
con nuestras residencias artísticas en el
Palau de la Música Catalana en Barcelona y
en el Auditori Josep Carreras de Vila-seca,
dónde actuamos en ambos casos dos
veces por temporada.
En diciembre grabaremos nuestro cuarto
CD en Bélgica y en enero participaremos en
la Bienal de Cuartetos de Cuerda en
Ámsterdam.
Premios recibidos:
Son varios los premios que hemos recibido durante estos años:
- XII Concurso Internacional de Música de cámara “Ciutat de Vinaròs” 2010.
- Premio INJUVE de música clásica 2010.
- XXII Concurso de música de cambra de Capellades 2011.
- Concurso Permanente de música de cámara de Juventudes Musicales de España 2011.
- Premio a la agrupación con más proyección otorgado por Juventudes Musicales de
Alemania en 2011.
- Premio Primer Palau 2012.
- Premio August Pichard Stiftung en Suiza 2012.
- Premio del concurso de la Fundación Irene Steels-Wilsing 2017.

16. MICHEL
POLNAREFF
LOVE ME PLEASE LOVE ME
Yzur
Marcó la canción francesa de los años 60 y
70, le dio la dimensión pop, a lo
anglosajón, que ni los ye-yes, los
cantautores y cantantes de variedad le
habían dado.
Su éxito en Francia, se extendió a Inglaterra
donde fue reconocido y considerado como
una gran figura musical. Y más tarde
también triunfo en USA
Sus canciones, de gran originalidad, tenían
uno textos vanguardistas apoyados por
melodías que denotaban el virtuosismo y la
formación clásica de este músico.
En 1966 publicó el
álbum: Love me,
please love me.
Incluían tres
canciones que
destacaron ese año
La Poupee qui fait
non, el tema que
da nombre al álbum y L'amour avec toi
tema que estuvo prohibida debido a su
letra, que apelaba a la libertad sexual, esto
ocurría dos años antes de mayo del 68.
Instalado en los hits
parades franceses
de la época seguirá
triunfando en la
década de los 70.
https://www.youtube.com/
watch?v=OVVJ3ZiQNps

17. INSOMNIO
Rosa Peinado
Esas noches de insomnio que unas
veces son incontrolables, otras veces,
son de lecturas que emborrachan, otras
porque ves una película de esas que te
encantaría vivir, otras veces, porque la
música que
escuchas te
eleva a otras
esferas, y
otras veces, la
mejores, cuando no te llega el sueño
porque tu sueño está al otro lado de
una conversación preciosa, profunda,
interminable y sin ganas de despedida
aunque sean la tantas de la mañana.
Si pensamos en esto ... llega el
sueño“UN SUEÑO”.

18. ARTE MEDIEVAL EN
ZAMORA. IGLESIA DE
SAN ISIDORO
Maxi Sandín Ferrero
Está situada dentro del primer recinto
amurallado de la ciudad, muy cerca de la
Catedral, del Castillo y de la histórica
Puerta de la Lealtad (antes Portillo de la
Traición) abierta en la maciza muralla. Se
asienta, pues, en la zona más alta de la
ciudad.
1.-APUNTE HISTÓRICO
Se cree que fue fundada por doña Sandra,
hija de doña Urraca y hermana de Alfonso
VII.
Su construcción fue motivada por la
conmemoración del paso de
las reliquias de San Isidoro por la ciudad en
1062. Sin embargo, el edificio se construiría
aproximadamente un siglo más tarde, a
finales del siglo XII. Precisamente fue
Sancha Raimúndez quien promovió el
traslado del santo de Sevilla a León.
Conserva parte de la primitiva fábrica
románica, pero sufrió varias intervenciones
a lo largo de los siglos XVII y XVIII.
2.-EL EXTERIOR
La Iglesia tiene una sola nave dividida en
tres tramos, cabecera recta formada
por presbiterio y ábside escalonados. El
acceso se puede realizar a través de dos
portadas enfrentadas que se abren en el
segundo tramo de los muros norte y sur
respectivamente.
El hastial occidental está flanqueado por
dos contrafuertes en las esquinas. En él se
abre un óculo de sencilla tracería y sobre
éste se eleva una espadaña construida en
1801.
La cabecera muestra sus muros laterales
divididos verticalmente en dos paños por
un contrafuerte central. Una imposta de
baquetón divide en dos partes los
muros del ábside. En el superior de las
laterales se abren dos ventanas abocinadas
con arcos de medio punto que apean en
columnillas con capiteles con hojas
rematadas en volutas y bolas. Similares
serían las ventanas del muro frontal del
ábside que fueron cegadas en 1791 cuando
se construyó el camarín de la Virgen del
Carmen. Uno de los capiteles permanece
aún in situ. El alero fue recrecido cuando se
hizo la bóveda de la capilla mayor.
La fachada meridional está dividida en tres
paños verticales limitados por
contrafuertes que llegan hasta la cornisa. El
paño central alberga la portada principal, y
en cada uno de ellos se abre en la parte
superior una ventana, tipo aspillera, con
arco de medio punto sencillo. El arco se
apoya en columnillas acodilladas con
esbelto guste y capiteles vegetales, con
volutas y tallos entrelazados. Unos
sencillos canecillos de nacela y otros
troncopiramidales con hojas lanceoladas
dan soporte al vuelo de la cornisa. En el
tramo más oriental se abren dos
arcosolios funerarios. En el tramo
occidental se aprecia otra pareja de
arcosolios, pero estos cegados.
La portada principal, abierta en el tramo
central de esta fachada, es de arco
apuntado formado por cuatro arquivoltas
que, con intermediación de una imposta

19. lisa, apoyan sobre el propio muro
dispuesto en forma de jambas escalonadas.
Las arquivoltas se componen de molduras
lisas a base de boceles y mediascañas sin
otra ornamentación. Sobre la puerta hay
un busto que se suele interpretar como un
ángel, por su forma antropomorfa.
Por encima de la puerta y a lo largo de
todo el muro se advierten las ménsulas que
soportaron la techumbre de un pórtico
primitivo que desapareció cuando se
construyeron unas dependencias adosadas
y que fueron desmontadas
posteriormente.
La fachada
septentrional es
más austera y
maciza. Dividida
también en tres
paños verticales
por medio de
contrafuertes,
sólo cuenta con
una simple
aspillera en
cada uno de
aquellos, con un arcosolio en el tramo más
oriental y una portada en el centro. No
obstante, los canecillos que soportan la
cornisa de ajedrezado son más elaborados
que los de la cornisa opuesta. Van
decorados con rollos, bolas, zoomorfos,
motivos geométricos y algunos personajes
en diferentes posturas.
La portada de esta fachada se abre
también en el tramo central. Es de arco de
medio punto y consta de dos arquivoltas
formadas por molduras lisas de boceles y
mediacañas.
Carga este arco sobre las jambas
escalonadas con apoyo directo en una
imposta de listel y escocia invertida.
3.-Y EL INTERIOR
Interiormente se aprecian los tres tramos
de la nave divididos por arcos fajones. Sin
embargo, el interior sufrió una profunda
reforma en los S XVII y XVIII y sólo se
conserva de la construcción original el arco
triunfal, doble y apuntado, que calza sobre
dos capiteles almenados.
En el presbiterio, en el lado del Evangelio,
hay un sepulcro tardorrománico, de
principios del siglo XIII, formado por un
dintel decorado con cuatro arcos
tetralobulados que enmarcan unos relieves
que representan a dos ángeles turiferarios,
dos aves afrontadas y dos leones en
postura similar. El dintel descansa sobre
dos bloques jalonados por sendos grupos
de cinco columnillas con capiteles
vegetales de hojas muy esquemáticas de
gusto protogótico.
Al otro lado, delante del arco triunfal, se
encuentra una sencilla pila bautismal
románica.
La cabecera se cubre con bóveda de
yesería fechada a comienzos del siglo XVII,
mientras que la nave está recorrida por
bóvedas de lunetos y yeserías, hechas por
Francisco Castellote en 1775.

20. HISTORIA DEL
FERROCARRIL EN
VINARÒS EN EL
SIGLO XIX(III)
Alfredo Gómez Acebes
El nuevo transporte del ferrocarril
enseguida fue bien recibido en Vinaròs
desde su llegada en 1865. Al principio
fue utilizado por las clases altas para
desplazarse sobre todo a Castellón y
Valencia. Y frecuentemente por los
comerciales que servían los productos a
los nacientes comercios de Vinaròs.
Podemos decir que el ferrocarril fue el
gran impulsor del comercio local, y con
los nuevos productos se fueron
abriendo tiendas con numerosos
artículos provenientes de Barcelona y
Valencia. A la burguesía y al comercio
local se le abrieron unas puertas
insospechables hasta la época. El poder
disponer casi de un día para otro de
cualquier producto hicieron nacer en
Vinaròs comercios de multiventa como
la Casa Angel Giner. En la calle Mayor o
en la plaza Jovellar se podían encargar
desde una tela, costuras, libros,
sombreros de marca Settier, cafés y
hasta un piano, gracias al ferrocarril
que unía Valencia con Barcelona en
pocas horas, y donde la parada en
Vinaròs era centro neurálgico del
comercio en la zona. Los diarios de la
época en Vinaròs se llenaron de
anuncios de productos de farmacia,
notarías, música, religiosos, telas,
zapatos y demás. La industria del
pequeño comercio nacía en Vinaròs
gracias en parte al ferrocarril.
Por medio del ferrocarril visitarían la
ciudad, asiduamente, políticos y gentes
del mundo social.
Hasta la vida cultural se vio
modificada puesto que empezaron a
llegar compañías teatrales con más
asiduidad y categoría, lejos de los
cómicos de “legua” ambulantes. Aquí
se detuvo por ejemplo la compañía
internacional de Andrieny y Mariana,
de camino a Valencia. Hicieron noche y
una actuación en Vinaròs, quizás a
cambio de alojamiento. Una de las
parejas de magia y equilibrismo más
prestigiosas de la Europa del XIX. El
motivo de su estancia fue el retraso del
tren expreso de Barcelona a Valencia.
“La causa de la irregularidad depende
de varias detenciones que sufre la
estación no comprendidas en el
itinerario por culpa de la empresa de
Almansa-Valencia y Tarragona” se
anunciaba al viajero.

21. FUNCIONAMIENTO DEL SERVICIO
A finales del XIX las paradas en Vinaròs
hacia Valencia y Tarragona eran los
trenes Expreso” y “Mixto”. El Expreso
paraba en Vinaròs a las 16 h. con
llegada a Tarragona a las 20 h.; y de
vuelta, paraba aquí a las 12 h. con
llegada a Valencia a las 16 h. Unas ocho
horas de viaje entre Vinaròs y Valencia.
El “correo Mixto” era más lento. Este
pasaba a las 12 de la noche y a las 2 de
la tarde, pero no tenemos la hora de
llegada a cada ciudad de origen. Ambos
llevaban pasajes de 1ª, 2ª y 3ª
categoría.
Los precios de los
billetes de ida y
vuelta a Valencia
eran de de 51
reales en primera,
33 reales en
segunda y 24 reales
en tercera
categoría. De
Vinaròs a Benicarló
costaba 3 reales en
primera y 1 real en
segunda y tercera.
Y de Vinaròs a Ulldecona 5 y 3 reales
respectivamente. No podemos
extendernos en comparacionesde
precios, pero para dar una idea
aproximadahay que citar que un litro
de vino costaba por estas fechas 1 real.
CURIOSIDADES
Tal y como se anunciaba en la estación,
la parada del tren era tan solo de un
minuto exacto, y no se admitía más
equipaje que aquél que se pudiesen
cargar en ese espacio de tiempo. Ello
sin contar lo que se pudiese cargar con
el tren en marcha y que el jefe de
estación hiciese la vista gorda o
increpara con el silbato a los que
cargasen en marcha.
Debemos imaginar que los vecinos
cargaban con todo lo que podían en tan
corto espacio de tiempo. Apuntar que
antes de finalizar el siglo XIX los trenes
Mixtos dejaron de parar en Vinaròs,
para descontento de la población.
al nuevo Vinaròs del siglo XX.
El ferrocarril abrió una puerta al nuevo
Vinaròs del siglo XX.

22. LA EDUCACIÓN EN
VINARÒS (I)
Marian Fonellosa
Finalizado en apartado dedicado
a las calles con nombres de
personajes de Vinaròs, ahora
comenzamos esta nueva serie de
nuestra história.
Estudios primarios
A través del libro del historiador Borràs
Jarque, conocemos la existencia de
aulas de instrucción primaria que tenía
el gremio de agricultores a finales del
siglo XVI, donde se da cuenta de la
asistencia de la maestra de las niñas a
las reuniones de la casa social de este
gremio y que sus emolumentos eran
sufragados por este grupo.
En el siglo XVII, sigue existiendo esta
escuela de niñas, situada en la plaza del
Salvador, hoy Jovellar, donde tenían la
sede social. El otro gremio, el de los
marineros, contaba con otra escuela
para los hijos de los agremiados, que en
estos años era la más importante y
mejor dotada de la población, con sede
en la plaza San Telmo.
En este siglo encontramos la referencia,
también
según
Borràs
Jarque, de
la llamada
Escuela de
la Villa. Por
lo tanto,
junto con
las de los
gremios
había en
Vinaròs tres escuelas dedicadas a la
instrucción en las primeras letras.
Las siguientes referencias son ya del
siglo XIX. 1842 sabemos de la
existencia de una Escuela Nocturna
para solteros de los 14 a los 30 años de
edad. En la elaboración del Censo
Escolar de 1843 constan las escuelas de
Primaria Elemental, considerada como
superior, a su cargo se encuentra D.
León Molés, y que estaba dotada con
4500 r.v. y a la que asistían 100
alumnos. Otra escuela de primaria
Elemental regentada por D. Alejos
Domenech, con una dotación de 2000
r.v y con 75 alumnos. También se
contaba con
una escuela
de párvulos
a cargo del
Sr. Agustín
Ribera,
dotada con
2.190 r.v. y
con 253
estudiantes.
Y una
escuela de
niñas, con
D. Rosa Tosca a la cabeza, y con una
dotación de 1500 r.v., a la que asistían
98 alumnos. En estas fechas Vinaròs
contaba con una población de
alrededor de 9400 hab.
Por lo tanto consideramos que las cifras
de niños escolarizados son
significativas, aunque hay que
consignar que los años de asistencia a
la escuela no se prolongaban
demasiado, y hay constancia de que no
todos asistían diariamente.
En la capital de la provincia se había
creado la Escuela Normal para la
formación de los maestros. El
Ayuntamiento conminará a los
maestros de primaria D. León Molés y

23. D. Alejos Domenech, que no tenían el
título, para que estudien y obtengan el
título, el primero si lo obtuvo, el
segundo aduciendo cuestiones
económicas no lo hizo.
El Ayuntamiento de Vinaròs manifestó
siempre gran interés por la instrucción,
a pesar de la carga que siempre
suponía para las arcas municipales la
contratación de maestros. Los gastos
eran sufragados con cargo a los bienes
del común.
FUENTES: AHMV: Archivo Histórico
Municipal de Vinaròs
BORRÀS JARQUE, J. M. Historia de
Vinaròs.

24. EFEMÈRIDES
ASTRONÒMIQUES
OCTUBRE 2019

25. ELS PLANETES
Mercuri, tot i arribar al 20 d'octubre amb
una gran elongació (24,6 ° a l'est del Sol) i
mantenir una lluentor elevada (magnitud -
0,1), a penes és visible aquest mes a causa
de la seua escassa altura sobre l'horitzó
Oest-Sud-oest després de la posta del Sol.
Es veu una mica millor a mitjans de mes.
Venus s'observa durant la primera meitat
del crepuscle vespertí, a escassa altura
sobre l'horitzó Oest-Sud-oest. Es desplaça
per Verge la primera meitat del mes i per
Lliura la segona, amb magnitud -3,9. El 29
d'octubre Venus s'observa 2,9 ° al sud de la
Lluna.
Mart a penes és visible al començament
d'octubre, encara encegat per la
resplendor crepuscular de l'alba. Però va
avançant la seva sortida del sol i pot arribar
a observar-se cada dia una mica més alt
sobre l'Est, encara que mantenint una
brillantor bastant reduïda tot el mes
(magnitud 1,8). A finals d'octubre Mart
apareix per l'horitzó just a l'inici de l'alba.
Es troba en Verge.
Júpiter és visible en el crepuscle vespertí i a
l'inici de la nit tancada, amb magnitud -2,0
a la part meridional de Ofiuco. El dia 3
d'octubre Júpiter s'observa 1,7º a
l'esquerra de la Lluna, la distància es
redueix fins a 1,2 ° poc abans que es
produeixi el seu ocàs. El dia 31 Júpiter es
veu 1,4 ° a l'oest de la Lluna.
Saturn es veu al vespre i durant la primera
part de la nit. Brilla amb magnitud 0,5 a
Sagitari. En el crepuscle del dia 5, Saturn es
situa 1,5 ° per sobre de la Lluna. Tres hores
més tard, ja a poca alçada sobre l'horitzó
Sud-oest, la distància es redueix a 1,0 °.
Mirant al Sud-Sud-oest entre le 2 i el 6
d’octubre al vespre poc abans de la fi
del crepuscle