El documento describe una plataforma llamada WannaSolution.com que permite a los estudiantes compartir videos explicativos sobre temas de ciencias exactas de manera activa y colaborativa. La plataforma convierte a los estudiantes pasivos en activos al permitirles definir y compartir contenido usando la tecnología y la web 2.0. Promueve el aprendizaje, la solidaridad y el modelo educativo del Tecnológico de Monterrey.

1. Campus León
WannaSolution.com: Convirtiendo alumnos
pasivos en activos al compartir su
conocimiento en ciencias exactas mediante la web
2.0
Nombre autor: Noel Hernández Ayala
Correo electrónico: noel.hernandez@itesm.mx
Institución:
Campus León
ÁREA: Modelos, recursos tecnológicos y
mecanismos de gestión del conocimiento en
educación y formación.

2. Campus León
¿De qué hablaremos?
3.-
Entorno
actual
4.-
2.-
Necesidades Internet y
Web 2.0
5.-
1.- Ciencias Alumnos
exactas activos vs
pasivos
6.-
Solución

3. Campus León
¿Qué piensan los estudiantes de
ahora de las ciencias exactas?
• Difíciles
• Aburridas
• No son para ellos
• Flojera
• Divertidas
• Exquisitas
Ciencias
Exactas

4. Campus León
¿Qué necesidad tienen los
alumnos?
• Entenderle a las clases
• Tener buenas bases de los temas
• Saber metodologías de estudio
• Tener apoyo fuera de clase
• Aterrizar conceptos y ver la utilidad de lo
que estudian
Necesidades

5. Campus León
¿Entorno actual de los alumnos?
• Celulares
• Computadoras
• Redes Sociales
Entorno
actual

6. Campus León
¿Para qué usan los estudiantes la
tecnología?
• Chatear Mensajeros instantáneos
• Buscar pareja
• Jugar
• Escuchar música
• Ver videos
• Internet Páginas WEB
INTERNET
Y WEB 2.0

7. Monitor de un estudiante Campus León
mientras hace tarea

8. Web2.0 Campus León
• Qué es la web2.0
– Interacción total del usuario
– El usuario define el contenido
• Ejemplos
– Wikipedia
– YouTube
– Facebook
– Pero con información NO monitoreada
WEB 2.0

9. Campus León
¿Tecnología
vs
Educación? Estudiantes
activos

10. Campus León
Aprendizaje pasivo vs aprendizaje
activo
• Aprendizaje pasivo
– Sólo toman notas y escucha
• Aprendizaje Activo
– El
alumno, mira, escucha, participa, desarrolla, t
oman nota o la combinación de ellas
Estudiantes
activos

11. Pirámide del aprendizaje Campus León
Pirámide
Del
Aprendizaje

12. Campus León
Internet y la educación
• Cambios en la educación moderna
• Uso de nuevas tecnologías
– Aparatos electrónicos
– Internet
• Tecnología para provecho de la
educación a distancia
– 24 hrs al día
– Sin barreras del tiempo y espacio
Internet

13. Campus León
Web2.0 y el proceso enseñanza-
aprendizaje
• Hacer que los alumnos sean quienes definan el
contenido
• Controlar sus aportaciones para asegurar la
calidad y veracidad del mismo
• Hacerlos partícipes al 100%
• Una nueva forma de enseñanza, innovadora,
divertida y muy aceptada en los chavos
actualmente

14. Campus León
¿Qué pasa si Estudiantes
juntamos todo? Activos
Pirámide del
aprendizaje
Necesidades
Ciencias
Exactas
Internet
WEB2.0

15. Campus León
Estudiantes
Pirámide del
Activos
aprendizaje
Necesidades
Ciencias
Exactas
MODELO
EDUCATIVO
DEL TECNOLÓGICO
Internet
WEB2.0
DE MONTERREY

16. Campus León
¿Qué hicimos?
• Nos grabamos en video para explicar
temas a nuestros alumnos de grupo
• Pedimos apoyo a alumnos para que se
grabaran (8 alumnos de prepa y
profesional)
• Empezamos con álgebra y programación
orientada a objetos
• En vacaciones de verano

17. Campus León
¿Qué surgió?
• Una plataforma tecnológica educativa
• Red social estudiantil en video
• Alumnos de todo el mundo ya comparten su
conocimiento
– Con libertad de expressión pero cuidándolos de
buenos modales y veracidad de resultados.
• Áreas como:
– Matemáticas 5000 videos
– Física aproximadamente
– Química
– Computación

18. Campus León
DEMOSTRACIÓN DE LA
PLATAFORMA

19. Campus León
Ejemplo de un video creativo
Usuario: YESI94
Explica: Un problema de planteo de
trigonometría demostrando la situación real
Video
Usuario: emiluche
Edad: 6 años
Explica: Suma algebraica
Video

20. Campus León
wannaSolution.com y el Modelo
Educativo del Tec de Monterrey
Promueve:
Trabajo colaborativo
Grabaciones en equipo
Uso de técnicas didácticas
Bajo POL y PBL
Solidaridad y espítitu de servicio
Estudiantes de profesional se graban para Prepanet

21. Campus León
wannaSolution.com y el Modelo
Educativo del Tec de Monterrey
Promueve: (Continuación)
Aprecio del conocimiento
Comparten conocimiento, aprenden y benefician a otros
Pensamiento crítico
Al ser estudiantes tienen mayor motivación para comentar
Capacidad de investigar y aprender por cuenta propia

22. Conclusiones Campus León
• Su uso es actualmente de uso masivo
para cualquier estudiante que quiera
compartir o recibir conocimiento sin
importar donde estudia o donde vive
• Acercar a los alumnos a las ciencias
exactas y a otras áreas mediante la
tecnología
• Explotar al máximo el internet y la Web
2.0

23. Conclusiones Campus León
• Hacerlos partícipes de su propio
aprendizaje
• Convertirlos en alumnos activos y
creativos
• Posibilidad de abrir a otras áreas como
humanidades, idiomas, ciencias sociales
etc.
• Abrir otros niveles desde primaria hasta
posgrado

24. Campus León
WannaSolution.com: Convirtiendo alumnos
pasivos en activos al compartir su
conocimiento en ciencias exactas mediante la web
2.0
Nombre autor: Noel Hernández Ayala
Correo electrónico: noel.hernandez@itesm.mx
Institución:
Campus León
ÁREA: Modelos, recursos tecnológicos y
mecanismos de gestión del conocimiento en
educación y formación.