Jaume Illa

1. Carmina Pinya - Jaume Illa
iEARN-Pangea

2. Qué es Public Art Project?
Proyecto telecolaborativo
interdisciplinario para crear e intercambiar
información sobre arte público.
Destinatarios
Estudiantes de 10 a 18 años
(ciclo superior de primaria, ESO,
bachillerato, formación profesional...).

3. Un poco de historia...
Creado en el año 2006.
Han participado más de 220
escuelas e institutos y unos
3.400 estudiantes.
Se han utilizado diferentes
plataformas (Coppermine,
Moodle, Woices...).
2010: incorporación de
nuevas herramientas web 2.0
y entornos de trabajo en red.

4. Fomentar
el conocimiento
Objetivos y el respeto del
arte público.
Promover el uso
de herramientas
web 2.0.
Facilitar el
intercambio y la
colaboración entre
estudiantes de
distintos países.

5. Localización de los centros participantes
Belarus - Canada - Catalonia - Egypt - Indonesia - Pakistan - Russia - Taiwan - Ukraine

6. Participación
0. Presentación de los grupos participantes

7. Participación
1. Elección de la obra

8. Participación
2. Observación directa: dimensiones, materiales,
formas, emplazamiento... y fotografías.

9. Participación
3. Búsqueda de información: autor, historia,
significado...

10. Participación
4. Elaboración de un texto (resumen de la
observación y de la búsqueda de información).

11. Participación
5. Grabación de voz

12. Participación
6. Creación de un “eco” en Woices

13. Resultado: un “eco” en Woices
Texto
Foto
Grabación de
voz
Localización
en el mapa

14. Otros “ecos”...

15. Participación
7. Divulgación del trabajo realizado
@PublicArtPro

16. Participación
8.Visualización del trabajo realizado

17. Participación
9. Interacción: comentario de las aportaciones

18. Participación
10. Recursos adicionales

19. Contenidos y competencias
Arte, sociales, inglés...
Búsqueda de información
Texto descriptivo
Resumen
Lectura, entonación...
Fotografía y edición de
imágenes
Edición de sonido
Geolocalización

20. ¿Queréis participar?
http://publicart.iearn.cat
Imágenes propias y procedentes de Flickr Creative Commons:
http://www.flickr.com/photos/philwhittaker/5030674053/
http://www.flickr.com/photos/wonderlane/3200144082/
http://www.flickr.com/photos/sayrs/2325575632/
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http://www.flickr.com/photos/publicworksgroup/5022990694/
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http://www.flickr.com/photos/doctorow/4079432993/
http://www.flickr.com/photos/steven2358/373969934/
http://www.flickr.com/photos/joeshlabotnik/4582653571/
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